假如给我(wǒ)三天光明主要内(nèi)容概括50字(zì)，假如给我(wǒ)三天光明主(zhǔ)要内容概括30字是《假如给我三天光明》是(shì)美国(guó)当(dāng)代作家海伦·凯勒的散文(wén)代表(biǎo)作的。

　　关(guān)于(yú)假如给我三天光明(míng)主(zhǔ)要内容概括50字(zì)，假(jiǎ)如(rú)给(gěi)我(wǒ)三天(tiān)光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括30字以及(jí)假如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容概(gài)括50字，假(jiǎ)如给我三天光明(míng)主要(yào)内容概括100字，假如给我三(sān)天光(guāng)明主要内容概括30字(zì)，假如给我三天(tiān)光明主要(yào)内容概括250字，假如(rú)给我三天光(guāng)明主要(yào)内容(róng)概括150字等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识(shí)：

假如给我(wǒ)三(sān)天光(guāng)明主(zhǔ)要内容概括50字，假如给我三天光明主要内容概括30字(zì)

　　她(tā)以一个(gè)身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身(shēn)体(tǐ)健全的(de)人们应(yīng)珍(zhēn)惜生命，珍惜(xī)造物主赐(cì)予的一切。

　　《假如给我(wǒ)三天光明》前半部分主要写了(le)海伦变成盲(máng)聋(lóng)哑人后的生活。

　　刚开始(shǐ)的海(hǎi)伦对于生活是失(shī)望的，用(yòng)消极的思想去(qù)面(miàn)对生活，情绪非常的暴(bào)躁(zào)，常常(cháng)发脾气，扔(rēng)东西(xī)。

　　她感(gǎn)觉现实生活中没(méi)有(yǒu)爱等等，她是多(duō)么希望能重新得到光(guāng)明。

　　在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老(lǎo)师——莎莉文(wén)老师，这(zhè)位老(lǎo)师成为了海伦(lún)新生活的(de)引导者，使(shǐ)海伦对生活(huó)重新(xīn)充(chōng)满了希(xī)望(wàng)，充满(mǎn)了激情。

　　在沙(shā)莉文老师耐心的指(zhǐ)导(dǎo)下(xià)，海伦学会(huì)了阅(yuè)读，认识了许多的(de)字，也让她知(zhī)道了爱，感受到了身边无处不在的(de)爱。

　　随(suí)着时(shí)间(jiān)的推(tuī)移(yí)，海伦在老(lǎo)师和(hé)亲人的陪同下(xià)，体(tǐ)会到了许(xǔ)多不同(tóng)的(de)事物。

　　后半部分则介绍了(le)海伦的求学生涯。

　　在海(hǎi)伦的(de)求学(xué)生涯中，海伦遇到了许多的困(kùn)难，但同时她(tā)也结识(shí)了许多的朋友等(děng)等。

　　海伦在学习中，由(yóu)于她的不屈不挠的精神(shén)，她学会了说话，写作。

　　虽然(rán)在这过程中(zhōng)海伦遇到了一些不开(kāi)心的事情(qíng)，但她并没有放弃(qì)。

　　她的努力得到了(le)回报，成(chéng)功实现了她的大学梦想，进入了哈(hā)佛大学。

　　在她的大学生活中由于生理上(shàng)的缺陷(xiàn)，在繁重的(de)功课中(zhōng)她(tā)非(fēi)常的吃力(lì)，在老师(shī)的(de)帮助以(yǐ)及她(tā)自己的努力下，最终(zhōng)她(tā)以优(yōu)异的(de)成绩大学毕业(yè)，还掌(zhǎng)握(wò)了(le)英语、法语、德语、拉丁语和希(xī)腊语五种(zhǒng)语言(yán)。

