小学生(shēng)用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大(dà)，说明写(xiě)出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的(de)同素异形体之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照笔(bǐ)芯中石墨的份(fèn)量来划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬(yìng)度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的(de)书写(xiě)(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(尤其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被用(yòng)于填(tián)涂(tú)一(yī)些机(jī)器(qì)可识别的卡(kǎ)片，如答题卡(k什么是人员类型 人员类型有哪些ǎ)。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧密

　　写一(yī)手好字，可(kě)让人受益终(zhōng)生。

　　尤其(qí)对(duì)学生来说，学习写字实际也(yě)是一种行为规范的养成过程(chéng)。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边(biān)学习好功课，一边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然(rán)形成了(le)行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习(xí)课(kè)文，一边进行(xíng)生字、词语和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固知识(shí)，又提(tí)高(gāo)了写字水(shuǐ)平。

　　特别是(shì)抄写唐(táng)诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子(zi)们的心(xīn)灵情操。

　　确(què)实是(shì)一举多得(dé)。

　　写字与个人的关(guān)系不可什么是人员类型 人员类型有哪些忽视

　　写(xiě)字是每个人(rén)很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多人认为现在(zài)可以用(yòng)打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调了(le)，但日常生活(huó)中更多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺(quē)少不了写字(zì)，而(ér)写字对于(yú)培养一个人(rén)的耐(nài)心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发(fā)现学(xué)生(shēng)字(zì)写(xiě)得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关(guān)联。

　　基(jī)本(běn)上来说，字(zì)写(xiě)得工整、美观的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较(jiào)细心(xīn)、认真，而(ér)字写得潦草的学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对(duì)儿子的习字非(fēi)常(cháng)重(zhòng)视，在家书(shū)中对(duì)于(yú)习(xí)字方面有(yǒu)很多的论(lùn)述。

　　曾有(yǒu)教育前(qián)辈(bèi)说过(guò)致(zhì)力抓好两件(jiàn)事，一件是(shì)扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这两件事都不(bù)算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好(hǎo)？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的一(yī)个侄(zhí)子(zi)就要(yào)上小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔，则是首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨(tǎo)论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕(kē)绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就(jiù)跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色越(yuè)浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的老司机(jī)，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么(me)铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第什么是人员类型 人员类型有哪些一次拿(ná)笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而(ér)是(shì)用稍微软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个(gè)问题(tí)，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因(yīn)为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能(néng)够看清(qīng)，小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留(liú)有(yǒu)很(hěn)深的印(yìn)记(jì)，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个(gè)更严重(zhòng)的(de)问题，因(yīn)为孩子(zi)的骨骼发育不(bù)全，为了加(jiā)大力量，只能用(yòng)错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图(tú)片上这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为(wèi)什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的(de)原(yuán)因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的(de)铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用(yòng)力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了一大(dà)堆(duī)HB的问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为不需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正确了(le)。

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