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颜(yán)元的(de)教(jiào)育思(sī)想思维导图，颜(yán)元的教育思(sī)想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目标：“实德实才之(zhī)士”：颜(yán)元认(rèn)为人才是治国安民的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学校教育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校教育的(de)培养目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才(cái)之士(shì)”有两种，一种是“上下(xià)粗精皆尽力求全(quán)”的通(tōng)才，另一种(zhǒng)是“终(zhōng)身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中(zhōng)心的“三事(shì)”、“六(liù)府”、“三物”作为教育内容，这就是颜元所谓的“实学”。

　　同(tóng)时(shí)，颜元(yuán)基(jī)于他(tā)“富国强兵”的政治(zhì)理想，还提出教(jiào)育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方(fāng)法：“习(xí)行”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与(精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思yǔ)实践相结(jié)合。

　　第一，教学要联(lián)系实际，观察(chá)、练习(xí)，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静(jìng)坐读(dú)书、闭(bì)门读书和空谈理义，因为其(qí)脱离实际，不(bù)能解决(jué)实际问题还影(yǐng)响健(jiàn)康。

　　第三，并非排斥通过读讲来(lái)学习知识，而是(shì)主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人获得知(zhī)识的(de)目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋(zhāi)”教学(xué)：颜元在自己规划的漳(zhāng)南书院(yuàn)中，陈设六斋，并规定了各斋具(jù)体教育内容，实行精彩演绎是什么意思解释，精彩演绎是啥意思“分斋(zhāi)教学”。

　　漳南书(shū)院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋(zhāi)、艺能斋、理学(xué)斋(zhāi)和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应当时的实际，等时机到了(le)则关(guān)闭这两(liǎng)斋。

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