　　但大学毕业后她却(què)遇到(dào)了悲伤的(de)事，比如：慈母(mǔ)的去世。

　　海(hǎi)伦后来还介绍了在生(shēng)活中遇(yù)到的一些伟(wěi)人，比如：爱迪生、马克·吐温(wēn)等等。

　　同时(shí)也(yě)介绍(shào)她体会不同(tóng)的丰富(fù)多(duō)彩的(de)生(shēng)活以及她的慈善(shàn)活动等等。

　　寒假里，我读了《假(jiǎ)如给(gěi)我三天光明》，感触很深。

　　马克吐温说：19世纪两个了不起的(de)任人物，一位是拿(ná)破仑，一(yī)位是海(hǎi)伦(lún)·凯勒。

　　她虽是一(yī)个患(huàn)有盲(máng)、聋、哑三种(zhǒng)病的残疾人，但她不(bù)怕困难、积极(jí)进(jìn)取(qǔ)、勇往直(zhí)前的精神震惊世界。

　　我为这本书所着迷，经常读着(zhe)读着，就(jiù)忘记(jì)海(hǎi)伦(lún)·凯勒是有生理缺陷(xiàn)的人。

　　虽(suī)然(rán)她生活在无(wú)光、无(wú)声、无音的世(shì)界里，但(dàn)在(zài)文章中(zhōng)时常出现“看到”、“听见”，而且对景物描绘充满了色彩和声(shēng)音，让我(wǒ)难以相信这(zhè)是一(yī)个盲聋人写出来的文章。

　　海伦·凯勒(lēi)曾(céng)说过：“假如人(rén)们把每(měi)一天都看(kàn)作是(shì)是生命的最(zuì)后一天，那(nà)么世界一(yī)定会更加有意(yì)义！”我(wǒ)把眼(yǎn)睛蒙上，把耳朵堵(dǔ)住(zhù)，把嘴巴闭上，感(gǎn)受了一(yī)小(xiǎo)时黑暗、孤寂(jì)的生活，忽然意(yì)识到自(zì)己(jǐ)是多么幸(xìng)运，一直拥有的眼睛、耳朵、嘴巴是多么的珍贵。

　　海伦·凯勒的一生是个传奇，没有因(yīn)为身(shēn)体的残缺放弃(qì)自己的生命和对理想的追逐，她是用心(xīn)在(zài)看美景，听(tīng)鸟语，用心在感受生(shēng)活的美好(hǎo)。

　　她(tā)克(kè)服种种困(kùn)难(nán)创造了奇(qí)迹(jì)，成为世界杰出的(de)人物(wù)。

　　人的幸运(yùn)与(yǔ)不幸运，并(bìng)非(fēi)命中注(zhù)定的，而是自己对(duì)待生活的态度所(suǒ)决定(dìng)，是通(tōng)过自(zì)己印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有的(de)努力可以(yǐ)改变(biàn)的。

　　有的人(rén)残疾，但是却健康地(dì)活着；

　　有的(de)人健康，却像残(cán)疾人一样地活着。

　　我被海伦·凯勒坚强的意(yì)志力(lì)所折服，被(bèi)她不屈不挠的精神所鼓(gǔ)舞，今后一定会加倍珍惜(xī)拥有的一切(qiè)，用感(gǎn)恩的心(xīn)热爱生(shēng)活。

《假如给我三(sān)天(tiān)光明》的(de)主(zhǔ)要(yào)内容是(shì)什(shén)么？

　　假如给我三(sān)天光明主要内容:

　　这(zhè)个(gè)故事主要(yào)讲的是一位名叫海(hǎi)伦.凯勒的女(nǚ)孩在双(shuāng)目失明，两耳失聪(cōng)的情(qíng)况下，在莎(shā)莉(lì)文小姐的帮助下(xià)，克(kè)服(fú)常人难(nán)以克(kè)服的种种困难，凭借顽强的毅力，考入美(měi)国郑昌丛高端学(xué)府(fǔ)-哈弗大学，并以优异(yì)的成绩毕业(yè)。

　　海(hǎi)伦.凯勒在步入社会后，她(tā)陆(lù)续到美国各地(dì)及欧洲、亚洲发表演说，为盲(máng)人，聋(lóng)哑人筹集资(zī)金，建(jiàn)立了一家家慈善机构，写了14部(bù)作(zuò)品，受到了世人的(de)崇敬。

