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画室(shì) 速写(xiě)，画画速写教学视(shì)频(pín)

　　最初画速写一定要掌(zhǎng)握结构、比例(lì)、动态、重心。

　　一(yī)、结

　　速写培养敏锐的观(guān)察力和造(zào)型(xíng)能力(lì)，不(bù)仅是(shì)基础训练中贯穿始终的课(kè)题，也(yě)是造型(xíng)艺(yì)术中各(gè)专业(yè)的(de)一门必修课程(chéng)。

　　最初画速写一定(dìng)要掌握结构、比例(lì)、动态、重(zhòng)心。

　　一、结构和比例(lì)

　　速写的(de)目的在于(yú)培养正确的观察方(fāng)法及严格的造型(xíng)能力。

　　写生者必须具(jù)备扎(zhā)实、熟练的人体解剖知识，这样(yàng)在写生中才能做到(dào)游刃有余，人体的内部结构是没(méi)有变(biàn)化的，变化(huà)的只有随着人(rén)体运动的(de)动态、衣纹等。

　　因此，线的运用(yòng)与结构有着(zhe)密不可(kě)分的关系(xì)，表现方法要为(wèi)表(biǎo)现(xiàn)结构服务。

　　比(bǐ)例就是老师常说(shuō)：“立七坐五(wǔ)陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译蹲三半(bàn)”。

　　人体立姿为七个头高（立七），坐(zuò)姿为(wèi)五个头高（坐五），蹲(dūn)姿(zī)为三个半头高（蹲三半），立姿(zī)手臂下垂(chuí)时，指(zhǐ)尖位置在大腿二分一处。

　　二、动态

　　速写人(rén)物有静、动两(liǎng)种姿势。

　　站、坐，属静态，走、跑，是动态。

　　画速写，能(néng)够“首观(guān)动(dòng)态”，画之前，就(jiù)得对人体的(de)各种(zhǒng)动(dòng)作(zuò)规律，做(zuò)到了如指掌，成竹在胸。

　　速写时(shí)才(cái)有底气。

　　临场时，才会忙(máng)而不(bù)乱，处而不(bù)惊。

　　若能这(zhè)般(bān)，我看关键是，在静(jìng)态中要(yào)懂得稍息的原理，在动(dòng)态中要掌(zhǎng)握走(zǒu)动的规律。

　　还(hái)要(yào)明白，什(shén)么(me)是重心、重心线(xiàn)和支(zhī)撑面(miàn)。

　　速(sù)写要从大体(tǐ)出发(fā)，画人物，要化繁为简，学会简笔画(huà)。

　　让线条概括、简(jiǎn)约、整体。

　　看速写(xiě)动态时要(yào)把握(wò)整个关系，画准动态主线和(hé)支线。

　　三、重(zhòng)心

　　重(zhòng)心：指(zhǐ)的是人(rén)体平衡靠(kào)重心的稳定，重心是(shì)指物体的(de)重力(lì)的中心。

　　人体站立的重心分(fēn)为(wèi)无外力情况和有外力情况。

　　在无外力的(de)情况下，重(zhòng)心可(kě)以以锁骨窝为标(biāo)准，在双(shuāng)脚着(zhe)力(lì)的(de)情况下(xià)，重心一(yī)般在两脚之间或略偏脚着(zhe)力重的一边(biān);在单(dān)脚(jiǎo)吃(chī)重(zhòng)的情况下，锁骨窝(wō)的垂(chuí)直线(xiàn)会(huì)落在着力(lì)脚的内侧脚踝。

　　速(sù)写人的身体(tǐ)形态是很有特点(diǎn)的。

　　要看模特(tè)整个身体姿态趋势(shì)。

　　(比如(rú)向左倾斜的人，重心就(jiù)在左腿，但是(shì)右腿是(shì)浮着(zhe)的，那整个(gè)身体的(de)重(zhòng)心绝对(duì)是落(luò)到着力(lì)的那条腿上的(de)）

　　人物(wù)的运动就是重心(xīn)和着(zhe)力点的不断移动。

　　如果(guǒ)大家想陈万年教子文言文翻译注释和启示，文言文《陈万年教子》翻译(xiǎng)表现出(chū)一定的动感(gǎn)，那(nà)就要学会利用重心和着力点的理(lǐ)论。

　　从某种(zhǒng)方面来说(shuō)：当人物的重心落空时(就是(shì)不在中心(xīn)线上时)，人体会显得“不稳”，如果大家能够(gòu)利用好这种“不(bù)稳”，就(jiù)会使人(rén)物的动感加强。

　　速(sù)写的技(jì)巧(qiǎo)提升需要长期(qī)大(dà)量的(de)练(liàn)习，多临摹(mó)，多(duō)借鉴。

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　　你(nǐ)可以去个(gè)个画室官网里面(miàn)看看，会有的

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