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假如给(gěi)我三(sān)天光(guāng)明主要内容概(gài)括50字,假如给我三天(tiān)光明主要内容(róng)概括30字

  《假如(rú)给我三天(tiān)光明》是(shì)美国(guó)当代作家海(hǎi)伦·凯(kǎi)勒(lēi)的散(sàn)文代表(biǎo)作。

  她以一(yī)个身残(cán)志坚(jiān)的柔弱女子的(de)视角,告(gào)诫身体健全的(de)人(rén)们应珍惜生(shēng)命,珍惜造物(wù)主赐予(yǔ)的一切。

《假如给我三天(tiān)光明》主(zhǔ)要内(nèi)容

  《假如给我三(sān)天光(guāng)明》前半部(bù)分主要写了海(hǎi)伦变成盲聋哑人后的生活。

  刚开始的海伦对于生活是(shì)失望的,用消极的思想(xiǎng)去面对生活(huó),情绪(xù)非常的暴躁,常常(cháng)发脾气,扔东西。

  她感觉现实生活中没有爱等等(děng),她是多么希(xī)望能重新得到光明(míng)。

  在她父母的寻求下,帮海伦找到(dào)了一位老师——莎(shā)莉文老(lǎo)师,这位老师成为了海伦新生活的(de)引导(dǎo)者,使海伦对(duì)生活重新充满了希望,充满了激(jī)情。

  在(zài)沙莉文老(lǎo)师耐心的(de)指(zhǐ)导(dǎo)下,海伦(lún)学会了阅读,认识了许多的字(zì),也(yě)让(ràng)她知道了爱,感(gǎn)受到(dào)了身边无处不在的(de)爱。

  随着时(shí)间的(de)推移,海伦(lún)在老师和亲人的陪同(tóng)下,体会到(dào)了许多不同的事物。

  后(hòu)半部分禧与喜的区别是什么,喜字logo设计(fēn)则介绍了海伦的求学生涯(yá)。

  在海伦的求学生涯中,海(hǎi)伦遇到了许多(duō)的困难(nán),但同时她也结识了许多的朋友(yǒu)等(děng)等。

  海伦在学习中,由于她的(de)不(bù)屈不挠的精神,她学(xué)会了说(shuō)话,写(xiě)作。

  虽然在这过程(chéng)中海伦遇到了一些不开心的事情,但她并没有放弃(qì)。

  她(tā)的(de)努(nǔ)力(lì)得到了回(huí)报,成功实现了她的大学梦想,进入了(le)哈(hā)佛大学。

  在(zài)她的大(dà)学生活中由于生理上的缺陷,在繁重的功课中她非常的吃(chī)力,在老师的(de)帮助以及她自(zì)己(jǐ)的努力下,最终她以(yǐ)优(yōu)异的成绩(jì)大学毕业,还掌握了英语、法(fǎ)语、德语、拉丁语和希腊(là)语五种语(yǔ)言(yán)。

  但大(dà)学毕业后她却遇到了悲伤的事,比如:慈母的(de)去(qù)世。

  海(hǎi)伦后来还介绍了在生活(huó)中遇到的(de)一些伟人(rén),比如:爱迪生(shēng)、马(mǎ)克·吐温等等。

  同时(shí)也介(jiè)绍她体会不同的丰富多(duō)彩的生活以及她(tā)的慈(cí)善活动等等(děng)。

《假如给我(wǒ)三天光明》读后感

  寒假里,我(wǒ)读了《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光(guāng)明》,感触很深(shēn)。

  马克(kè)吐温说(shuō):19世纪两个了不起的任人物,一位是拿破仑,一(yī)位是海伦·凯(kǎi)勒。

  她虽是一个患有(yǒu)盲(máng)、聋、哑三种病的残疾人,但她不怕困难、积极进取、勇往(wǎng)直前的精神震(zhèn)惊世界。

  我为(wèi)这本书所着(zhe)迷,经常(cháng)读着读着(zhe),就忘(wàng)记海(hǎi)伦·凯勒是有生(shēng)理缺陷的人。

  虽然她生活在无光(guāng)、无声、无(wú)音的世界里,但在文章中时常(cháng)出现(xiàn)“看到”、“听(tīng)见”,而且对景物(wù)描绘充满(mǎn)了色(sè)彩和声音,让我难以相信这是一个盲(máng)聋人写出来(lái)的文章。

