淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀-IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站

淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么(me)是在现代(dài)文阅读当(dāng)中(zhōng)经常会(huì)出现如文(wén)章结尾(wěi)在结(jié)构上或在(zài)内容上有什(shén)么(me)作用的问题，以下就(jiù)是小编给大家总结的答题要点结(jié)构上：总结上文，收束(shù)全文首尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛(jīng)、点明(míng)事件的意义(yì)，点明中心.2在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章结尾在(zài)结(jié)构上(shàng)或在内容上有什么作用的(de)问题，以下(xià)就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结(jié)的答题要点结构上：总结(jié)上文(wén)，收束全文首尾呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画(huà)龙点睛、点明事件的(de)意义，点明中心.深化文(wén)章中心，抒发作者什么(me)感悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精(jīng)神或性格的。

　　关于文章(zhāng)结尾的作用都有什么呢，文(wén)章结尾(wěi)的(de)作用(yòng)一般是什么以及文章结尾(wěi)的作用都有什么(me)呢(ne)，文章结(jié)尾的作用(yòng)有哪些，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么，文章(zhāng)结尾有(yǒu)什么作用？，文章结尾有啥作用(yòng)等问题，小编将(jiāng)为你整理(lǐ)以(yǐ)下(xià)知(zhī)识(shí)：

文章结(jié)尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么(me)呢，文(wén)章结(jié)尾的(de)作(zuò)用一般是什么

　　在(zài)现代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内容上有什么(me)作用的问题，以下就是小编给大家总结的答题要点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结(jié)构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照(zhào)应(yīng)开头、前文内容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意义，点明中心.2

　　在现代文(wén)阅读当中经常(cháng)会(huì)出(chū)现如文章结尾在结(jié)构(gòu)上或(huò)在(zài)内容上(shàng)有(yǒu)什么作用的问题(tí)，以下就是小编(biān)给大家总结的答题要点

　　结(jié)构上：1、总结上(shàng)文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结(jié)构完(wán)整3、照应(yīng)题目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义，点明中心.2、深化文章中心，抒发作者什么(me)感悟或者情感3、写出(chū)了(le)人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意无(wú)穷，留下想(xiǎng)象的空间(jiān)，增(zēng)强感染力(lì)5、加深读者的印象，引起读者的注意、思(sī)考

　　使用诗句(jù)来作为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章看起来优美而(ér)富有含义(yì) 2：可以让(ràng)诗句中的意境和本(běn)书要表达(dá)的感情(qíng)相渗透，易于表达(dá)

　　注意：一定要结合(hé)具体(tǐ)文章和人物进行分析

文章结(jié)尾(wěi)的作用有哪些

一、文章结尾的作用

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开(kāi)头、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明事件的意(yì)义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感

　　 3、写(xiě)出了人(rén)物怎样的品(pǐn)质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无(wú)穷，留下想(xiǎng)象(xiàng)的空间，增强感染力。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意、思考。

二、议论文开(kāi)头结(jié)尾(wěi)的(de)作唯晌用(yòng)

　　议论(lùn)文开头结尾的作用

　　 1,议论文(wén)开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写(xiě)。

　　。

　　得事(shì)例,提(tí)出中心论点(diǎn)(引出中心论题)

　　 B,开头通过引用名言,提出(chū)中心论点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出(chū)中心论点或引(yǐn)出中(zhōng)心论题。

　　也起到吸引读者往(wǎng)下读的作(zuò)用,增(zēng)强了论述的(de)趣味性。

　　 2,议论文结尾(wěi)的作用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补(bǔ)充论述(shù),使论证(zhèng)完备严谨,避免片面性。

　　 C,照应开头或题目,强化中(zhōng)心(xīn)论点

　　 D,强调中(zhōng)心(xīn)论点,激励号(hào)召人人们。

　　。

三、文章(zhāng)结尾淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀的(de)基(jī)本要(yào)求(qiú)

　　 1、结(jié)尾要(yào)顺应(yīng)文章内容的冲山(shān)袜发展(zhǎn)

　　文章是反映客观(guān)事物的,客(kè)观事物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物的文(wén)章(zhāng)形式也(yě)是多种多样的。

　　以小学生作文为例,有记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等文体类型。

　　记叙文又(yòu)可以大致(zhì)地分成(chéng)记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物的种种类别(bié),因此(cǐ),文章不能(néng)用同一形(xíng)式结尾(wěi)。

