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合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线 成分赘余是什么意思,成分赘余有哪些

  成分赘余是什么意思,成(chéng)分赘余有哪些是成分赘余是指句子(zi)结构(gòu)已经完整了,句意已经明确,如果再多一些词(cí)语(yǔ),就会出(chū)现重复多(duō)余的(de)毛病的。

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成分赘(zhuì)余是(shì)什么意(yì)思,成分(fēn)赘余有哪些

  成分赘余是(shì)指(zhǐ)句子(zi)结构已经完(wán)整了,句意已(yǐ)经明确,如(rú)果再(zài)多一些词语,就会出(chū)现重复多(duō)余的毛病(bìng)。

  它(tā)的合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线主要特征是(shì)用词语义重(zhòng)复。

  成分赘(zhuì)余(yú)有以下几种情况:一、主语多余:一(yī)般是句子较长,前(qián)一个主语说出后,紧(jǐn)接着(zhe)有一个较长(zhǎng)、较复(fù)杂的状(zhuàng)语,作者(zhě)可能忘(wàng)了(le)前面(miàn)的主(zhǔ)

  成分(fēn)赘余是指句子(zi)结(jié)构已经(jīng)完整了,句意已(yǐ)经明确,如果再多一些词语,就会出(chū)现重复多余的毛病。

  它的主(zhǔ)要特(tè)征是用(yòng)词语义重复。

  成(chéng)分赘余有以(yǐ)下几种情况:

  一、主语多(duō)余:一(yī)般是句子较(jiào)长,前一个主语说出后(hòu),紧(jǐn)接(jiē)着有(yǒu)一个较长、较复杂的状语,作者(zhě)可能忘了前面的(de)主语,往下说时就又(yòu)另外开头,再来(lái)一个主(zhǔ)语(yǔ),就造(zào)成了主语多(duō)余。

  二、谓语多余:有些(xiē)句子已有(yǒu)一(yī)个动(dòng)词作(zuò)谓语了,又加进(jìn)一个动词(cí),就造成谓语多余(yú)。

  三(sān)、宾语多(duō)余:有(yǒu)些句子,谓语已(yǐ)经带上了合适(shì)的宾语(yǔ),又在后(hòu)边加上(shàng)一(yī)个多余(yú)的宾语。

  四(sì)、附加语多余(yú)。

  五、虚(xū)词(cí)多余。

成分赘(zhuì)余什(shén)么意思

  成分赘余是(shì)指句子结构已经完整(zhěng)了(le),句意(yì)已经明确,如(rú)果再多一些词语,就会出现重复多余(yú)的毛病。

  它(tā)的主要特征是用词语义重复。

  成分赘余(yú)有(yǒu)以下(xià)几种情况:

  

   一、主语多余: 一(yī)般(bān)是句子(zi)较长,前(qián)一个(gè)主语说出后,紧接着有一个较长、较(jiào)复杂的状语,作(zuò)者可(kě)能(n合肥初中排名前十名有哪些学校,合肥初中排名前十名分数线éng)忘了前(qián)面的主(zhǔ)语(yǔ),往(wǎng)下说时就又另外开头,再(zài)来一个主语枯雀键,就(jiù)造成了主语(yǔ)多余(yú)。

  

   二、谓语(yǔ)多余:有些句子(zi)已有(yǒu)一个(gè)动词作谓(wèi)语了,又(yòu)加(jiā)进一个(gè)动词,就造成谓(wèi)语多余(yú)。

  

   三、宾语多余(yú): 有些句子,谓语已(yǐ)经带上了合(hé)适的宾语(yǔ),又在后边加上一(yī)个多没巧(qiǎo)余(yú)的宾(bīn)语。

  

   四、附加语多余。

  

  

   五岁(suì)枣、虚词(cí)多余。

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