  海伦·凯勒曾说过:“假如人们把(bǎ)每一(yī)天都看作是是生(shēng)命的最后一(yī)天,那么世界一定会更加有意义!”我把眼睛(jīng)蒙(méng)上,把(bǎ)耳朵堵住(zhù),把嘴(zuǐ)巴闭上,感受了一小(xiǎo)时黑暗、孤寂的(de)生活,忽(hū)然意识到自己是(shì)多么幸运,一直拥有的眼睛、耳(ěr)朵、嘴(zuǐ)巴是多么的珍贵(guì)。

  海(hǎi)伦·凯勒的(de)一生是个传奇,没有因为身体的残缺放弃自己的生命和对理想的追逐,她是用心在看美景,听鸟(niǎo)语,用心在感受生活的美好。

  她(tā)克服(fú)种种困(kùn)难(nán)创造(zào)了奇迹,成为世界(jiè)杰出的人物。

  人的(de)幸(xìng)运与不幸运,并非命中注定的(de),而是自己对(duì)待生活的态度所决(jué)定(dìng),是通过自己的努力(lì)可以改变的。

  有的人残(cán)疾,但是却健康(kāng)地活(huó)着;

  有的人(rén)健康,却像残疾人一样地(dì)活着(zhe)。

  我被海伦·凯勒(lēi)坚强的意志力所折服,被她不屈不挠的精神(shén)所鼓舞,今后一定会加倍珍惜拥(yōng)有的一切,用感(gǎn)恩的心热爱生活。

《假如给(gěi)我三天光明》的(de)主要内(nèi)容(róng)是什么?

  假如(rú)给我三天光明主要(yào)内容:

  这个故事主要讲的是一(yī)位名叫海伦.凯勒的女孩在(zài)双(shuāng)目失明(míng),两耳失聪的情况下,在莎莉文(wén)小姐的帮(bāng)助下,克服常(cháng)人难(nán)以克服的种(zhǒng)种困难,凭借顽强(qiáng)的毅力,考入(rù)美国郑(zhèng)昌(chāng)丛高端学府-哈弗(fú)大学,并(bìng)以优异的成绩毕业。

  海伦.凯勒在步入社(shè)会后,她(tā)陆续(xù)到美国(guó)各(gè)地及欧洲、亚(yà)洲(zhōu)发表演(yǎn)说,为盲(máng)人,聋哑人筹集(jí)资金,建立了一(yī)家家慈善机构,写了14部作品,受到了世人的崇敬。

  激励人们要勇敢(gǎn)、坚强、乐观地面对生活,珍惜自(zì)己的生命(mìng)。

  海(hǎi)伦一生虽(suī)然只(zhǐ)拥有过(guò)19个月的光明和声音(yīn),但却给(gěi)全(quán)世界人民带来了无穷的(de)光明(míng)和希望!

  扩展资料(liào):

  假如给(gěi)我(wǒ)三天光明(míng)的创作(zuò)背景(jǐng)

  海伦·凯勒出(chū)生时,本是一个健(jiàn)康的(de)婴儿,却(què)在19个月大时(shí)被一场(chǎng)突如其来的(de)疾病夺去了(le)视觉和(hé)听(tīng)觉。

  突然变成聋(lóng)盲(máng)人(rén)的海伦由于对外界的恐惧变(biàn)得狂躁不安,脾气(qì)越发暴(bào)躁,直至遇到了改变她一生的家(jiā)教(jiào)老师——安妮·沙莉文。

  海(hǎi)伦(lún)在沙莉文老(lǎo)师的帮助下,凭借自己顽(wán)强的意志(zhì),最终顺利(lì)从哈佛(fú)大学(xué)毕业。

  这本被誉为“世(shì)界文(wén)学史上无(wú)与伦比的杰作”的《假如(rú)给我三天光明(míng)》,就是这位美国(guó)著名聋盲(máng)女作家的代表作。

  该书以喊樱自传体散文的形(xíng)式,真实记(jì)录了(le)这位(wèi)聋盲女性丰富、生动而伟大(dà)的一生(shēng)。

  在书中,海伦·凯勒完(wán)整(zhěng)地描述(shù)了(le)自迅嫌己富有传奇色彩的一生,以一个(gè)身(shēn)残志坚的柔弱女子的视角,去告(gào)诫身(shēn)体健全的人们应珍(zhēn)惜生(shēng)命(mìng),珍惜造物主赐予(yǔ)的(de)一切(qiè)。

  参考(kǎo)资料来源:百度(dù)百科-假如给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光明

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假(jiǎ)如给我三天光明主要内容概括50字,假(jiǎ)如(rú)给我(wǒ)三天光明主要内容(róng)概括(kuò)30字

  《假如给(gěi)我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的(de)散文代表作。

  她(tā)以一个身残志(zhì)坚的柔弱(ruò)女子的视角,告诫身体健全(quán)的人们应珍惜(xī)生(shēng)命,珍惜(xī)造(zào)物主(zhǔ)赐予的(de)一切(qiè)。

