1955年4月15日(rì)，一位老(lǎo)人因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他的(de)主动脉已经(jīng)扩张到了正常血(xuè)管直(zhí)径的150%。三天后，由此引发的脑(nǎo)溢血(xuè)夺(duó)走了(le)当时人类最伟大的科(kē)学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家(jiā)托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十分好奇他为(wèi)什么会这样聪明。面(miàn)对(duì)着当(dāng)时世界上最聪明(míng)的尸体(tǐ)，哈(hā)维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之后就会被火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一个千(qiān)载难逢的(de)机会(huì)，他可以零距离的研究世界(jiè)上最聪明的大(dà)佬，如(rú)果(guǒ)能(néng)够取得成果，不但(dàn)名利双收，还(hái)会颠覆(fù)整个(gè)医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最(zuì)终战胜了哈维的理智，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学死亡的八小时(shí)之后，哈(hā)维悄悄地锯开(kāi)了他的颅(lú)骨，完整地取出了(le)爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了(le)起来。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学家，对大脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在面对(duì)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果(guǒ)显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)质量是1230克，比正常(cháng)人还少了足(zú)足二两半。如(rú)此看(kàn)来(lái)，人类的聪(cōng)明程(chéng)度与大(dà)脑(nǎo)的绝(jué)对质(zhì)量关系并不大(dà)。后来这颗可怜的(de)大脑被(bèi)切(qiè)成了240块。在半个(gè)多世纪以来，人们(men)一(yī)直在不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角(jiǎo)质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等(děng)。可是大脑这(zhè)些部(bù)分所控制(zhì)的区域都(dōu)不是爱因斯坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论都没(méi)法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部(bù)分的人都(dōu)开(kāi)始(shǐ)相(xiāng)信这(zhè)样一种说法，人类的大脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在这个理论的基础(chǔ)上，一些研(yán)究远古地外文明的人认为，人类的(de)大脑之所以没有(yǒu)被全部的开(kāi)发利用，是因为(wèi)基因(yīn)中(zhōng)的某些部分已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球(qiú)的(de)高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人(rén)类的科技发展(zhǎn)过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电(diàn)影(yǐng)提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体(tǐ)》、《永无止境》这样的(de)科幻电影渲染之后(hòu)，甚至让很多人都(dōu)相信(xìn)，如果大脑潜能开发超过50%，就(jiù)可以唤醒(xǐng)人类的(de)超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于(yú)神一般(bān)的存(cún)在。对于(yú)这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商(shāng)比爱因斯(sī)坦还要高出一个层(céng)次的天才(cái)。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界(jiè)上智商最高的(de)人出生在一(yī)个犹太(tài)家庭当(dāng)中，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就(jiù)可以阅读(dú)纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖(pōu)学和逻(luó)辑学，还(hái)可以通过自(zì)创的对(战狼3什么时候上映？duì)数算出历(lì)史上任意一天是星(xīng)期(qī)几。8岁(suì)学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语、俄(é)语等(děng)的(de)8门(mén)外(wài)语(yǔ)，而(ér)且还自创(chuàng)了(le)一门语(yǔ)言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有了很(hěn)高的造诣(yì)，并(bìng)在(zài)100多位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座(zuò)上的教授坚信希(xī)德(dé)斯将会成为世(shì)界(jiè)上(shàng)最伟(wěi)大的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人们推测(cè)他的(de)智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的(de)养(yǎng)成和他(tā)的父母是分不开(kāi)的(de)，尤其(qí)是他的父亲(qīn)鲍(bào)里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希(xī)德斯(sī)是一(yī)位来自(zì)乌克兰的犹太(tài)移(yí)民，同样(yàng)是一个(gè)智商极高的天才(cái)，曾经在七年之(zhī)内(nèi)获得(dé)了哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命(mìng)名为导师的名(míng)字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯在孩(hái)子(zi)出生之前就已(yǐ)经(jīng)下定决心要释放(fàng)他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认(rèn)为年幼的儿子代(dài)表了一个(gè)机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他(tā)的导师(shī)曾经提(tí)出的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终认(rèn)为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂志上的(de)一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印证了他最(zuì)崇拜的(de)导师(shī)的理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资源(yuán)，而并非大脑，也没(méi)有提(tí)及(jí)任何的(de)百分比(bǐ)。