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12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程

12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还(hái)是发愤读书啊,发奋还是发愤(fèn)图强是两个(gè)都正确的。

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发奋(fèn)还(hái)是(shì)发愤(fèn)读书啊,发奋还是发愤图强

  两个都正确。

  二者之(zhī)间的意(yì)思、基本解释、引证解释都有区(qū)别,具体如(rú)下:

  一、意思不同

  1、发奋

  意(yì)思为振(zhèn)作起来,奋(fèn)发(fā)。

  2、发愤

  指下决心,立(lì)志,自觉不满足,而奋力为之(zhī)。

  二、基本解释不(bù)同

12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程>  1、发(fā)奋

  ①、振(zhèn)作(zuò)起来,奋发(fā)。

  ②、决(jué)定(dìng)努(nǔ)力,发(fā)愤 。

  2、发愤

  ①、决心(xīn)努(nǔ)力。

  ②、发泄(xiè)愤怒。

  三、引证解释不(bù)同

  1、发奋

  郭沫若《棠棣之花(huā)》第一幕:正是我(wǒ)们年(nián)青人(rén)发奋有为(wèi)的时(shí)候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过(guò)年》:“ 小菡要发愤(fèn)读书,要(yào)争气。

  ②、鲁(lǔ)迅《汉文学史纲要》第六篇:“盖秦灭六国(guó),四方怨恨,而楚尤发(fā)愤,誓虽三户(hù)必亡 秦(qín) 。

发(fā)奋还是发愤读书啊

  两个都可以,看(kàn)你用(yòng)的场(chǎng)合和(hé)具体的意思(sī)。

   “发奋”与“发愤(fèn)”读音相同,意思也相近(jìn)。

  了(le)解它们之间的细(xì)微的差别,对正确使(shǐ)用这两个词非常必(bì)要。

  

    先(xiān)看“奋”和“愤(fèn)”。

  

    奋,繁体字作奋,是个(gè)形声字(zì),形旁是(shì)隹,和(hé)鸟有关。

  本义(yì)指鸟振(zhèn)翅飞翔(xiáng)。

  如:奋飞。

  后(hòu)来引申为振作、鼓动(dòng)。

  如:奋斗、兴奋、勤(qín)奋、奋不顾(gù)身等。

  

    愤,也是形声字,形(xíng)旁是心,和(hé)人的心情有关。

  指因为(wèi)不满意而感情激动。

  如(rú):气愤、愤(fèn)愤(fèn)不平等。

  

     再看,“发奋”和“发愤(fèn)”。

  

    意(yì)义有别。

  发奋指振作起(qǐ)来,如(rú):发奋(fèn)努力(lì)、发(fā)奋有(yǒu)为等。

  发愤指(zhǐ)决心(xīn)努力和皮圆。

  如:发(fā)愤忘(wàng)食、发愤图(tú)强(qiáng)等。

  发奋强调(diào)精神振作;发愤(fèn)突(tū)出精神(shén)受到(dào)刺(cì)激而产生向上(shàng)的内动力。

  

    范围有别。

  “发奋(fèn)”使用12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程(yòng)的范围要比“发愤”大(dà)。

  “发奋”可以指个人,也可以指(zhǐ)群体或国家,而“发愤(fèn)”一般只指个人。

  

    功能(néng)有别。

  “发奋”可以(yǐ)说“奋发”。

  如:“发奋努力”可以说(shuō)“奋发努力”,“发奋图强(qiáng)”可以(yǐ)说(shuō)“奋发(fā)图强”。

  而“发愤”则不能说“愤发(fā)”。

  

    需要区分两个成语的意(yì)义。

  发奋图强和发愤图强(qiáng),两个都有“谋求(qiú)自强”之义。

  前一个指振(zhèn)作(zuò)精神,奋(12岁小女孩拔萝卜怎么拔,拔萝卜又叫又疼的过程fèn)力自(zì)握锋(fēng)强;后一(yī)个指下定决(jué)心(xīn),努力谋求强盛。

  一个侧(cè)重于(yú)“振作精(jīng)神(shén)”,一(yī)个侧重于“下定决心”,侧重(zhòng)点有所不同。

  

   所唤塌(tā)以可以(yǐ)说“发奋读书”(振作精(jīng)神,努(nǔ)力读书),也可以说“发愤读书”(下定(dìng)决(jué)心(xīn),好好(hǎo)读书)。

   希望可以帮助你。

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