校(xiào)园暴力的主要表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴(bào)力(lì)表现在哪几个方面是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放(fàng)学后同学间的(de)欺(qī)负行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力(lì)表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在(zài)心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是(shì)重复发生，而(ér)不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一人(rén)。

　　通常(cháng说唱歌手的cypher是什么意思，说唱cyber是什么意思)欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承(chéng)受而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环(huán)导致受害者(zhě)的身心深(shēn)受煎(jiān)熬。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢(zhī)体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物(wù)等，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以(yǐ)及替别人(rén)取(qǔ)侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤(gū)立(lì)、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等，是不容易(yì)察(chá)觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络(luò)欺(qī)凌

　　在网络(luò)发表对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光隐私以(yǐ)及对受(shòu)害者的照片(piàn)进行恶搞等，是容易察(chá)觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相(xiāng)关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首(shǒu)先发布北京市中小学欺(qī)凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育(yù)部(bù)等部(bù)门(mén)发布的(de)《加强(qiáng)中小学生欺凌综合(hé)治理方案》中(zhōng)要(yào)求，学校在(zài)启动调查处理(lǐ)程(chéng)序10日(rì)内须完(wán)成调查，而在此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实施(shī)方(fāng)案中，除了对调查时间有(yǒu)要求(qiú)外(wài)，对于事件的及时上报也(yě)做出了(le)严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市(shì)东(dōng)城区(qū)在(zài)实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事(shì)件，各校要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似(shì)，海淀区(qū)除(chú)了要求(qiú)30分钟内口头上报区(qū)教委外，对(duì)于情(qíng)节较为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校园暴力(lì)的(de)表现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明(míng)显地比受害者强(qiáng)，而欺(qī)凌(líng)是在(zài)受害者未(wèi)能保护(hù)自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播关于受害者的消极谣言和(hé)闲(xián)话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想(xiǎng)要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍、家(jiā)人或其(qí)他(tā)；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺(qī)凌，即在(zài)网志或论坛上发(fā)表具(jù)有人身(shēn)攻击(jī)成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或(huò)者其他教育机构未尽(jǐn)到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条

　　无民事(shì)行(xíng)为能(néng)力人或者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在(zài)幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构学习(xí)、生活期(qī)间，受到(dào)幼儿(ér)园、学(xué)校(xiào)或者其他教育机构以外(wài)的第三人人身(shēn)损害的，由第三人(rén)承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理职责的，承担(dān)相(xiāng)应的补充责(zé)任。

　　幼儿园、学校或者其他教育机构承担补(bǔ)充责任后，可(kě)以(yǐ)向第(dì)三人追(zhuī)偿。

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