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　　在清晨阅(yuè)读英语，每天就(jiù)朗诵一篇(piān)文章即可。

　　这一(yī)篇文章连(lián)续朗(lǎng)诵(sòng)至(zhì)少十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入，就假装(zhuāng)自(zì)己是美国或英国的电视台主持人在(zài)主(zhǔ)持节目(mù)和主(zhǔ)播，你不(bù)是(sh东周和西周的区别是什么意思，东周和西周的区别在哪儿ì)在读英语而是在用(yòng)心声情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗诵(sòng)的好，这个可(kě)以快速培(péi)养你(nǐ)的英语语感。

注重(zhòng)时态和(hé)语态的运用

　　初中英语学(xué)习八大时态，但是重点考察(chá)五大时态(tài)---一般将来时(shí)、一般现在时、一般过去时(shí)、现在进行时(shí)、现在完成时。

　　语态分为主动语态(tài)与(yǔ)被(bèi)动语态，难点在于被动(dòng)语态的学习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一(yī)般过去时和(hé)含有情态动词的(de)被动(dòng)语态。

　　学习方法：理解(jiě)概(gài)念，牢记(jì)公式，熟记标志(zhì)，准确(què)运用。

做作(zuò)业之(zhī)前先(xiān)复习

　　在初(chū)中英(yīng)语(yǔ)学习中(zhōng)，做(zuò)作业(yè)之前先(xiān)复习也很(hěn)重(zhòng)要。

　　复(fù)习能巩(gǒng)固之前学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上完英(yīng)语课(kè)之后，对于老师(shī)布置的作(zuò)业，先不要急着(zhe)去做，而是(shì)要先将当天(tiān)老师讲(jiǎng)过(guò)的知识点以及课本上的内容仔细(xì)复习一遍(biàn)，然后再去做作业。

　　这样不仅能让做作业的正确率增高，同时(shí)也达到了(le)温故知新的(de)效果。

课下进行大(dà)量阅读

　　要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能力，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一定的词汇量。

　　快速扩大(dà)词汇量(liàng)的(de)最(zuì)好办法就是进行多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读(dú)。

　　理解和速(sù)度(dù)是阅读的两项基本功，两(liǎng)者(zhě)缺一不(bù)可(kě)。

　　语言学家(jiā)和心理(lǐ)学家的研(yán)究(jiū)证明(míng)：加深理解可以加快读速;反过来，读速(sù)的加快也能加(jiā)深(shēn)理解。

　　两者是(shì)相互(hù)促进的(de)。

怎样学好英语最有效的方法(fǎ)有哪些(xiē)？

　　综(zōng)述：学习(xí)英语最(zuì)最重要(yào)的就是词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的(de)方法(fǎ)

　　学英(yīng)语最关(guān)键的就是(shì)单词了，毕竟英(yīng)语词句是有多个单词(cí)组成(chéng)的，所以(yǐ)要学会如何(hé)扩(kuò)充自(zì)己(jǐ)单词(cí)量;大致可以(yǐ)通(tōng)过(guò)阅读、生词记忆等方式来增加新词汇量，如果出现无法记忆的新单词或者难度(dù)较(jiào)大(dà)的单词记得记录一(yī)下，并不断的去(qù)使(shǐ)用新单词，这(zhè)样总归比你不(bù)断的通过脑(nǎo)力去(qù)记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养自己的解决问题(tí)思路

　　在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相信(xìn)每(měi)一个(gè)人(rén)都有遇到过难题，而这些难题有些人(rén)则选择逃避，有些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如何去解决(jué)问题(tí)，养成(chéng)解决问题(tí)的思维方式(shì)，要想培养(yǎng)自己解决问题的能力最好的方法就是不断的给自(zì)己制造一些新的(de)问题，由简入难的创造。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语(yǔ)学习的最终目的(de)就是交流，因而要(yào)想从根本上学(xué)好英语，交流就是必不可少的(de)，所以学(xué)要学会如(rú)何将(jiāng)自己学到的(de)通过交流分(fēn)享(xiǎng)出去，与别人多多(duō)互动交流，一方(fāng)面对自己的英(yīng)语思维方(fāng)式有(yǒu)好处，一方面(miàn)也可以(yǐ)突破自(zì)身英语交(jiāo)流的心理障(zhàng)碍，时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

　　4.塑造良(liáng)好的(de)英(yīng)语学习环境

　　需要(yào)为自己(jǐ)建立一个固(gù)定的语言学习(xí)环境。

　　在这样一(yī)个语言学习环(huán)境中(zhōng)，我们会慢(màn)慢自然地学(xué)习它(tā)。

　　如果一个根(gēn)本不会说英语的人被扔到(dào)国外，即(jí)使他(tā)的英(yīng)语(yǔ)水平更差，当他回(huí)来的(de)时候，他的英语(yǔ)水平铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英(yīng)语学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳的是(shì)钓鱼三天(tiān)，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会树立学(xué)习的自信，并不(bù)断(duàn)地告(gào)诉自(zì)己，我们可以做到。

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