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位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念

位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发了不(bù)小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太(tài)原理工大学(xué)的党委书(shū)记(jì),职位已经(jīng)不小。

他多年前已经(jīng)是教(jiào)育界(jiè)的名人,所到之处,人流涌动,他就代表着人气。

同(tóng)时,由于郑强老师为人直爽,说话一针见血,不想拐弯(wān)抹角(jiǎo),他的每次发(fā)言大都(dōu)会引发一(yī)定的热议。

前不(bù)久(jiǔ),郑强老师(shī)受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝青(qīng)岛大学(xué)建校百年。

这是件(jiàn)好(hǎo)事,学校邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也是(shì)看(kàn)中了(le)郑强在教(jiào)育界举足轻重的地(dì)位以及颇高的人气。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是他(tā)的面子重要还(hái)是领导时间重要?看法有争议_黑料正(zhèng)能量(liàng)位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念"592" data-width="592">

青岛大(dà)学的百年(nián)校庆,举办得相(xiāng)当(dāng)隆重(zhòng),受邀的不仅有(yǒu)郑强,还有(yǒu)青岛的官员、代表校友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好(hǎo)炮轰了受邀而来的官员,使得此次演讲颇具(jù)争议性。

郑强在(zài)演讲(jiǎng)的过程中(zhōng),有(yǒu)些青岛的官员离席了,整(zhěng)个(gè)演(yǎn)讲席(xí)的前排(pái)空出(chū)了不少位置(zhì)。

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郑强慧眼如(rú)炬,大(dà)概看出(chū)了(le)这种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰(hōng)离席的官(guān)员领导:“不(bù)要以为是(shì)你们给大学(xué)面子,邀请你们来,是大(dà)学(xué)给你(nǐ)们面子。”

郑强认为他(tā)们身上存在官僚主(zhǔ)义,来听演讲,就是(shì)走个过场。

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郑强(qiáng)老师的话,有人支(zhī)持,有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为,郑强(qiáng)老师(shī)说的(de)对。

教育最(zuì)重(zhòng)要,领(lǐng)导都来听演讲了(le),应(yīng)该给学生树(shù)立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚开场不久离(lí)席,是(shì)对他(tā)人的不尊重。

郑强老师公(gōng)开批评这些人,是知识(shí)分子(zi)的风骨(gǔ)。

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反对者则认为,领(lǐng)导(dǎo)过去就是出席(xí)开幕式而已(yǐ),又不(bù)是(shì)听(tīng)你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要(yào),哪(nǎ)有时间听(tīng)你讲话,郑(zhèng)强还是感觉自己被怠慢了,面子(zi)上(shàng)过不去(qù)罢了(le),哪里是为百(bǎi)姓发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆(pó)有理(lǐ),各方各执一词,互不相(xiāng)让。

郑强老师批评离场现场,是在乎面子?

中途离(lí)场的领(lǐng)导,到(dào)底对或者(zhě)不对呢?

具体问题,具(jù)体分析,不可一概(gài)而论。

领导一般(bān)行程忙,事多,如(rú)果真有急事,中途离(lí)场(chǎng),也情(qíng)有可原。

但(dàn)如果领(lǐng)导们是对演讲内(nèi)容不感冒,不想坐在台下听演(yǎn)讲内容,所(suǒ)以(yǐ)溜之大吉,那就无法令人(rén)赞同(tóng)了。

毕(bì)竟领导还(hái)是要做好学生(shēng)的(de)表(biǎo)率和带头作用,如果领导(dǎo)一言不合(hé)都提(tí)前(qián)走,那年轻的学子,相对来说更加心浮气(qì)躁(zào),哪(nǎ)还(hái)有心思(sī)听下去(qù)呢。

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做任何(hé)事(shì),都需要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻学子(zi)如果养成(chéng)随性而(ér)为的习惯,那做任何事都(dōu)可能是一时热(rè)度,难成气候(hòu)。

郑强(qiáng)老(lǎo)师太直率。

如果换成(chéng)其(qí)他的演讲者(zhě),看到有人中途离席(xí),必然当作没有任(rèn)何事发(fā)生,若无其事地继续提前准备好的(de)演讲内(nèi)容(róng)。

但郑强偏不,他要将这(zhè)种(zhǒng)他看(kàn)来不好的现象说出来(lái),加以(yǐ)批评。

无论他(tā)批评的对(duì)与错,这种敢(gǎn)于说(shuō)出自我想法(fǎ)的(de)老师,值得肯定。

大学,非有大楼(lóu)之(zhī)谓也,有大师之谓也。大学真正的目的(de),是培(péi)养学生,是教书(shū)育人,是产生更多的大师。

郑强(qiáng)对官僚主义的批评,是否(fǒu)有助于大学的进步,学生的培养,仁者见仁,智(zhì)者见(jiàn)智。

个(gè)人看来,高校(xiào)中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人,能发自(zì)内心(xīn),不怕得罪人地说出心中想法,对高校是件好(hǎo)事。对很多事情意见均一致的高校,大抵(dǐ)是没(位卑未敢忘忧国,什么意思,位卑未敢忘忧国下一句怎么念méi)有太大的创(chuàng)新力(lì)的(de)。

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