　　至于应该(gāi)采用什么方式(shì),我们认为,要顺应(yīng)文章内容散激(jī)的发展,不(bù)能为结尾而结尾。

　　有(yǒu)些同学在(zài)阅(yuè)读别人文章时,觉得有些(xiē)文章(zhāng)的结(jié)尾很有特色(sè),非常喜欢(huān),也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但是还要注意,你写一篇文章(zhāng)用哪种方式结(jié)尾(wěi),要(yào)根据文章内容的发展来确定(dìng)。

　　在我们学习过的文章中,结尾的(de)方法是多种(zhǒng)多样的(de),有的是事情(qíng)写完了,文章也就(jiù)自然结(jié)尾了淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀,不需要(yào)再去(qù)说什(shén)么(me)多(duō)余的话;有的是文章快写完了,作者考虑到在(zài)结尾的(de)时候有必要对全文进行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在(zài)文(wén)章结尾(wěi)时恰(qià)到(dào)好处地通过某(mǒu)种途径把文章的中心点明;也有的人爱在文章的(de)结(jié)尾(wěi)处说几句(jù)耐人(rén)寻味的话(huà),既(jì)能做(zuò)到水到(dào)渠成(chéng),又给我们留下想像的(de)余地;有(yǒu)的人写文(wén)章(zhāng)时充分表淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀(biǎo)达了自己的感情,同时自己在写作过程中被自己表(biǎo)达(dá)的感情所(suǒ)感染(rǎn),情(qíng)不(bù)自禁(jìn)地在文章结尾时抒起(qǐ)情(qíng)来;也有(yǒu)的人写(xiě)到(dào)文(wén)章结尾处,回应前文,和文(wén)章的标题(tí)或者文(wén)章的开头联系起(qǐ)来考虑,使(shǐ)人感(gǎn)到首(shǒu)尾圆合(hé),浑(hún)然(rán)一体。

　　有的(de)结尾以小(xiǎo)见大,初看不(bù)起眼(yǎn),细想却很深刻;有的结尾话虽说完意(yì)却未完(wán),使你还(hái)得好好去想一想……文章的结尾多种多样,不(bù)一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章(zhāng)内容的发展,不能(néng)抛开前面的内(nèi)容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知(zhī)道,马尾巴只有长在马(mǎ)的(de)屁股上(shàng)甩起(qǐ)来才显得精神,如果在(zài)老母鸡的屁股上安上马尾巴,那(nà)必然是非常难看的。

　　我(wǒ)们来看看小学语文教材《穷人(rén)》的结尾:

　　怎么办(bàn)?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变得严肃、忧(yōu)虑。

　　“嗯(ń),是(shì)个问题(tí)!”他搔搔(sāo)后(hòu)脑(nǎo)勺说,“嗯(ń),办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦(ó),我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们(men)醒来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开(kāi)了帐子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名(míng)作家列(liè)夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的(de)是(shì)一(yī)位渔夫和他的妻(qī)子桑娜同情、关心一位叫西蒙的邻居,在(zài)她(tā)死后收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了(le)沙俄时(shí)代渔民(mín)的生(shēng)活状况,歌颂了他(tā)们(men)美(měi)好的心灵(líng)和高尚的道(dào)德品质。

　　文章(zhāng)的结尾处(chù)集中反映了渔夫的心灵和(hé)道德(dé)品质(zhì),似乎在桑娜身上没有多用笔(bǐ)墨(mò),实(shí)际上,文(wén)章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的心跳得厉害(hài)。

　　她自己也不(bù)知道为什么要这样做,但是她觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱(bào)过来(lái)啊(a)?……他会揍(zòu)我的!那也活(huó)该(gāi),我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜的(de)心里特别宁静,作者为什(shén)么(me)不在(zài)桑娜身上多花笔墨,因为,已经没有必(bì)要;文(wén)章的中(zhōng)心(xīn)意思(sī)已(yǐ)经得(dé)到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者(zhě)此时(shí)再对渔夫夫妇大加(jiā)一番(fān)赞颂(sòng),就会(huì)使人感(gǎn)到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有助于读者(zhě)理(lǐ)解全文