但是为(wèi)什么后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率，同时又和大脑(nǎo)联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行对(duì)比。卡尔发现开始切除的(de)时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按(àn)照训练(liàn)找到食(shí)物。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依(yī)然没有(yǒu)受到任何影响。直到卡尔切(qiè)到(dào)了一个脑区(qū)时，发现这个区域(yù)对小(xiǎo)老鼠钻迷(mí)宫(gōng)的(de)影响非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不大的脑区则归结为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人认为(wèi)这就是因为老鼠大部分(fēn)的(de)大脑是没有被开发(fā)利用的，所以即便是被切除掉，也对(duì)老(lǎo)鼠没(méi)有(yǒu)什么(me)影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛(luò)伊德提出了冰山理论(lùn)，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一样(yàng)，只有露出表面的(de)部分才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可(kě)还(hái)有隐藏在(zài)水下(xià)的很大(dà)一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实(shí)验(yàn)，人(rén)们(men)就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为已经开发的脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的(de)绝大部分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版了著名的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有这样一句(jù)话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在(zài)心智能力的10%，这句话随着人(rén)性的(de)弱点在全(quán)球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大(dà)多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大(dà)脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传(chuán)说(shuō)就这样席(xí)卷(juǎn)了全世界(jiè)。根据调查(chá)，世界上相信这个(gè)理论(lùn)的人类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化(huà)论的人才只有54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身也(yě)许(xǔ)不够完善，还存(cún)在着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都是自然选择(zé)的结(jié)果。在(zài)这个过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法则，使(shǐ)用或者是失(shī)去。也就(jiù)是说，如果有(yǒu)机(jī)体停止使用某些(xiē)器官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直到消失。比如洞穴(xué)鱼在(zài)暗(àn)无(wú)天(tiān)日(rì)的地下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百(bǎi)万(wàn)年(nián)之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大(dà)脑同样是经(jīng)过数百万年(nián)的(de)自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形成的，虽然人类(lèi)的大脑(nǎo)只占据着体重(zhòng)的2%，但是(shì)作(zuò)为世界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的(de)结构，大脑在(zài)氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那(nà)里休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需要整(zhěng)个(gè)人体(tǐ)20%的能量(liàng)来维持所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最高级中枢，同时又具有抑制整合情(qíng)绪的功能，甚至还在(zài)时(shí)刻准备着进(jìn)行应急反射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人就会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑时(shí)刻(kè)在运转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下(xià)，许多脊(jí)椎(chuí)动物物种的成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量(liàng)来维持(chí)整个大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说是一种极(jí)大(dà)的(de)浪费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以从进化(huà)上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验(yàn)又怎么(me)解(jiě)释呢？其实在当(dāng)时(shí)，由于相(xiāng)关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层(céng)，当他被(bèi)切掉(diào)的越(yuè)多，导(dǎo)致(zhì)的(de)视(shì)觉受损就越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视(shì)野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢(màn)的(de)看不见，最终导致了寻找食物变得越(yuè)来越困(kùn)难(nán)。随着科学的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经(jīng)可以通过正电(diàn)子发射、断(duàn)层扫描和功能性(xìng)的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究发(fā)现，大脑的每个部(bù)分的(de)功能都是(shì)不可或(huò)缺的(de)，当一个人在做特定的任务(wù)时，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动(dòng)一(yī)下手(shǒu)指，也是(shì)上亿个(gè)神(shén)经元协(xié)调(diào)工(gōng)作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因此，与大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前人类(lèi)还没(méi)有找到(dào)一个(gè)完全不活跃的大(dà)脑区域，这意味着人类的大(dà)脑其实已经被开发了(le)100%。