　　激励人们要(yào)勇(yǒng)敢、坚强、乐观地面对(duì)生活，珍(zhēn)惜自己(jǐ)的生命。

　　海伦一(yī)生虽然只拥有过19个月(yuè)的光明和(hé)声(shēng)音，但却给(gěi)全世界人(rén)民带来了无(wú)穷的光明和希望(wàng)！

　　扩(kuò)展资料：

　　假如给我三天(tiān)光明的创作背(bèi)景

　　海伦(lún)·凯勒出生时，本是(shì)一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾(jí)病(bìng)夺(duó)去(qù)了视觉和(hé)听(tīng)觉。

　　突(tū)然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐(kǒng)惧变(biàn)得狂躁不安，脾(pí)气越发暴躁，直至遇到了(le)改(gǎi)变(biàn)她一(yī)生的家教老师——安妮·沙莉文。

　　海伦(lún)在沙(shā)莉(lì)文老师的帮助下，凭(píng)借自己顽强的(de)意志，最终(zhōng)顺利从哈佛(fú)大学毕业。

　　这本被誉为“世(shì)界(jiè)文(wén)学史(shǐ)上无与伦比的杰作(zuò)”的《假印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有如给我三天(tiān)光明》，就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。

　　该书(shū)以(yǐ)喊樱自传体散文的形式，真实(shí)记录(lù)了(le)这(zhè)位(wèi)聋盲女性(xìng)丰富、生(shēng)动而伟大的一(yī)生。

　　在书(shū)中，海伦·凯勒完(wán)整(zhěng)地(dì)描(miáo)述了自迅嫌己富有(yǒu)传奇色彩的一生，以一个身(shēn)残志(zhì)坚的柔弱女子的视角，去告(gào)诫身(shēn)体健全的(de)人们应(yīng)珍(zhēn)惜生命，珍惜造物(wù)主(zhǔ)赐予的(de)一切。

　　参(cān)考资料来源：百(bǎi)度百科-假如(rú)给(gěi)我三天光明

　　假如给(gěi)我三天光明(míng)主要内容概括50字(zì)，假(jiǎ)如给我(wǒ)三天光明主要内容概括30字是(shì)《假如给我三(sān)天光明(míng)》是美国(guó)当代作家海伦·凯勒的(de)散文代表作(zuò)的。

　　关(guān)于假如给我三(sān)天光明主(zhǔ)要内容概括(kuò)50字，假如给我三天光明主要内容(róng)概括30字以及假如给我三(sān)天光明主要内容概(gài)括50字，假如给我三天光(guāng)明(míng)主要内容(róng)概括100字，假如给我三天光(guāng)明(míng)主要(yào)内容概括(kuò)30字(zì)，假(jiǎ)如给(gěi)我三(sān)天光明主要内容概括250字，假如(rú)给我三天光明(míng)主要内容(róng)概括150字等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知(zhī)识：

假如给我(wǒ)三天(tiān)光明主(zhǔ)要内容概括50字(zì)，假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明主要内容概(gài)括30字

　　她以一个身残志坚的柔弱女(nǚ)子的视角，告诫身体(tǐ)健全的人们应珍惜(xī)生命，珍(zhēn)惜造物(wù)主赐予的一切。

　　《假如给(gěi)我三天光明》前半(bàn)部分主要写了海伦变成(chéng)盲聋哑人后(hòu)的生(shēng)活。

　　刚开始的海伦对于生活是失望(wàng)的，用消(xiāo)极的思想(xiǎng)去面(miàn)对生活，情绪(xù)非常(cháng)的暴躁，常常(cháng)发脾气，扔(rēng)东西。

　　她(tā)感觉现实生活中没有(yǒu)爱等等，她是多么(me)希(xī)望(wàng)能重新(xīn)得(dé)到光明。

　　在她父母的(de)寻(xún)求(qiú)下，帮海(hǎi)伦找(zhǎo)到了一(yī)位老师——莎莉文老师(shī)，这位(wèi)老师成为了(le)海(hǎi)伦(lún)新生活的引导者，使海伦对生活重新充(chōng)满了希望(wàng)，充满了激情(qíng)。

