原生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是(shì)一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭，这样的家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量(liàng)原生家庭和新生(shēng)家庭的关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还(hái)是原生家庭(tíng)时，子(zi)女应当(dāng)孝(xiào)敬父母(mǔ)，父(fù)母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这个新生家(jiā)庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一(yī)体，应(yīng)该尽量在精神和物(wù)质上(shàng)从对原生家庭的(de)依赖(lài)或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或(huò)者妻(qī)子的(de)意(yì)见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭的影响，才(cái)不(bù)致将原生(shēng)家庭一些负面的元素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和(hé)离异家(jiā)庭对孩子(zi)影响的不(bù)同(tóng)

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和(hé)离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的(de)成长过程就是(shì)不一样，缺少了一份父母的(de)爱，在十(shí)几年的成长中，对于性格、学习、做(zuò)事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原(yuán)生家庭的孩(hái)子，有一股(gǔ)发(fā)自(zì)内心的(de)自信(xìn)，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不(bù)了孩子心的。

　　但离(lí)异家(jiā)庭的孩子(zi)，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父母或者孩子(zi)，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让(ràng)新的(de)一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你犯错(cuò)的理由，因为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力，让自(zì)己的以(yǐ)后(hòu)过得(dé)更(gèng)好。

原(yuán)生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女(nǚ)还(hái)未成(chéng)婚，仍和父母在一(yī)起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨(xīn)、充满爱(ài)和(hé)关怀(huái)的原生家庭，对(duì)子女的(de)性(xìng)格塑造有(yǒu)着至(zhì)关(guān)重要的正(zhèng)面引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥地利著名心(xīn)理(lǐ)学家阿德勒曾说过这(zhè)样的一句名言：幸福(fú)的(de)人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童(tóng)年。

　　他(tā)这句(jù)话，将原生家(jiā)庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻地揭露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家(jiā)庭中(zhōng)长大成人，自(zì)我的人生(shēng)观、价(jià)值观以及世界观，都(dōu)会受(shòu)到(dào)负面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个(gè)表现，就是会(huì)使得孩子的(de)性格变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他人坦诚交流(liú)，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也(yě)就(jiù)会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界，也(yě)将会极(jí)大(dà)地缺乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子(zi)在混乱(luàn)和充满冲(chōng)突的家庭(tíng)环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴怒(nù)的(de)父(fù)母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式。

　　因此，在(zài)他们(men)成年后，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他人(rén)相处，这很容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另外(wài)，在一(yī)个父母双方都经常(cháng)情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不(bù)稳固的，所(suǒ)有的关(guān)系都(dōu)是(shì)脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受他(tā)们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母不能看(kàn)到(dào)孩子真实的性(xìng)格，而一(yī)味用自(zì)己(jǐ)理想中的(de)样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落(luò)、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人(rén)对自己的(de)评价，让(ràng)别人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性(xìng)羞涩(sè)的孩子，但父母却总让(ràng)他应对各种社交(jiāo)场合(hé)，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会真的如父(fù)母期望的那样发生改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因(yīn)此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发(fā)展出冲突的自我认知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我现在是这样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本(běn)性，一方面会(huì)导致(zhì)孩子一直到成年都总(zǒng)觉得自(zì)己不够(gòu)好，另(lìng)一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵(cī)的人，经常用不合理的标准来要求(qiú)他(tā)人。

　　2、是受过(guò)情感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待(dài)是一(yī)个非常复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它对(duì)孩子造成(chéng)的(de)影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往(wǎng)往会造(zào)成(chéng)这(zhè)些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问题等(děng)等。

　　3、父母(mǔ)中的一(yī)方角色缺失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并不缺衣少食(shí)，却从(cóng)来都感受不到父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是(shì)原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和(hé)爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母的爱，是因为不够(gòu)好或完美。

