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　　集美(měi)大学(xué)自(zì)考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通高等学校招生全(quán)国统一(yī)考试”，基(jī)本(běn)上(shàng)是(shì)社会中所有人员(yuán)期待成才的一种(zhǒng)现实性必(bì)备途径，其价值意义(yì)无异(yì)于古代封建时期的科举(jǔ)取仕(shì)一般，是所有社会学子登上(shàng)高等知(zhī)识殿(diàn)堂(táng)的必经途径，社会中(zhōng)称之为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生”。

　　而自考，通称为“高等教育自(zì)学考试(shì)”，从1981年正式(shì)开考(kǎo)以来，由于(yú)学习方式的开放性特(tè)点，以及理论知(zhī)识的完备性要求，而广(guǎng)受(shòu)专科学生以(yǐ)及社会励志改变命运人士的欢迎。

　　自考就是那(nà)一扇重新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考是(shì)高考的重要补充手段

　　普(pǔ)通高等教育是社会正常化教(jiào)育机制模(mó)式；

　　而(ér)继续教(jiào)育则是社会中在(zài)职人员追求上进的最有效手段，自考作为继续教育的先行者(zhě)，起到了对(duì)于高(gāo)考制度最实际的补充作用。

　　自考(kǎo)人(rén)群主体基本上面向的(de)是大(dà)中专院校(xiào)学生、高考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改(gǎi)变命运”的群(qún)体，对于(yú)这一类人，自考能(néng)让其对(duì)于(yú)社会(huì)的(de)学(xué)术追求重新回到(dào)正常(cháng)轨道，让他们自身的(de)价值(zhí)能获得(dé)主流社会的强烈(liè)肯定，符合现代(dài)化建设所(suǒ)需的价(jià)值观和知识体(tǐ)系。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学(xué)习方式(shì)具有强烈的自育(yù)、自励价值，更有其开放性(xìng)模式兼容特(tè)色(sè)，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考人数较多，浩浩荡荡，然而其(qí)自身群(qún)体多集中(zhōng)于18岁(suì)左(zuǒ)右(yòu)的高中毕业历(lì)届生与应届生，很(hěn)难照顾到其(qí)他(tā)求学人群的学习需求，而(ér)且一(yī)考定(dìng)终身模(mó)式(shì)，多(duō)少年来一直受到教育(yù)界，各界有影响(xiǎng)人士对于其合理性的质疑，因此自考反而(ér)具备强(qiáng)烈(liè)的反衬色彩，我们应该为自考(kǎo)感到(dào)自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是高等教育自(zì)学考(kǎo)试本(běn)科(kē)的简称，自(zì)考本科(kē)是我(wǒ)国(guó)基本高(gāo)等教育制度之(zhī)一，成绩合格后由主考学校和高等教育(yù)自学考(kǎo)试委员会联合颁(bān)发(fā)大学毕业证书(shū)，国家承认(rèn)学历，学信网可查(chá)，符合(hé)条件(jiàn)者由主(zhǔ)考大(dà)学授予学士(shì)学位。

　　获得(dé)自考(kǎo)本科(kē)学(xué)历(lì)，根据国家教育部1988年15号文件，享受普通高(gāo)等教育毕(bì)业证(zhèng)书相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为(wèi)什么不承认自考本(běn)科原(yuán)因：很多(duō)用人单位会觉得(dé)自考本(běn)科(kē)是靠自(zì)学(xué)出来的，并没有通(tōng)过专业的(de)学习(xí)，怀疑个人能(néng)力，所以不(bù)承认(rèn)。