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年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思

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  小学修(xiū)改符(fú)号的画法ppt,小学修改符号的(de)画法及参考资料是改正号:表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正错误(wù),把错误之处(chù)圈(quān)起来,再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改(gǎi)正的(de)。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt,小学修改符(fú)号的画法及参(cān)考资(zī)料

  1.改正(zhèng)号:表明需要改正错误,把错误之(zhī)处圈起来,再用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)引(yǐn)到空白处改正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字少时加圈(quān),文字多(duō)时(shí)可加框打叉。

  3.增补(bǔ)号:表(biǎo)明增(zēng)补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三(sān)曲线的中间部分不调整。

修改符号的作(zuò)用和画法

  1.改正号:表(biǎo)明需要(yào)改正错误(wù),把错(cuò)误之处(chù)圈起来,再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉。

  文字(zì)少时加(jiā)圈(quān),文字多(duō)时可加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补号:表明增补(bǔ)。

  文(wén)字少时加(jiā)圈,文字多时可用线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠倒的字句位置,三(sān)曲(qū)线的(de)中间(jiān)部分不(bù)调(diào)整。

  5.转移号(hào):表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移,将要(yào)转移(yí)的(de)部分圈(quān)起来,并画出引线指(zhǐ年下男是什么意思,年上男或者是年下男是什么意思)向转移部(bù)位。

  6.接排号:表明两行文字之间应接排,不需另(lìng)起一行。

  7.另(lìng)起号:表明要另起一段(duàn)。

  需要另起一段的地方,用引线向左(zuǒ)延伸到起段的(de)位置。

  8.移(yí)位(wèi)号(hào):表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线,是表示把(bǎ)符(fú)号内的文(wén)字移至(zhì)开口(kǒu)处两短直线(xiàn)的位置。

  9.排齐号(hào):表明应(yīng)排(pái)列(liè)整齐。

  在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画出直线(xiàn)。

  10.保(bǎo)留号:表明改错(cuò)或(huò)删错(cuò)后(hòu)需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上方或下方画出(chū)三角符(fú)号,并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

  11.加空号(hào):表(biǎo)明在字与(yǔ)字或行与行之间加空(kōng)。

  符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方(fāng),行与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减空号:表明(míng)字与字,行与(yǔ)行之间减空。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字(zì)距;表明空1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以改正上下角码的位(wèi)置。

  15.分开号:用以分(fēn)开(kāi)外文字母。

修改符号画法图片

小(xiǎo)学修改符号(hào)的用法及(jí)画法

  小学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介(jiè)绍如下:

  一、小学修改符号的用法

  1、删除号:用来删(shān)除句子或(huò)者文章中,不(bù)必要(yào)的(de)多余(yú)的词语(yǔ)和句(jù)子。

  替边号,替换句子或者文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者(zhě)主体。

  2、补充号:补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或者(zhě)内容。

  对调(diào)号对调(diào)句子或文章(zhāng)中错乱的语序。

  调遣(qiǎn)号用法跟对调号一样,但是调换的(de)位(wèi)置比对调(diào)号要灵(líng)活(huó)。

  3、句号:表示陈述句(jù)末(mò)尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使(shǐ)句棚数森感叹句(jù)末(mò)尾(wěi)的停顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一(yī)遍,谁不知(zhī)道(dào)这件事(shì)是他(tā)做的呢(ne)。

  4、叹号:表示感叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反问句末尾的停顿。

  这是多么平静的一片原(yuán)野,世界(jiè)上哪有不(bù)包含(hán)矛盾的事物。

  5、分号:表示复句中并列分句之间的停顿,有分清分句层(céng)次的作用。

  凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚(chǔ)地(dì)表示(shì)层次的地(dì)方就用分号(hào)。

  他身材很高大(dà),青白(bái)脸色,皱纹间夹些(xiē)伤痕,下(xià)巴上(shàng)有一(yī)把(bǎ)乱蓬蓬的花白的(de)胡子。

  二(èr)、小学修改符号的画法

  1、改正号(hào):表明(míng)需(xū)要改正错误,把错误(wù)之处圈(quān)起来毕(bì)态,再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改正。

  删(shān)除号(hào):表示删除掉。

  文(wén)字少时加圈,文字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

  增补号:表明增补(bǔ)。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

  对调号:表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句(jù)位置,三(sān)曲线的中间(jiān)部分不(bù)调整。

  2、转移号:表明(míng)词语位(wèi)置的转移,将要链(liàn)亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部(bù)位(wèi)。

  接排号:表明两行文(wén)字之间(jiān)应接排,不需另(lìng)起一行。

  另起号:表明(míng)要(yào)另起一段。

  需(xū)要另(lìng)起一段的地(dì)方,用引线向左延伸到起段的位置。

  3、移位号(hào):表明移位的方向。

  用(yòng)箭头(tóu)或(huò)凸曲(qū)线表示,使用(yòng)箭头,是表(biǎo)示移至箭头前(qián)直线(xiàn)位置;使用(yòng)凸曲线,是表示把符号(hào)内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

  排齐号:表(biǎo)明(míng)应排(pái)列(liè)整齐,在行(xíng)列中不(bù)齐(qí)的(de)字句(jù)上下或左右画出直(zhí)线(xiàn)。

  4、保留号:表明(míng)改错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状。

  在改错(cuò)或删(shān)错处的(de)上方或下(xià)方画(huà)出三角(jiǎo)符号,并在原删除符号上画(huà)两条短(duǎn)线。

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  加空(kōng)号:表明在字与字或(huò)行(xíng)与行之间加空。

  符(fú)号画(huà)在字与字之间的上方,行(xíng)与行之间的(de)左右(yòu)处。

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