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regretted用法及例句，regret的用法和例句莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

　　莫问(wèn)前(qián)程上(shàng)一句是啥？是但(dàn)行好事的。关于莫问前程(chéng)上一(yī)句是(shì)啥以(yǐ)及莫问前程上一句是啥，莫(mò)问前(qián)程(chéng)上(shàng)一句(jù)是什么？，有句话(huà)叫莫问前程，莫问前程前面一(yī)句是什么？，莫问前程的上(shàng)一句等问(wèn)题(tí)，小编将为(wèi)你整理以下的知(zhī)识(shí)答(dá)案：

莫问前程的(de)意思

　　莫问前程的(de)意思是自身要(yào)多做(zuò)义举，做(zuò)好当下，而不(bù)要去牵挂往后的发展的。

　　“但行好事，莫问前程(chéng)”的意思是自身要多(duō)做义举，做(zuò)好当下(xià)，而不要去(qù)牵挂往后的发展。

　　出自(zì)明代的《增广贤(xián)文》：但行好(hǎo)事，莫问前程。河狭(xiá)水激，人急计(jì)生。

　　译文为(wèi)自身要多做义举，做好(hǎo)当下，而不要去(qù)牵挂往后的发展(zhǎn)。河道窄(zhǎi)水流湍急，人能在(zài)事(shì)态紧(jǐn)急的时候，突然想出办(bàn)法。

莫问(wèn)前程上一句是啥

　　是但行好事的。

　　莫问前程的上一句是但行好事，意思是(shì)自身要多做义(yì)举，做好当下。

　　出自明代(dài)的(de)《增广(guǎng)贤文(wén)》：但行好事，莫问前程。

　　河狭水激(jī)，人急计生。

　　明知山(shān)有(yǒu)虎，莫向虎山行。

　　明代《增广(guǎng)贤(xián)文》记载：但行好事(shì)，莫问(wèn)前(qián)程。

　　指(zhǐ)的是自身要(yào)多做义举(jǔ)，做好当下。

这句话传递了两种心态：

　　1、第(dì)一(yī)种是做善行、善举的担当之(zhī)心(xīn)。

　　2、第二种则(zé)是不奢望回报、报酬的豁达之(zhī)心。

　　将这两种心态用于党员(yuán)干部身上，则(zé)要求党员干部但(dàn)干实事，莫问(wèn)前程。

《增广(guǎng)贤文》介绍

　　《增(zēng)广贤文》的内容大致有这样几个方面(miàn)：一(yī)是谈人及人际关系，二是谈(tán)命运，三(sān)是(shì)谈如何处世，四是表达(dá)对读(dú)书的看法。

　　在《增广贤文(wén)》描述的世(shì)界里，人是虚伪的(de)，人们为了一己之私变化无常，嫌(xián)贫(pín)爱富，趋炎附势，从(cóng)而(ér)使世界布满了陷阱(jǐng)和危机(jī)。

　　文中有(yǒu)很多强调命运(yùn)和报(bào)应(yīng)的(de)内(nèi)容，认为人(rén)的一(yī)切都是命运安排的，人(rén)应行善，才会有好的际遇。

　　《增广贤文》有大(dà)量篇幅叙述如何待(dài)人接物，这部分内容(róng)是(shì)全文的(de)核心。

　　文(wén)中对忍让多(duō)有描述，认(rèn)为忍让是消除烦恼祸(huò)患的方(fāng)法。

　　在(zài)主(zhǔ)张自我保护、谨慎忍让的同时，也(yě)强调人(rén)的主(zhǔ)观能动性，认为这是做事的(de)原(yuán)则。

　　文中也不乏劝人向善害人之心不可有，防人(rén)之心不可(kě)无(wú)。

　　《增广贤文》强调了读书的重要、孝义(yì)的可贵，这些观点(diǎn)体现了正(zhèng)统的儒家精神。

　　但(dàn)也正是由于这(zhè)种庞杂，不(bù)同(tóng)思想的人都(dōu)可以从中(zhōng)看到自(zì)己认可的格(gé)言，使之具有了(le)广泛(fàn)的(de)代表性。

作品评(píng)价

　　一(yī)定的文化(huà)是一(yī)定的社会政(zhèng)治经济在(zài)观(guān)念形态上的反映，《增广贤文(wén)》也不例外。

　　由(yóu)于时代和(hé)历史的局限，必然打上那个(gè)时代(dài)的(de)印记。

　　不少内(nèi)容反映了封(fēng)建伦理和道德观念，甚至带有明显的封建迷信、宿命论的(de)色彩；有的内容以个(gè)人为(wèi)中心，反映了当时及(jí)时下(xià)人们普遍存在的自私自(zì)利、损人利己的(de)思(sī)想(xiǎng)；有的反(fǎn)映了在当时(shí)乃(nǎi)至当今社会制度(dù)下小市民阶层得过且过、畏缩苟安(ān)的心理和避祸厌世(shì)的消极人生哲学；有(yǒu)的在当时(shí)社会不失为对社会现象的正确反映，今天已失去(qù)了借鉴的(de)意义；还有(yǒu)一些内容(róng)含义(yì)比较模糊，或者只有(yǒu)片regretted用法及例句，regret的用法和例句面的真理性，如果不做正确(què)的理解，就(jiù)会变成错误的东西。

　　这些都是不(bù)符合(hé)时代(dài)精神的(de)，我们要(yào)在阅读时采取批判的态度，明察(chá)扬弃，批判继承(chéng)，吸取(qǔ)其(qí)有营养的成分，古为今用。