《假如给我(wǒ)三天(tiān)光明》主要内容(róng)

  《假如给我三天(tiān)光明》前半(bàn)部分主要写(xiě)了海伦变成盲聋哑人后的生活。

  刚(gāng)开(kāi)始的海伦对于生活是(shì)失望的(de),用消极的思(sī)想去面对生活,情绪(xù)非常(cháng)的暴躁,常常发脾气,扔东西。

  她(tā)感觉现实(shí)生活中没有爱等等(děng),她是(shì)多么(me)希(xī)望(wàng)能重新(xīn)得到光(guāng)明。

  在她父母(mǔ)的寻(xún)求下,帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师,这位老师成为了(le)海(hǎi)伦新生(shēng)活(huó)的引(yǐn)导者,使(shǐ)海伦对生活重新充(chōng)满了希望,充满(mǎn)了(le)激(jī)情(qíng)。

<禧与喜的区别是什么,喜字logo设计p>  在沙莉文(wén)老师耐心(xīn)的指(zhǐ)导下,海(hǎi)伦学会了阅读,认识(shí)了许多的字(zì),也(yě)让她(tā)知道了(le)爱,感受到(dào)了(le)身边无处不在的爱。

  随着时间的(de)推(tuī)移,海伦在(zài)老师(shī)和亲人的(de)陪同下,体(tǐ)会到(dào)了许多不同的(de)事物。

  后半部(bù)分(fēn)则介绍了海伦的求学(xué)生涯(yá)。

  在(zài)海伦的求学生涯中,海伦遇到(dào)了许(xǔ)多的困难,但同时她也结(jié)识了(le)许(xǔ)多的朋友等等。

  海伦在学习(xí)中,由于(yú)她的不屈不挠的精神,她学(xué)会了说话,写作。

  虽然在这过程中海(hǎi)伦遇到了(le)一些(xiē)不开心(xīn)的事情,但她并(bìng)没有放弃。

  她的努(nǔ)力(lì)得到(dào)了回报,成功实现(xiàn)了她的大学梦想,进入了哈佛(fú)大学。

  在她的大(dà)学(xué)生(shēng)活(huó)中由于生(shēng)理(lǐ)上的缺陷,在(zài)繁重的功课中(zhōng)她(tā)非(fēi)常的(de)吃(chī)力,在老(lǎo)师的帮助(zhù)以及她自(zì)己的(de)努力下,最终(zhōng)她以优异的成绩大学毕业,还(hái)掌握(wò)了英语、法(fǎ)语、德语、拉丁语和(hé)希腊语五种语言。

  但大学毕业(yè)后她却遇到了悲(bēi)伤的事,比如:慈(cí)母(mǔ)的去世。

  海伦后(hòu)来还介绍了在(zài)生活中遇到的(de)一些伟人,比如:爱迪(dí)生、马(mǎ)克(kè)·吐温等等。

  同时也介绍(shào)她体会不同(tóng)的(de)丰富多彩的生活以及她的慈善活动(dòng)等等。

《假如给(gěi)我三(sān)天光明》读后感

  寒假里,我(wǒ)读了《假如给我三天光明》,感触很深。

  马克吐温说:19世纪两个了不起(qǐ)的(de)任人物(wù),一位(wèi)是拿破仑,一位是海(hǎi)伦·凯勒。

  她虽是一个患有盲(máng)、聋、哑三(sān)种病的残疾人(rén),但(dàn)她(tā)不怕(pà)困难(nán)、积极(jí)进(jìn)取、勇往直(zhí)前的精神(shén)震惊世界。

  我为这本书所着迷,经常读着读着,就忘记海伦·凯(kǎi)勒是有(yǒu)生理缺陷的人。

  虽然她生活在(zài)无光、无声(shēng)、无(wú)音的世(shì)界里,但在(zài)文(wén)章(zhāng)中时(shí)常出(chū)现“看到”、“听见”,而(ér)且对景物描绘充(chōng)满了色(sè)彩和声音,让我难以相信这是一个盲聋(lóng)人(rén)写出来的(de)文章(zhāng)。

  海伦·凯勒曾(céng)说过:“假如人们把每(měi)一天都看作(zuò)是是生命(mìng)的最后一天,那么世(shì)界一定(dìng)会更加有意义!”我(wǒ)把(bǎ)眼睛蒙上,把(bǎ)耳(ěr)朵堵住,把(bǎ)嘴巴闭上,感受了一(yī)小(xiǎo)时(shí)黑暗、孤(gū)寂的(de)生活,忽然意(yì)识到自己是多(duō)么(me)幸运,一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴(bā)是(shì)多么的珍(zhēn)贵。

