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三(sān)年级口算(suàn)心算速算(suàn)方法(fǎ)技巧视(shì)频，三坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸年级口算心算(suàn)速(sù)算方法技巧(qiǎo)总(zǒng)结

　　带符号搬家(jiā)法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有乘除或(huò)只有(yǒu)加减运算(suàn)）又没有(yǒu)括号时，我们(men)可以“带符号搬家”。

　　例如(rú)：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添(tiān)括号(hào)时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号(hào)前是减号，括(kuò)号里要变(biàn)号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除运算(suàn)中添括号时，括号前是乘(chéng)号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前是除号，括(kuò)号(hào)里(lǐ)要变号(hào)。

　　例(lì)如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要(yào)知道(dào)好(hǎo)朋友数(shù)。

　　一位数中，那两个数相(xiāng)加(jiā)等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和5。

　　这五(wǔ)对数(shù)两两(liǎng)相加等(děng)于10，我们把他们叫做好朋友数(shù)。

　　加法学会了，现(xiàn)在(zài)我们来看一下减法吧~

　　计(jì)算15-3，宝贝儿(ér)们都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的(de)1代表1个10，个位上的5代表(biǎo)1个5。

　　所(suǒ)以，可以把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去(qù)减。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够(gòu)减，5-3=2，10没有动，用2+10就是结果。

三年级(jí)数学快速口算方(fāng)法

　　只要熟练掌(zhǎng)握(wò)计(jì)算(suàn)法则和(hé)运算顺序，根据题目本身的特(tè)点，使(shǐ)贺咐埋(mái)用合理、灵活的计算方法，化繁(fán)为简(jiǎn)，化难为(wèi)易，就(jiù)能算得(dé)又快又(yòu)准确。

　　先为大家介(jiè)绍5个速算技巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级运算（只有(yǒu)乘(chéng)除或(huò)只有加(jiā)减运算）又没有(yǒu)括号时，我们可(kě)以“带符(fú)号搬家”。

　　例(lì)如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二：结合律法

　　加括号(hào)法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时(shí)，括号前(qián)是加号，括号里不变号，括号前是减号(hào)，括号里要变号。

　　例(lì)如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算(suàn)中添括号时，括(kuò)号前是(shì)乘号(hào)，括号里不变号，括号前(qián)是除号，括号里(lǐ)要(yào)变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括号法

　　（1）在(zài)禅(chán)蚂加减运算中(zhōng)去括号(hào)时(shí)，括号前(qián)是加号，去掉括号不(bù)变号，括号(hào)前是减号(hào)，去掉括号要变号（原来(lái)括号里的加(jiā)，现在要(yào)变为减；原来是(shì)减(jiǎn)，现在就(jiù)坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸要(yào)变(biàn)为加）。

　　例如(rú)：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘(chéng)除运(yùn)算中(zhōng)去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不(bù)变号，括号前是除号，去掉括号要变号（原来括号里的乘，现在就要变(biàn)为除；原来是除，现在就要变(biàn)为(wèi)乘。

　　）

　　例如(rú)：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方(fāng)法三：乘法分配律(lǜ)法(fǎ)

　　分配法

　　括号里是加或减运算(suàn)，与另一个数相乘(chéng)，注意(yì)分配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因(yīn)式(shì)法

　　注意相同因(yīn)数的提取。

　　例如：

　　9×8+9坚持做核酸有无必要，有没有必要做核酸×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整(zhěng)法

　　看到名字(zì)，就知道这个方法(fǎ)的含义。

　　用(yòng)此(cǐ)方法时，需要注意观察，发现规律。

　　还要注意还(hái)哦(ó)，有借(jiè)有还，再借不难嘛(ma)。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法(fǎ)五：拆分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便计算(suàn)，把一个数拆成几个数。

　　这需(xū)要掌(zhǎng)握一些“好朋友”，如(rú)：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不要(yào)改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想(xiǎng)让孩子熟练(liàn)运用速算方法，需要(yào)通过持之以恒的练习(xí)，提升计算(suàn)能简液力，这样，无论平时做作业(yè)还是考试都能(néng)游刃有余。

　　建议(yì)家长每(měi)天抽出5分钟时(shí)间，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培养孩子快(kuài)速(sù)、准确(què)口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好(hǎo)用时，做完后马(mǎ)上核对正误，并分(fēn)析做错的原因。

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