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小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资(zī)料

  1.改正号:表明需要改正错误(wù),把错误(wù)之处(chù)圈起(qǐ)来,再用引线引(yǐn)到(dào)空(kōng)白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号(hào):表示(shì)删除掉。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  3.增(zēng)补号:表(biǎo)明增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  4.对调(diào)号:表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的(de)字句位置(zhì),三(sān)曲线的中(zhōng)间部分(fēn)不调(diào)整。

修改符号的作用和画法(fǎ)

  1.改正(zhèng)号:表明需要(yào)改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处圈起来,再用引线引到空白处改正。

  2.删除号:表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表明119出警收费吗 119出警收费标准是多少增(zēng)补。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时可用(yòng)线画清增补的范围。

  4.对调号:表明调整或颠倒的字句位置,三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整(zhěng)。

  5.转移号:表明词语位置(zhì)的转移,将要转移的部(bù)分(fēn)圈起来,并画(huà)出(chū)引线指向(xiàng)转移部位(wèi)。

  6.接(jiē)排号:表明(míng)两行(xíng)文字(zì)之间应接(jiē)排,不需(xū)另(lìng)起(qǐ)一(yī)行(xíng)。

  7.另起号:表明要另起一(yī)段(duàn)。

  需要另起一段的地方(fāng),用引线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段的位置。

  8.移位号:表明移(yí)位(wèi)的(de)方向。

  用箭头或凸(tū)曲线表示,使用箭头,是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使用凸(tū)曲(qū)线,是(shì)表示把符号(hào)内的(de)文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

  9.排齐号(hào):表明应排列(liè)整齐。

  在行列中不(bù)齐的字句上下或(huò)左右(yòu)画出直(zhí)线。

  10.保留号:表明改错或删(shān)错后(hòu)需保留原状。

  在改错或删错处的上方或下方画出三角符号,并(bìng)在原删除符号上画两条短线。

  11.加空号(hào):表明在字与(yǔ)字或行与行(xíng)之间(jiān)加空。

  符号画在(zài)字与字之间的上方,行与行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号(hào):表明字与字,行与(yǔ)行之间减(jiǎn)空。

  符号使用方法同上(shàng)。

  13.空字号:表明空一字距;表(biǎo)明空1/2字距(jù);表(biǎo)明空(kōng)1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

  14.角码(mǎ)号:用以改(gǎi)正上下角码的位置。

  15.分开号:用以分(fēn)开外文字母(mǔ)。

修改符号画法图(tú)片

小学修改符号的(de)用法(fǎ)及画法

  小学修改符号的用(yòng)法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)详细(xì)介绍如下:

  一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的用法

  1、删除号:用来(lái)删除句子或者文章中,不必要(yào)的多余的词语和句子。

  替边(biān)号,替(tì)换句子(zi)或者文章(zhāng)中表达(dá)不正确的形容词或者主体。

  2、补充号(hào):补边(biān)称充句子(zi)或者(zhě)文章中缺失的主语或者内容。

  对调号对调句子或文(wén)章中错(cuò)乱的语序。

  调(diào)遣号用(yòng)法(f119出警收费吗 119出警收费标准是多少ǎ)跟对调(diào)号一样,但是调换的位置比对调号(hào)要(yào)灵活。

  3、句号:表(biǎo)示(shì)陈(chén)述句末尾(wěi)的(de)停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说(shuō)一遍(biàn),谁(shuí)不知道这(zhè)件事是(shì)他做(zuò)的(de)呢。

  4、叹号:表示感(gǎn)叹句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈的祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

  这是(shì)多么平静的一片原野,世(shì)界上哪有不包含(hán)矛盾的事物。

  5、分号:表示(shì)复(fù)句中并(bìng)列分句之(zhī)间的(de)停顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是(shì)复句中(zhōng)用逗号不(bù)能很清楚地表示(shì)层次的(de)地方就用分(fēn)号。

  他身材(cái)很高大,青白脸(liǎn)色,皱纹间夹些伤痕(hén),下巴上有一把乱蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修(xiū)改符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表明需要改正(zhèng)错误(wù),把错误之处圈起来毕(bì)态(tài),再用引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  删除号:表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多(duō)时可加(jiā)框打叉(chā)。

  增补号:表明(míng)增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加圈,文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

  对调号:表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置,三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

  2、转移(yí)号:表明词语位置的(de)转移,将要链亩转(zhuǎn)移的部(bù)分圈起来,并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  接排(pái)号:表明(míng)两行文字之(zhī)间应接排,不需另(lìng)起一行。

  另(lìng)起(qǐ)号:表明(míng)要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

  3、移位(wèi)号(hào):表明移位的方(fāng)向。

  用箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示(shì),使用箭头,是(shì)表(biǎo)示移至(zhì)箭头前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置(zhì)。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出(chū)直线。

  4、保留(liú)号(hào):表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在改错或(huò)删(shān)错处的上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号,并在原删除(chú)符号上画两条短线。

  加空号:表(biǎo)明在(zài)字与(yǔ)字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

  符号画在字与字之间(jiān)的上方,行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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