创造的意(yì)思是什么三年级下册，创造(zào)的意(yì)思是什么最佳(jiā)答(dá)案(àn)是创造的意思是：将(jiāng)两个或两个以上概念或(huò)事物(wù)按一定方式联系起(qǐ)来，主观地(dì)制造(zào)客观(guān)上(shàng)能被(bèi)人(rén)普(pǔ)遍接受的(de)事物，以(yǐ)达到某种(zhǒng)目(mù)的(de)行为(wèi)，是一(yī)种典(diǎn)型的人(rén)类自主行为的。

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创(chuàng)造的意(yì)思是什么三年级(jí)下册，创造的意思(sī)是什么最(zuì)佳答案(àn)

　　创造的意思是(shì)：将两个或两个以上概(gài)念或(huò)事物按一(yī)定方式联系起来(lái)，主观地制造客观上能(néng)被人普遍(biàn)接受的事(shì)物，以达到(dào)某(mǒu)种目的的行为，是一种典型的人类自主(zhǔ)行为(wèi)。

　　例句：1、我们(men)要用自己的勤劳和(hé)智慧为社会创造更多的财富。

　　2、老(lǎo)师鼓励(lì)每个同(tóng)学的创造精(jīng)神，从来不束(shù)缚我们的手脚。

　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉(huī)灿烂的华夏文明。

“创(chuàng)造”是什么(me)意思？

　　创造(zào)宏(hóng)竖的意思是：首先想出或做出（前所(suǒ)未有(yǒu)的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近义词：创(chuàng)设(shè)、缔造、创制、独创

　　3、反(fǎn)义(yì)词(cí)：摹拟、模拟、仿制、仿造

　　4、引证解释：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗补编·关(guān)于》：新的年青的(de)文学家的第(dì)一件事是创造或介绍，蝇飞鸟(niǎo)乱，可以什么都不理。

　　（2）现代·秦牧 《青春的火焰》：有人用水稻和高粱杂交(jiāo)，创造了平均每穗三百粒的记录(lù)。

　　扩展资(zī)料(liào)

　　一、近义(yì)态烂词：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释(shì)义：指开始建立(lì)；创造条件(jiàn)。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城(chéng)中(zhōng)》：一个学校的创设，虽然算不(bù)得一件大事，却在这(zhè)城里多数人的(de)心海里掀(xiān)起了波浪了。

　　（2）现代·徐特立(lì)《纪念“五四”对青年的(de)希(xī)望》：党和(hé)国家为青年创(chuàng)设了(le)良(liáng)好的工(gōng)作条件。

　　二、反义词(cí)：仿(fǎng)造

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义：指模仿一(yī)定(dìng)的(de)式样制造。

　　3、引证解释：现代·谷(gǔ)峪《萝北半月》：我们可学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思以抄几份图帆(fān)绝(jué)漏(lòu)样给各(gè)队送去，让他(tā)们仿造。

　　参考资料来源：百度百科-创造

　　参考资料来源：百(bǎi)度百(bǎi)科-创设

　　参考资(zī)料来源：百度百(bǎi)科(kē)-仿造

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