家贫无从致书以(yǐ)观出自(zì)哪里，家贫无从致(zhì)书以观每假(jiǎ)借(jiè)于藏书之家翻(fān)译是出自《送东阳马生序(xù)》的(de)。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观每假借于(yú)藏书(shū)之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致书以观(guān)，每假借于(yú)藏(cáng)书之家(jiā)，手自(zì)笔(bǐ)录，计日(rì)以还(hái)。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没(méi)有什(shén)么办(bàn)法买到书籍(jí)学习，（就）常常向有藏书的人家借书，亲手抄录，计算好（归还(hái)的(de)）日(rì)期（按时）送还。

　　原(yuán)文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫(pín)，无从致书(shū)以观(guān)，每假借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日(rì)以还(hái)。

　　天大(dà)寒，砚(yàn)冰(bīng)坚，手指不可屈伸，弗(fú)之怠(dài)。

　　录毕，走(zǒu)送(sòng)之，不敢稍逾约(yuē)。

　　以是人多以书假余(yú)，余因得遍观群书。

　　既加(jiā)冠，益慕圣贤之(zhī)道(dào)，又患(huàn)无硕师名(míng)人(rén)与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先(xiān)达执经叩问(wèn)。

　　先达(dá)德隆(lóng)望尊，门人弟(dì)子填其室(shì)，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　余(yú)立侍左(zuǒ)右，援疑质理，俯(fǔ)身(shēn)倾耳(ěr)以请(qǐng)；

　　或遇其(qí)叱咄，色愈恭，礼(lǐ)愈至，不(bù)敢出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请焉夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁。

　　故余虽(suī)愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就非(fēi)常(cháng)爱好读书。

　　家里贫穷，无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看，常(cháng)常向(xiàng)藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录(lù)，计(jì)算着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里(lǐ)的墨汁都(dōu)结了冰，手指冻得不能弯(wān)曲和伸(shēn)直，也(yě)不放松读书。

　　抄写完(wán)毕后(hòu)，便(biàn)马上跑去还书，不(bù)敢超过(guò)约定的期限。

　　因此(cǐ)有(yǒu)很(hěn)多人(rén)都愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年以(yǐ)后，我更(gèng)加(jiā)仰慕古代圣(shèng)贤的学说(shuō)，又苦于(yú)不能与学识(shí)渊博的(de)老师和名人(rén)交往，曾经赶到数百里以外，拿(ná)着经书(shū)向乡(xiāng)里(lǐ)有道德(dé)学问(wèn)的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重(zhòng)，门人弟子(zi)挤满了他(tā)的屋子(zi)，他(tā)的言(yán)辞和态度从(cóng)未稍有委婉。

　　我站(zhàn)着(zhe)陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑难，询问道(dào)理(lǐ)，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请教；

　　有时(shí)遇到他大声(shēng)斥责，我的表情更加(jiā)恭(gōng)顺，礼节更加(jiā)周到，不敢说一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了，则又(yòu)去请教。

　　所以我虽然愚笨(bèn)，但最终获得不少(shǎo)教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉(hàn)族，浦江(jiāng)（今浙江浦江县）人(rén)，元末明初文学家，曾(céng)被明太(tài)祖朱元(yuán)璋誉为“开国(guó)文臣(chén)之首”，学者(zhě)称太(tài)史公。

　　宋(sòng)濂与高(gāo)启、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放茂(mào)州，途中(zhōng)病死于(yú)夔州。

　　他的代表作品有《送(sòng)东(dōng)阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元北伐檄文》等(děng)。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手自笔(bǐ)录(lù)计(jì)日(rì)以还是(shì)什么意思(sī)

　　年幼时团缓就爱(ài)学习。

　　因(yīn)为(wèi)家中贫(pín)穷，无法得到书来看，常向藏书(shū)的(de)人家求借(jiè)，亲(qīn)手抄录，约定日期(qī)送还。

　　出(ch夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁ū)自明代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送(sòng)东阳马生序》。

　　全(quán)文塌掘模(mó)结构严谨，详略(lüè)有致，用对比说(shuō)理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生散吵动感人(rén)。

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