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  理科和工科的(de)区别

  总的来说,理(lǐ)学研究的是(shì)科学(xué),工学研究的是技术;

  理学(xué)注重(zhòng)理(lǐ)论研究,工学(xué)注(zhù)重实际应用;

  理(lǐ)学培养的目标是(shì)科学家,工(gōng)学的(de)培养目标是工程师。

  典(diǎn)型(xíng)的理学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等;

  典型的工科专业如(rú)环境科(kē)学与工(gōng)程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

扩展资料(liào):

  工科(工(gōng)程学)是指如(rú)材(cái)料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽车、仪器等(děng)研究应用技术和工艺的学问。

  工(gōng)程学或工学即“应用(yòng)科学和技术的(de)原(yuán)理,来解决问题”。

  工程师(shī)通过想象,判(pàn)断(duàn)和推理,将科学(xué)、技(jì)术、数学和实(shí)践(jiàn)经验应用(yòng)到(dào)设计、制造、对象或程序的(de)操(cāo)作中。

  在学校中(zhōng),将自然科学原(yuán)理应用至工业(yè)、农(nóng)业各个生产部(bù)门所(suǒ)形(xíng)成的诸多工(gōng)程学科也(yě)称为工科(kē)或工学。

  工科是应用数学、物理学、化(huà)学等基础科学(xué)的(de)原(yuán)理,结合生产实践所积累的技术经验而(ér)发(fā)展起来的学(xué)科。

  代表(biǎo)性的学科有土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电子信息类(lèi)、热能核能类、仪(yí)器仪表(biǎo)类、化工制(zhì)药类等等。

  工科(kē)的培养目标是在相应的工(gōng)程领域从事(shì)规划、勘探(tàn)、设(shè)计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管理等方(fāng)面工作的(卅是什么意思,卅是什么意思,读音ht: 24px;'>卅是什么意思,卅是什么意思,读音de)高级(jí)工程技术人才。

  主要是要(yào)培(péi)养实际应用能(néng)力的(de)工作(zuò)人(rén)员。

  以上(shàng)所述主要指传统(tǒng)工科(kē),此卅是什么意思,卅是什么意思,读音外还有新型工科。

  新型工科是指为(wèi)适应(yīng)高技术(shù)发展的需要(yào)而(ér)在有关理(lǐ)科基础(chǔ)上发展起(qǐ)来的学科。

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