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句式杂糅(róu)什么(me)意思怎么判断出来，句(jù)式杂(zá)糅是(shì)啥(shá)意思

　　前后交叉错(cuò)乱(luàn)，句(jù)式结构混乱，形成组合句。

　　下面是小(xiǎo)编的细节(jié)，让我们来看看吧！

　　将两种不同的句法结构(gòu)混合在一个表达式中(zhōng)，会造成句(jù)子结(jié)构的(de)混乱和语义上的纠结，这就是所谓的杂合(hé)。

　　句型的混(hùn)杂(zá)也被称为结(jié)构(gòu)混乱(luàn)。

　　换言之，几个结构或意义(yì)被组合在一个句子中，使句子结(jié)构混(hùn)乱，意思不清(qīng)。

　　（在(zài)表达时，你(nǐ)要同时使用(yòng)这个(gè)句型(xíng)和那个句型。

　　因(yīn)此(cǐ)，可以说这两(liǎng)种(zhǒng)句型是组合在(zài)一起的，而半转现象是句型(xíng)的混合。

　　）

　　1不难看出(chū)，这(zhè)个明显错(cuò)误的案(àn)件迟迟得不(bù)到公正判(pàn)决(jué)的(de)根本原因，是(shì)党(dǎng)的作风没有犯(fàn)任何错误。

　　分析：后一条款(kuǎn)是“根本原因(yīn)是党风不(bù)正”和“党风不作恶”的混合体。

　　2除了北京大学的教职员工外，清华大(dà)学等15年历史的大学的师生和科技工作者也参(cān)加(jiā)了培训班。

　　而清华大(dà)学的师生和(hé)科(kē)技工作者也参与了这(zhè)项研(yán)究，修改(gǎi)了时间，删除了其中一项。

　　语(yǔ)言疾(jí)病的(de)类型往往表现(xiàn)为句型(xíng)组合

　　1有时作者想用这(zhè)种结构，有时他想用那种(zhǒng)结构。

　　因此，这两种结构都被使用。

　　2虽(suī)然一个句子(zi)的结构是完整(zhěng)的(de)，但它的最后(hòu)一部分被用(yòng)作(zuò)另一(yī)个句子的开头。

　　三。

　　中途，易哲说了(le)一(yī)半时(shí)间，突然(rán)又开始了新的事(shì)业(yè)，开始了新的一句话。

　　4反客观主义是指用(yòng)句子(zi)前半句主语(yǔ)以外的成分(fēn)作为后半句的主语，从而引起纠结(jié)。

　　判断句型(xíng)是否混杂，最基本(běn)的(de)方(fāng)法就是梳理主体，看搭配是否有问题(tí)