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颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教(jiào)育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实德实(shí)才之(zhī)士”：颜元认为人(rén)才(cái)是治国安民的(de)根(gēn)本(běn)，而人(rén)才主要依靠学(xué)校教育(yù)来培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养目(mù)标是“实(shí)德实才之士(shì)”，即品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

　　“实德实才之士”有两(liǎng)种，一种(zhǒng)是“上(shàng)下粗精皆尽力(lì)求全”的(de)通才，另一种是“终身(shēn)止精(jīng)一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育(yù)内容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的(de)“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元基于(yú)他(tā)“富(fù)国强兵”的(de)政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践(jiàn)相(xiāng)结(jié)合。

　　第(dì)一，教学要联(lián)系(xì)实(shí)际，观(guān)察、练习，“躬行而实践之(zhī)”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因(yīn)为(wèi)其脱离实际，不能解决实际(jì)问题还影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排(pái)斥(chì)通过读讲(jiǎng)来学(xué)习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知(zhī)识的目(mù)的在(zài)于“实(shí)行”和“实(shí)用”。

　　4中国有多少万大军，中国多少万兵力、“六斋”教学(xué)：颜元在自己规划(huà)的漳(zhāng)南书院中(zhōng)，陈(chén)设(shè)六斋，并(bìng)规定了各斋具体(tǐ)教育内(nèi)容，实行(xíng)“分(fēn)斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳(zhāng)南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设(shè)“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了适应当(dāng)时的实际(jì)，等时机到了则关闭这两斋。

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