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相对(duì)评价(jià)和绝对评价(jià)区(qū)别举例，相对评价和绝对评(píng)价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对评价(jià)和绝对评价区(qū)别：1、相对评(píng)价是在被评价对象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中的各个对象逐(zhú)一与(yǔ)基(jī)准进行比较，以判断该群体中每(měi)一(yī)成(chéng)员(yuán)的相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之外确定一个标准，评价时把评(píng)价(jià)对象与客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了解(jiě)学生之间的差(chà)异(yì)，便于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准(zhǔn)比较客观(guān)，如(rú)果评价是准确的，那么评价(jià)之后，每个被(bèi)评价(jià)者都可以明确(què)自(zì)己与客观(guān)标准的差距，有利于(yú)发(fā)扬优点，克(kè)服缺(quē)点(diǎn)。

　　同(tóng)时，运用绝对评价法，可直接鉴别各教育(yù)目标完成情况(kuàng)，明确今后工作的重点。

相对性评价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对(duì)性评价和绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗评价依据不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定(dìng)义不同(tóng)：绝对性评价(jià)又称目标参(cān)照性评价，是用目标参照性测(cè)验对学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也(yě)称(chēng)常模参(cān)照性评(píng)价，是用常模参照性测验对学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评(píng)价(jià)依据不同：绝对性评价依据教学(xué)目标和教材编制试题来测量学(xué)生的学业成绩，判断学生是否达到了教(jiào)学目标的要求。

　　而(ér)相对性评价依据学生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常(cháng)模(mó)中(zhōng)所处做唯的(de)位置来(lái)评价和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)坏垣是什么意思啊，破屋坏垣适合装修吗同：绝对性评价(jià)是一种外部(bù)评(píng)价，注重的是目标达成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的相对位置(zhì)。

　　例(lì)迅胡芦如，大学考试、驾照考(kǎo)试等。

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