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相(xiāng)对(duì)评价和(hé)绝对评价区别举例，相对(duì)评价和绝对评价(jià)区别举例现代教(jiào)育技术

　　相对评价(jià)和绝(jué)对(duì)评价(jià)区别(bié)：1、相(xiāng)对评价是在(zài)被评价对(duì)象的群体中建(jiàn)立基准，然后把该群体中的各个对(duì)象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行(xíng)比较，以判断该群体(tǐ)中(zhōng)每(měi)一成员(yuán)的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是(shì)在评价对象的集合之(zhī)外确定一(yī)个标准(zhǔn)，评(píng)价时把评价对象(xiàng)与客(kè)观标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到(dào)目标基(jī)准(zhǔn)绝(jué)对位(wèi)置(zhì)的评价方法。

　　3、相对评价：利用(yòng)相对评价可以了解学生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学习成(chéng)绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客观(guān)，如果(guǒ)评价是准确的，那么评(píng)价之后，每个被评价者都可以明确自己与客(kè)观标准的差距，有(yǒu)利(lì)于发(fā)扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴别各教育目标完成情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对(duì)性评价(jià)和绝对性评(píng)价的区别

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对(duì)性(xìng)评价的区别：定亩带义马云的钱属于个人吗不同，评(píng)价依据不同，性质不同。

　　1、定义不同：绝对性(xìng)评价(jià)又称(chēng)目(mù)标(biāo)参照性(xìng)评价(jià)，是用目标参照性测验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常模(mó)参照性评价，是用(yòng)常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝对(duì)性评价依据教学(xué)目标和教(jiào)材编制试题来测量学生(shēng)的学(xué)业成绩，判断学生是(shì)否达到了教学(xué)目标的(de)要求。

　　而相对性评价依据学生个人的(de)成绩(jì)在该班学(xué)生成绩(jì)序(xù)列中或常模中所处做(zuò)唯的(de)位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性(xìng)质不同：绝对性评(píng)价是一(yī)种外部评价，注重的是目标(biāo)达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾(jià)照考试等。

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