  海伦(lún)·凯(kǎi)勒的一(yī)生是个传奇(qí),没有(yǒu)因为(wèi)身体的残缺放弃自己(jǐ)的生命和对理想的追逐,她是(shì)用心(xīn)在(zài)看美(měi)景,听鸟(niǎo)语,用心(xīn)在感受生活的(de)美好(hǎo)。

  她克服种种(zhǒng)困难(nán)创造了奇迹,成为世界(jiè)杰(jié)出的人物。

  人的幸运与(yǔ)不幸(xìng)运,并非命(mìng)中注定(dìng)的(de),而是自(zì)己(jǐ)对待生活的(de)态度所决定(dìng),是通过(guò)自己的努力(lì)可以改(gǎi)变的(de)。

  有(yǒu)的人(rén)残(cán)疾,但(dàn)是却健康(kāng)地活着;

  有(yǒu)的(de)人健康,却(què)像残疾人一样地(dì)活着(zhe)。

  我被海(hǎi)伦·凯勒坚强的意志力所(suǒ)折服,被(bèi)她(tā)不屈不挠(náo)的(de)精神所鼓舞(wǔ),今后一定会加倍珍(zhēn)惜拥有的一切(qiè),用感恩的心热爱生活。

《假如给(gěi)我三(sān)天光(guāng)明》的(de)主要内(nèi)容是什(shén)么?

  假如给我三天光(guāng)明主要内容:

  这个故(gù)事主要讲的是一位(wèi)名(míng)叫海伦(lún).凯勒的女孩在双(shuāng)目失(shī)明,两耳失聪(cōng)的情况下,在(zài)莎(shā)莉文小姐的(de)帮(bāng)助下,克服常人(rén)难以(yǐ)克(kè)服的种(zhǒng)种困(kùn)难,凭借顽强的毅力,考入美国郑昌丛高端(duān)学府-哈弗大学,并以优异(yì)的成绩(jì)毕业(yè)。

  海伦.凯(kǎi)勒在(zài)步入(rù)社(shè)会后,她(tā)陆(lù)续(xù)到美国各地及欧洲、亚洲(zhōu)发表演说,为盲人(rén),聋哑(yǎ)人筹集资金,建(jiàn)立(lì)了一(yī)家家慈(cí)善机构,写了14部作品,受(shòu)到了世人(rén)的崇敬。

  激励人们要勇敢(gǎn)、坚强、乐观地面(miàn)对生活,珍惜自己的(de)生命。

  海伦(lún)一(yī)生(shēng)虽然只拥有(yǒu)过19个月的(de)光(guāng)明(míng)和声音(yīn),但(dàn)却给全世界人民带来(lái)了无穷的(de)光明(míng)和希望(wàng)!

  扩展资料:

  假如给(gěi)我三(sān)天(tiān)光明的创作背景

  海(hǎi)伦·凯勒出(chū)生(shēng)时,本是一(yī)个健康的婴儿(ér),却在19个(gè)月大时被(bèi)一场突如其来(lái)的疾病夺去了(le)视觉和听觉。

  突(tū)然变成(chéng)聋盲人(rén)的海伦(lún)由于对(duì)外界(jiè)的恐惧变得狂躁不安,脾气越(yuè)发暴躁,直(zhí)至(zhì)遇(yù)到了(le)改变她一生(shēng)的家(jiā)教老师——安(ān)妮(nī)·沙莉(lì)文(wén)。

  海(hǎi)伦在沙莉文老师的帮(bāng)助下,凭借自(zì)己顽强的意(yì)志,最终顺利从哈佛大(dà)学毕业。

  这(zhè)本(běn)被(bèi)誉为“世界文(wén)学(xué)史上无与伦比的杰作”的《假如(rú)给我三天光明》,就是这位美国(guó)著名聋盲(máng)女作家的代(dài)表作。

  该书以喊樱自传体散文的形式,真(zhēn)实记录了这(zhè)位聋盲(máng)女性丰富、生动而(ér)伟大(dà)的一生。

  在书中,海伦·凯勒完整地描述了(le)自迅嫌己富有(yǒu)传奇色彩(cǎi)的一生,以一个身残志坚的柔弱女子(zi)的(de)视角,去告诫身体健全的人们(men)应珍惜生(shēng)命,珍(zhēn)惜造物(wù)主(zhǔ)赐予的一切。

  参考资料来禧与喜的区别是什么,喜字logo设计(lái)源:百度百科-假如给我三天光明

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