　　在沙(shā)莉文(wén)老师耐心(xīn)的(de)指(zhǐ)导下，海伦学会了阅读，认识了许(xǔ)多的字，也让(ràng)她(tā)知道(dào)了爱，感受到了身边无处(chù)不在的(de)爱。

　　随着时间(jiān)的推移(yí)，海(hǎi)伦(lún)在老师和亲人的陪同(tóng)下，体会到了许(xǔ)多不同的事物。

　　后(hòu)半部分(fēn)则介绍了海伦的(de)求学生涯。

　　在海伦的求学生涯中，海伦遇到(dào)了许多的(de)困难(nán)，但同时她也结识(shí)了许(xǔ)多的朋友等(děng)等。

　　海伦在学习中，由于她(tā)的不(bù)屈不挠(náo)的精神，她学会了说(shuō)话，写作。

　　虽然在这过程中海(hǎi)伦遇到了一些(xiē)不(bù)开心的事情，但她并没(méi)有(yǒu)放弃。

　　她的努(nǔ)力得到了回报，成功实现了她的大学梦想，进入了(le)哈佛大学。

　　在她(tā)的大学生活中由于生理上(shàng)的缺陷，在繁(fán)重(zhòng)的(de)功课中她非常(cháng)的吃(chī)力(lì)，在(zài)老(lǎo)师的帮助以及她(tā)自(zì)己的努(nǔ)力下，最(zuì)终她以优异的成绩大学(xué)毕业，还掌握了(le)英语、法语(yǔ)、德语、拉丁语和希腊语五(wǔ)种语言。

　　但(dàn)大学毕(bì)业后她却遇到了悲伤的事，比(bǐ)如：慈(cí)母的去世(shì)。

　　海伦后来还介绍了在(zài)生活中遇到的一些伟人，比如：爱(ài)迪(dí)生、马克·吐温(wēn)等等。

　　同时也介绍(shào)她体会不(bù)同的丰富多彩(cǎi)的生(shēng)活以(yǐ)及她的慈善活(huó)动等等。

　　寒假里，我读了《假如给我三天光明》，感触很深。

　　马克(kè)吐温说：19世纪两(liǎng)个了不起的(de)任人物，一(yī)位是拿破仑，一位(wèi)是海伦·凯勒。

　　她虽是(shì)一个患(huàn)有盲、聋、哑(yǎ)三种病的残疾(jí)人，但她(tā)不怕(pà)困难、积(jī)极进取(qǔ)、勇往直(zhí)前的精(jīng)神(shén)震惊(jīng)世(shì)界。

　　我为这本书所着迷，经(jīng)常(cháng)读(dú)着读着，就忘记(jì)海伦·凯勒是有生理缺陷的人。

　　虽然她生活在无光、无声(shēng)、无音的世界里(lǐ)，但(dàn)在文章中(zhōng)时常出(chū)现“看到”、“听(tīng)见”，而且对(duì)景物(wù)描绘(huì)充满(mǎn)了色彩和(hé)声音，让我难以相信这(zhè)是一(yī)个盲聋人(rén)写(xiě)出(chū)来的文章。

　　海(hǎi)伦·凯勒曾说过：“假如(rú)人们(men)把每一天都(dōu)看作是是(shì)生命的最后一天，那么世界(jiè)一定会(huì)更(gèng)加有意义！”我(wǒ)把眼睛(jīng)蒙上(shàng)，把耳朵堵住，把(bǎ)嘴巴闭上(shàng)，感(gǎn)受了一小时黑暗(àn)、孤寂的生活，忽然意识到自己是多么幸(xìng)运，一直拥(yōng)有的眼睛、耳朵、嘴巴是(shì)多么的珍贵(guì)。

