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粤西是指什么地方

粤西是指什么地方 张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报点名批评,他也害怕了

张雪峰是著名的考研导师,从网(wǎng)络(luò)走红后(hòu),他开始将(jiāng)自己的(de)业务范围(wéi)进一步(bù)扩大,进军(jūn)高考(kǎo)志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到(dào)了苏(sū)州,成立(lì)了专门(mén)的公司,公司目标是(shì)为(wèi)广大考(kǎo)生指明(míng)未来(lái)方向(xiàng)。

在(zài)互联(lián)网的浪粤西是指什么地方潮(cháo)下,张雪峰有先发优势,毕竟他在各大(dà)互联网(wǎng)平台(tái)风起云涌之前,已(yǐ)经在网络成名。

张(zhāng)雪峰借用已经成名的优势(shì)以及出(chū)众的(de)口才,迅(xùn)速在(zài)各大(dà)平台积累(lèi)了上(shàng)千万粉丝。

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他时常(cháng)在网络上评论高等院校,发表大学专业(yè)的报考(kǎo)建议(yì),多次(cì)引起争议。这(zhè)次,他真的闯祸了(le),所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视频当中直截(jié)了当的称,如(rú)果(guǒ)我(wǒ)是孩子(zi)的(de)家长,孩子非要报(bào)考(kǎo)新(xīn)闻学(xué),我一定把他打晕。

张雪峰进一步表示,闭着眼睛(jīng)报一个专(zhuān)业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为(wèi)何得(dé)此结论呢?他也(yě)并非是一时兴起,胡(hú)言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng),现在人人是自媒体,学新闻传(chuán)播的人中(zhōng),八成(chéng)没(méi)有从事本专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后(hòu),引起传媒大学教授的(de)炮轰。

重(zhòng)庆大学的一(yī)位传播学的教授发文批(pī)评张(zhāng)雪峰(fēng)的言论,认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就(jiù)是在享受着传(chuán)播(bō)的(de)红利,吃着传播的饭,砸着传播的锅(guō)。

张雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部门发声,教(jiào)育报(bào)点名批评(píng),他也害怕了_黑(hēi)料正能(néng)量

在张雪峰言论引发网(wǎng)络讨论(lùn)后,权(quán)威部门(mén)教育部重磅发声(shēng),教育部表示,严(yán)肃(sù)查处收取志愿填报高价咨询费问题(tí)。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报(bào)点名批评,他也(yě)害怕了_黑料正能量

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考志愿填(tián)报领(lǐng)域。他(tā)的咨(zī)询填报费用有的上(shàng)万元(yuán),有(yǒu)的高达几(jǐ)万(wàn)元。教育部(bù)的发声,无疑让张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰(fēng)老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容,目前已经下架(jià)。

张(zhāng)雪峰“闯祸”了,权威(wēi)部门发声(shēng),教育报点(diǎn)名批(pī)评(píng),他(tā)也害(hài)怕了(le)_黑料(liào)正能量

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论文章,炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪峰只顾就业,而忽视了学(xué)生的个人兴趣,具(jù)有误导性。

张雪峰“闯祸”了,权威部门发声,教育报(bào)点名批评,他也害怕了_黑料正能量

各方对张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)此起(qǐ)彼伏的批(pī)评后,他也害怕了(le)。张雪峰(fēng)发文表(biǎo)示,突然有种感觉,我离被人搞不远了。

张雪峰“闯祸(huò)”了,权威部门(mén)发声,教育报点名批评,他也(yě)害怕(pà)了_黑(hēi)料正能量

张雪(xuě)峰老师(shī)是聪明人,在风口浪尖之下,他明显收敛了个人高调的姿态。有(yǒu)些话(huà)他只有(yǒu)以(yǐ)“我有一个朋友”的口(kǒu)吻向大家传递,不再敢直接“口出狂(kuáng)言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的(de)知识和内(nèi)容。

未来(lái),张雪峰老(lǎo)师会不(bù)会面(miàn)临业务匮乏问题(tí),公司经(jīng)营(yíng)能不能持续,都将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理论(lùn)层面上看(kàn),张雪(xuě)峰老师的言论(lùn)确实存在一定的偏见。从教育上看(kàn),我们要从学(xué)生(shēng)的兴趣出发,引导学生(shēng)追求心中理想,实(shí)现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学(xué)学完专业知识后,面临的最(zuì)主要的问(wèn)题(tí)还(hái)是生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度给学生(shēng)更多(duō)的参考(kǎo)和意见,他的言论(lùn)可能存在争议,但确(què)实给更(gèng)多的家长和学生打开了思路,这不(bù)就是我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放吗?

很(hěn)多人站在一定高度上会说,要让(ràng)学生按(àn)照(zhào)自(zì)我的兴趣发展未(wèi)来。如果一个老(lǎo)师仅仅以这样一句话去告诉学生,而不结(jié)合学(xué)生的自身(shēn)实际情况出发(fā),那(nà)这种言论毫不负责。

作为一个(gè)学生,他的认知很大程度上停留在书(shū)本知识,他的思想层级(jí)和社会实际情况存(cún)在脱(tuō)节现象。

学生(shēng)所认(rèn)为的(de)兴趣,并不一(yī)定(dìng)是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师(shī),应该(gāi)帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的(de)真正(zhèng)兴趣,或者是对他未来真正有益的事情,以防(fáng)他(tā)后(hòu)悔。

什么叫兴趣?真正(zhèng)的兴趣是你做了这件(jiàn)事(shì),发(fā)现了这(zhè)件(jiàn)事存在困难(nán),但你内心仍(réng)然要去(qù)完成,要去做,这才是真(zhēn)正的(de)兴趣(qù)。而不是(shì)从来没有(yǒu)干过一件(jiàn)事(shì),但就是喜(xǐ)欢,内(nèi)心想做,但当真(zhēn)正做这件事的时(shí)候发现,不适(shì)合(hé),不想做(zuò)。

这不是兴趣,是在臆想。

高考志愿的填报指(zhǐ)导,真(zhēn)正对学(xué)生有意(yì)义的是(shì):让学(xué)生区分自己所喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想,还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想,这(zhè)也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持度的原(yuán)因吧,他在帮更多(duō)的学生区分梦境与现(xiàn)实(shí)。

梦是要做的,但现实绝(jué)对不可(kě)忽略,否则可(kě)能连觉都(dōu)睡不安稳。

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