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三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式

三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式 作伴还是做伴哪个对,作伴还是做伴正确

  作伴还(hái)是做(zuò)伴哪个对,作伴(bàn)还是做伴正确是作(zuò)伴和(hé)做伴都正确的(de)。

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  作伴和做(zuò)伴都正(zhèng)确。

  作伴 [ zuò bàn ]

  释义:做伴(bàn),当陪伴的人。

  引证释义:许地(dì)山(shān)《萤灯》:“教他先去和太(tài)子作伴。

  ”

  近义(yì)词

  一、陪伴 [ péi bàn ]

  随同做伴(bàn)。

  魏巍(wēi)《东方》第五部第一章(zhāng):“壁上挂(guà)着一(yī)盏陪伴周仆多年的(de)旧马灯,还有一幅标(biāo)着敌我态势的地图。

  ”

  二、厮守 [ sī shǒu ]

  互相依(yī)靠;

  互(hù)相陪(péi)伴。

  巴金《家》二(èr)六:“自然她(tā)满(mǎn)心希望他来拯救(jiù)她(tā),让(ràng)她永远和他厮守在(zài)一起(qǐ)。

  ”

作伴还是做(zuò)伴

  作伴和做伴都(dōu)正确。

  作伴 [ zuò bàn ] 

  释义:做(zuò)伴,当陪(péi)伴的(de)人。

  引(yǐn)证释义:许地山《萤灯(dēng)》:“教他先(xiān)去和太子作伴。

  ”

  近义(yì)词

  一、陪(péi)伴 [ péi bàn ] 

  随同做伴。

  魏巍《东方》第(dì)五部(bù)第一章:“壁上挂(guà)着一盏(zhǎn)陪伴周仆(pū)多慎御悉年的旧(jiù)马灯,还有一(yī)幅标着宽(kuān)乎(hū)敌我(wǒ)态势的地图。

  ”

  二(èr)、厮守(shǒu) [ sī shǒu ] 

  互相依靠;互相拆闷陪伴。

  巴金《家(jiā)》二六(liù):“自然(rán)她满(mǎn)心希望他(tā)来拯救她,让(ràng)她永(yǒng)远和他(tā三角形的边长公式小学,等边三角形的边长公式)厮守在一(yī)起。

  ”

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