　　海(hǎi)伦(lún)·凯勒的一生是(shì)个传奇，没(méi)有因为(wèi)身体(tǐ)的残缺放(fàng)弃(qì)自己的(de)生命和对理想的追(zhuī)逐，她是用(yòng)心在(zà印第安人还存在吗，印第安人现在还有没有i)看美景(jǐng)，听鸟语(yǔ)，用(yòng)心在感受生活的美好。

　　她克服种种困难创造了奇迹(jì)，成为世界杰出的(de)人(rén)物。

　　人(rén)的(de)幸运与不(bù)幸(xìng)运，并非(fēi)命中注定的，而是自己(jǐ)对待生活的(de)态度所决定，是通过自(zì)己的努力(lì)可以改(gǎi)变的。

　　有的(de)人残疾(jí)，但(dàn)是(shì)却健康地活(huó)着；

　　有(yǒu)的人健康，却(què)像残(cán)疾(jí)人一样地活(huó)着(zhe)。

　　我被海伦·凯(kǎi)勒坚(jiān)强(qiáng)的意志力所折服，被(bèi)她不屈不挠的精神所鼓舞，今后一定会加(jiā)倍(bèi)珍惜拥有的一切，用(yòng)感恩的心热(rè)爱生活。

《假如给我三天光明》的主要内容是(shì)什么？

　　假如(rú)给(gěi)我三天光明主要内(nèi)容(róng):

　　这个故事主要讲的是(shì)一(yī)位名(míng)叫海伦.凯勒的女(nǚ)孩在(zài)双(shuāng)目失明(míng)，两耳失聪的情况下，在莎(shā)莉文小姐的帮(bāng)助(zhù)下(xià)，克服常人难以克服的(de)种(zhǒng)种困(kùn)难，凭借顽强的毅(yì)力(lì)，考入美国郑(zhèng)昌丛高端学府-哈弗大(dà)学，并(bìng)以(yǐ)优异的(de)成绩毕业。

　　海(hǎi)伦.凯(kǎi)勒(lēi)在步(bù)入社会后，她陆续到美国(guó)各地及欧洲、亚(yà)洲(zhōu)发表(biǎo)演说，为盲人，聋哑人筹集资金，建立了一(yī)家家慈(cí)善机构，写了14部作品，受到了世(shì)人的崇敬(jìng)。

　　激励(lì)人们要勇敢、坚(jiān)强、乐观地面(miàn)对(duì)生活(huó)，珍惜自(zì)己的(de)生命。

　　海伦一(yī)生虽(suī)然(rán)只拥有过(guò)19个月(yuè)的(de)光明和声音，但却(què)给全世界(jiè)人民(mín)带来了无穷的光明和希望！

　　扩展资料：

　　假(jiǎ)如给我三天光明的创作背(bèi)景

　　海伦·凯勒出(chū)生时，本是一个健(jiàn)康的(de)婴儿，却在(zài)19个月大时被一场突如其来的疾病夺(duó)去了(le)视(shì)觉和听觉。

　　突然(rán)变成(chéng)聋盲人的海(hǎi)伦(lún)由于对外界的恐惧变(biàn)得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一(yī)生的家教老师——安妮·沙莉文。

　　海伦在沙莉文老师的帮(bāng)助下，凭借(jiè)自己顽强的意志(zhì)，最终顺(shùn)利(lì)从哈(hā)佛大学毕业。

　　这本(běn)被(bèi)誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的(de)《假如给我(wǒ)三(sān)天光明》，就是这位美国著(zhù)名聋盲(máng)女作(zuò)家的代表作。

　　该(gāi)书以喊樱自传体(tǐ)散(sàn)文(wén)的(de)形式(shì)，真实记录了这位聋盲(máng)女性丰富、生动而伟大的(de)一生。

　　在书中，海伦·凯勒完(wán)整地描述了自迅嫌己富有传奇色彩的(de)一生，以一个身残志坚的柔弱(ruò)女子的视角，去告诫(jiè)身体健全的人(rén)们应珍惜生命，珍惜造物(wù)主赐予的一切。

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