大(dà)脑利(lì)用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行还有一个非常现实的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是(shì)每个人(rén)所希望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小白鼠实(shí)验(yàn)、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都成了营销故(gù)事当中(zhōng)最好的素材，再加上(shàng)一些(xiē)相关(guān)科幻电影的渲染，使得(dé)更(gèng)多(duō)的人相(xiāng)信(xìn)了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味着(zhe)更多的人(rén)期待一种(zhǒng)尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用剩(shèng)余的(de)大脑潜力(lì)来(lái)提高智(zhì)慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并没有(yǒu)太大的(de)差距，人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的(de)大(dà)脑相似(shì)度高(gāo)达94%，但是(shì)人与人之间(jiān)的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实存在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是(shì)在(zài)于神经元(yuán)的数(shù)量(liàng)以及单个神经元的链接数(shù)。人类的(de)大(dà)脑大概(gài)有800亿个神经元，神经元与神(shén)经元之间并不会直接相连，而是会形(xíng)成一种叫做突(tū)触的结(jié)构，可以通过神(shén)经(jīng)递质将神(shén)经元之间的(de)电(diàn)信(xìn)号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想法(fǎ)、念(niàn)头或者(zhě)是知(zhī)识点在大脑当中都(dōu)是一(yī)个信号，那么你的知识(shí)越(yuè)多，想法越多(duō)，所形成(chéng)的(de)突触就会越多，而(ér)当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练，突出的(de)结构就会(huì)变得越强(qiáng)大。反过来，这个知识点或者(zhě)是想法的突出结构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元最(zuì)多可(kě)以发出8000个突出(chū)。但是，一般人实(shí)际发出的连(lián)一半都达(dá)不(bù)到。比如(rú)张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均(jūn)有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么张三的知识量(liàng)就有900亿(yì)乘(chéng)以五千(qiān)四(sì)百五十万(wàn)亿个(gè)，而李四的大(dà)脑有800亿(yì)个神经(jīng)元(yuán)，每个(gè)神(shén)经(jīng)元(yuán)平均有2000个突触链(liàn)接(jiē)，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就(jiù)有(yǒu)800亿(yì)乘以(yǐ)两千一百六十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种量(liàng)化比喻，但是两个人的知识量差距(jù)确实(shí)是巨大的。我们在每天的所(suǒ)有活动与思考时(shí)，在大(dà)脑里面实(shí)际上(shàng)就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就(jiù)是在强化已经形(xíng)成的突出，另一(yī)个就(jiù)是在形成新的突出(chū)，也就(jiù)是学习(xí)到新的知识。而(ér)这(zhè)些突出的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神(shén)经(jīng)元之间的联系(xì)就越紧密，那么在同样的工作要求(qiú)之(zhī)下，大脑就可以更快的调集更多(duō)的神经元，进入到(dào)活(huó)跃状态(tài)。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反(fǎn)之(zhī)，大脑调集活(huó)跃的神经元数(shù)量(liàng)过(guò)少，大(dà)脑传递的信(xìn)息(xī)效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信(xìn)号是通过信息刺激所产生的，产生之后又会引发(fā)连(lián)锁反应，那么(me)这就赋予了人类大(dà)脑(nǎo)更(gèng)强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神经元(yuán)受到刺(cì)激，最多可(kě)以发(fā)出8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个神经元又发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知识点会产(chǎn)生(shēng)的连(lián)锁反应，而激发出无数的念头和(hé)联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的(de)神(shén)经元并不是天生就拥(yōng)有8000个链(liàn)接的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不(bù)到。因此(cǐ)，想(xiǎng)让(ràng)大脑变(biàn)得更聪明，本(běn)质上就是增(zēng)加神(shén)经元(yuán)的(de)数量和增(zēng)加(jiā)突出的数(shù)量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每(měi)天可以产(chǎn)生(shēng)大(dà)约(yuē)700个新的神经元，除(chú)了自然生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和(hé)健(jiàn)康(kāng)的(de)饮食(shí)来促(cù)进新的神经元生成，而压力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元的生成。而增加(jiā)突触(chù)的(de)数(shù)量，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产生新(xīn)的(de)突(tū)触，然后(hòu)再(zài)强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人(rén)往往(wǎng)会变得(dé)更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明(míng)，我只是比常人花更多的时间(jiān)去(qù)思考问(wèn)题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就会(huì)被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消除(chú)，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一点在进化方式上和洞穴是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑(nǎo)的(de)人，整天对着电视或者是电子设备的时候，大脑(nǎo)就(jiù)处在(zài)一个被动接受信息的状态，是得不到主动(dòng)信息(xī)刺激的，那么这种就基本不(bù)会(huì)形成(chéng)有效(xiào)的新的突出，所(suǒ)以封锁人类大脑(nǎo)的(de)不是外星人，而是我(wǒ)们(men)自己。

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