　　他们可能会(huì)变成完美主义者，以离谱的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自(zì)己(jǐ)身边的(de)人。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够好，也就会很(hěn)难(nán)对自己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开心扉(fēi)，分享自(zì)己的(de)感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因(yīn)为(wèi)他们总是担心，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实(shí)的样子(zi)，就会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极(jí)端的可能是，他们也有可能会(huì)极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没有从父母身上获取的、无(wú)穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)为什么对一个(gè)人影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会决(juérx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡)定你的言语，言(yán)语会(huì)决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本(běn)的(de)认知来自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈(liè)影(yǐng)响，而(ér)且你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生(shēng)家庭对(duì)你(nǐ)的影响程度(dù)高低来自于你个体独立(lì)的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量越(yuè)大(dà)，那(nà)他(tā)们的影响越(yuè)小;反之(zhī)，如果(guǒ)你个体独(dú)立(lì)的力量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因(yīn)上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关(guān)爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让(ràng)孩子开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意和(hé)惧意，发展为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给(gěi)孩子(zi)造成巨大(dà)创(chuàng)伤，事(shì)后又极力弥(mí)补或者道(dào)歉。

　　容易让孩子(zi)辨别(bié)不出(chū)好坏情绪，发(fā)展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人(rén)，往(wǎng)往看(kàn)到的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎么(me)做都无法满(mǎn)足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们(men)的父母，在(zài)他们的(de)父(fù)母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错(cuò)，在都是你不好(hǎo)、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会变得宽容理(lǐ)解，反(fǎn)而会内化他(tā)们的(de)父母的形象(xiàng)，在(zài)内心塑造一(yī)个(gè)无比严厉(lì)的批(pī)评者，对(duì)自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡责长大(dà)的人活成了(le)他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改善和(hé)这类(lèi)人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受(shòu)其(qí)潜(qián)意识诱导，而要(yào)在他每(měi)一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国(guó)著名(míng)心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情(qíng)感(gǎn)操(cāo)纵，指的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达成。

　　电视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以(yǐ)体(tǐ)现这(zhè)一点，宋倩对英子说的(de)最多(duō)的话就是：英子，你可是(shì)rx550相当于什么显卡，rx580相当于什么显卡妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是和你最亲的人(rén)了(le)，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系(xì)，会让(ràng)人变得(dé)窒(zhì)息，英子最后得抑郁症(zhèng)也证实了这一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小时候很孤(gū)单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来，往往会更(gèng)加(jiā)独立，有超过同龄人(rén)的生活(huó)自(zì)理能力;如(rú)果你父母情(qíng)绪比较(jiào)暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭(tíng)和睦，让(ràng)父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情能(néng)力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做(zuò)的事;如(rú)果你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚(qī)朋(péng)友老(lǎo)师轮(lún)流带，那你(nǐ)就会(huì)练就很强的适(shì)应(yīng)能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些(xiē)力量在(zài)你的过去帮助(zhù)过你，在未来依(yī)然会在(zài)某个角度帮(bāng)助你。

　　你(nǐ)该做的(de)不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成(chéng)为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个(gè)地方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你内心深处(chù)那(nà)个(gè)弱小的(de)孩(hái)子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是(shì)如今(jīn)成年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳他，给他无条件的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长了(le)，觉醒了，放开了(le)，不(bù)再(zài)恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚(shèn)至会(huì)比从小一帆(fān)风顺的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使我更(gèng)强大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历常(cháng)人所不能承受之痛。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只(zhǐ)是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜(qián)在的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己(jǐ)，善用你特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你的特(tè)质，发挥(huī)出(chū)更(gèng)大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看做是一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱(ài)其实是一门(mén)艺术，需要(yào)人(rén)们有(yǒu)相关(guān)的知识并(bìng)付出(chū)相(xiāng)应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因(yīn)为(wèi)缺(quē)爱，他们在两(liǎng)性(xìng)关(guān)系中(zhōng)，更多的是(shì)索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利(lì)希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该(gāi)是有勇气不计(jì)回(huí)报的去爱一(yī)个人，全心全(quán)意的为对方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸(xìng)福(fú)。

　　在我们年幼(yòu)的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之后，你需要有意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你的母(mǔ)亲，其(qí)实就更(gèng)不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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