朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词(cí)好段，朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句好段摘抄大全是(shì)《藤野(yě)先生(shēng)》回忆了在(zài)日本东北大学(xué)的(de)留学生活，表达了深切的怀念之情的。

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　　接下来分(fēn)享朝花夕拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄(chāo)和赏(shǎng)析(xī)。

　　牙牙学语、狼狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高(gāo)树茂、巍然矗立

　　舞刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一碧、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯(fēng)卖傻(shǎ)、矫揉(róu)造作

　　1.大概(gài)是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙台受优待的原(yuán)因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无非是这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达(dá)了作者对(duì)清(qīng)国留学生(shēng)在东京造成恶(è)浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的教诲，小而(ér)言(yán)之，是(shì)为中国(guó)，就是(shì)希望(wàng)中(zhōng)国有新的医学(xué);大而言(yán)之(zhī)，是(shì)为学术(shù)，就是希望新的(de)医(yī)学(xué)传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼里(lǐ)和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏(shǎng)析：深切地表(biǎo)达了(le)对藤(téng)野先(xiān)生的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑(yì)扬顿(dùn)挫(cuò)的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未出现，不(bù)过是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中的情景(jǐng)，而鼓(gǔ)舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀(huái)念。

　　5.因为状况(kuàng)也无聊，说起来也无非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者(zhě)对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖民地半封建社会的现状的失望和(hé)不满，从而也觉得无法报答(dá)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)对自己对(duì)中(zhōng)国人民的关心和期望，含(hán)蓄的笔调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝(cháo)花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘(zhāi)抄

　　朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀少而(ér)觉得珍贵。

　　同“物以稀(xī)为(wèi)贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降(jiàng)低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指声音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转折。

　　9、小而言之：从小处(chù)来说(shuō)，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店里的，初冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷，蚊子却还多，后来(lái)用(yòng)被盖了全身，用衣服包(bāo)了(le)头脸(liǎn)，只留(liú)两个(gè)鼻孔出气(qì)。

　　在这呼吸不息的地(dì)方，蚊子竟无从插嘴(zuǐ)，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并(bìng)不大，天冷得(dé)利(lì)害(hài)，还没有(yǒu)中国的(de)学生。

　　3、有一天，本级(jí)的学生会干事(shì)到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来(lái)交给他们(men)，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有(yǒu)带走。

　　但他们一走，邮差就送到一封很厚(hòu)的信，拆(chāi)开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢(bà)！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是(shì)每看一片都有的，但在我，这(zhè)一声却(què)特(cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式tè)别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到中国来，我看见(jiàn)那些(xiē)闲看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝(cháng)不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时(shí)那地，我的(de)意(yì)见却变(biàn)化(huà)了。

　　5、我虽然觉得(dé)客店兼办囚人(rén)的饭(fàn)食(shí)和(hé)我不相干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也只得别(bié)寻相宜的住处了。<cos2x等于多少二倍角公式，cos2x等于多少公式/p>

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻(xún)求救国救民真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补(bǔ)习日(rì)文。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于爱知(zhī)县(xiàn)立医学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤(téng)野(yě)先生，在鲁迅入学的两个月(yuè)前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解(jiě)剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在(zài)此(cǐ)认识了(le)这位(wèi)日本学(xué)者，并模桥(qiáo)且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国主义(yì)影响下，当时的日本人对中(zhōng)国(guó)人民(mín)抱有狭隘的民族(zú)偏(piān)见。

　　但藤野先生并不(bù)如此，他对来自(zì)弱国的(de)鲁迅毫(háo)不(bù)歧视，倍加(jiā)爱护，并以(yǐ)自己的高尚品质(zhì)给(gěi)鲁迅以极(jí)大的影(yǐng)响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年(nián)10月12日，当时作者鲁迅正遭受(shòu)北(běi)洋军阀及其御用文人(rén)的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大学任教，作者(zhě)作此文予以怀(huái)念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发(fā)表于同年十二月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后(hòu)收入(rù)散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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