　　一篇文(wén)章(zhāng)应该是一个整体。

　　至(zhì)于我们说的(de)开(kāi)头,结尾(wěi)……都是在这(zhè)个整体(tǐ)之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙述的方便。

　　文(wén)章的结尾在内容上、结构上(shàng)要收束(shù)全篇,对全(quán)篇要有定(dìng)局(jú)、总括(kuò)、回应、深化的(de)作用。

　　一般(bān)写人的文章(zhāng),结尾要落实到(dào)人的(de)思想(xiǎng)品质和性格(gé)特征上来;一(yī)般写事的(de)文章,结尾要落实到事情(qíng)的意义(yì)和作(zuò)用(yòng)上来。

　　不管什么(me)情况,读者(zhě)从(cóng)标题到文(wén)章结束(shù)看过一遍之后(hòu),应(yīng)该有一种整(zhěng)体感,应(yīng)该使(shǐ)人感到,文章(zhāng)的(de)结尾和文章的标(biāo)题、文章的开头(tóu)以及文章的中间部分,是密切相联系的,都与这(zhè)篇文章的(de)中心密不可分。

　　在全篇文(wén)章中,文章结尾是不可(kě)缺少的。

　　如果(guǒ)某篇文章的结尾使人读过之(zhī)后感到是多余的,或(huò)者感到(dào)它(tā)与前面的部分不和(hé)谐,不统一,破坏了(le)文章的完整性,那就(jiù)不是好的结尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看(kàn)瓜》的结尾(wěi)值(zhí)得我(wǒ)们学(xué)习:

　　田寡妇也无心(xīn)再(zài)去看她(tā)的南瓜了。

　　赵树(shù)理(lǐ)的《田寡妇(fù)看瓜》反映的是(shì)中国共产(chǎn)党领导(dǎo)的(de)土地(dì)改(gǎi)革使中国(guó)农村发生了翻天覆地的(de)变化。

　　土改前,南坡庄只(zhǐ)有(yǒu)半亩园地的田(tián)寡妇(fù)年年都种南瓜,年年都要(yào)去看(kàn)瓜,因为村里的穷人无土地,无法(fǎ)生活,只得偷(tōu)瓜充(chōng)饥(jī)。

　　地主势力大(dà),无人敢偷;最(zuì)怕人偷的是(shì)田(tián)寡妇家的瓜,因此田(tián)寡妇只好天天去(qù)看瓜(guā)。

　　土(tǔ)改后,穷人(rén)分得了土地,家家种了(le)瓜,可田(tián)寡妇还是抱着(zhe)老黄历天天去看瓜,孩子(zi)劝阻她(tā)也不信,以后生病没有去(qù)看瓜,园(yuán)中(zhōng)也无事,三五(wǔ)天(tiān),上十(shí)天不去(qù),也无事,她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的一天见秋(qiū)生家拉(lā)了一(yī)车(chē)瓜,弄(nòng)清了(le)原委,就“无(wú)心再去看她的(de)南瓜了(le)。

　　”这样(yàng)的结尾(wěi)和(hé)文章的标题、文章的前(qián)后内容一(yī)起构(gòu)成了一(yī)篇结(jié)构紧凑、内容(róng)完整、和谐统(tǒng)一(yī)的艺术整体,使作者所要(yào)表达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的结(jié)尾对于全篇(piān)内容和结构的(de)完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰说过,好的(de)结尾“就是(shì)当读者(zhě)把作品读完之(zhī)后(hòu),有(yǒu)使他翻(fān)开第一页来重(zhòng)新去读(dú)它的(de)力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代(dài)的作家也要求写诗(shī)、作文(wén)要(yào)做(zuò)到“凤(fèng)头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管(guǎn)用哪种方法结尾,要想使文(wén)章充实有力,篇幅(fú)不(bù)宜过长,语(yǔ)言(yán)应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先看小(xiǎo)学语文教材《抢险》的结尾:

　　黎明的时候(hòu),决口终于(yú)合龙(lóng)了。

　　人们都(dōu)兴(xīng)高采(cǎi)烈(liè)地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只有24个(gè)字,说了两层意思:一层是(shì)决(jué)口合龙了(le),另一层是人们(men)欢呼(hū),显得充实有力。

　　山洪爆(bào)发(fā),河堤决口,险(xiǎn)情发生,大(dà)家同心协(xié)力,堵堤排(pái)险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结尾自然,同时又紧扣中心。