1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛(tòng)被送(sòng)往普林斯顿医(yī)院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的(de)科学(xué)家的(de)生命，阿尔伯特爱因斯坦，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理学家托(tuō)马斯(sī)哈维其实(shí)并不(bù)关心爱(ài)因斯坦的真正(zhèng)死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪明。面对(duì)着当时世界(jiè)上最聪(cōng)明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之后(hòu)就(jiù)会被火化。而此时摆在他(tā)面(miàn)前的是一个千载(zài)难逢(féng)的(de)机会，他可(kě)以(yǐ)零距离的研(yán)究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不(bù)但名利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医(yī)学界。烧掉它，实在(zài)是(shì)太可惜了(le)。巨大的好奇和(hé)探(tàn)究欲(yù)最(zuì)终(zhōng)战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时(shí)之后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然(rán)而(ér)哈维只是一(yī)个(gè)病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究一窍不通，所以哈(hā)维(wéi)在面对爱因(yīn)斯坦的(de)大脑(nǎo)时，除了称(chēng)重和拍照什么(me)也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成年男性的(de)大脑平均质量是1350克，而(ér)哈维测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对质(zhì)量关(guān)系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被(bèi)切(qiè)成了(le)240块。在半个(gè)多世纪以来，人们一直(zhí)在不(bù)断的探(tàn)索其中(zhōng)的(de)奥秘，在(zài)1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦(tǎn)大脑中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研(yán)究又发(fā)现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)顶(dǐng)叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是(shì)大脑(nǎo)这些部分(fēn)所控制的区域(yù)都不是爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)强项所在，因此这些理论(lùn)都(dōu)没法让大多(duō)数(shù)的人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大(dà)部分的人都开始相信这样一(yī)种(zhǒng)说法，人(rén)类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人(rén)只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的存在了(le)，而爱(ài)因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基础上，一(yī)些(xiē)研究远古(gǔ)地外文明的人认为(wèi)，人类的大脑之所(suǒ)以没有被全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造访(fǎng)地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了(le)防止(zhǐ)人类的(de)科技发展过快(kuài)。这个理论也为各(gè)种科幻(huàn)电影提供了基础(chǔ)素材。经(jīng)过(guò)了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样的(de)科幻电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人都(dōu)相信，如(rú)果大脑潜(qián)能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得(dé)可信吗？这个科(kē)学(xué)界最大的都市传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高出一(yī)个层次的天(tiān)才。事(shì)情要(yào)从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世(shì)界上智商最(zuì)高的人出(chū)生在一个犹太(tài)家庭当中，这个人(rén)叫(jiào)做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他(tā)6个月(yuè)开(kāi)始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解(jiě)剖学和(hé)逻辑学(xué)，还可以通过(guò)自(zì)创的(de)对数算出历史上任意(yì)一天是星期几(jǐ)。8岁学(xué)会(huì)了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门(mén)外(wài)语，而且还(hái)自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大(dà)学破(pò)格(gé)录取，成(chéng)了当时(shí)哈(hā)佛有史(shǐ)以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在(zài)进入哈佛不到一(yī)年(nián)，希德(dé)斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈佛教授和(hé)学(xué)生的(de)面前(qián)进(jìn)行(xíng)了关于思维体(tǐ)的讲座。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚(jiān)信希(xī)德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的数学(xué)家之(zhī)一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他的智商至(zhì)少(shǎo)在260到300之间(jiān)，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父母是分(fēn)不开的，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来(lái)自乌克兰(lán)的犹太移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七年之内(nèi)获得了(le)哈佛(fú)大(dà)学(xué)四个学位，其中最让(ràng)他引以为傲(ào)的是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正是因为对导师的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子(zi)的名(míng)字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩(hái)子出生(shēng)之前就已经下定决(jué)心要(yào)释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年(nián)幼的儿子代表了(le)一(yī)个机(jī)会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父威(wēi)廉詹姆斯始(shǐ)终认为人类(lèi)只使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的(de)科学杂志上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的大肆报道，父亲鲍(bào)里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被培养成(chéng)了不世出的天才少年，印证(zhèng)了(le)他(tā)最崇拜的(de)导师(shī)的(de)理论。可是人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆斯所说的，其实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也没(méi)有(yǒu)提及任何的(de)百分比。但(dàn)是为什么后来(lái)却出现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想(xiǎng)在(zài)一起呢？1920年美国生(shēng)理学家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什(shén)利训练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻(xún)找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们的(de)一部(bù)分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开(kāi)始切除(chú)的时(shí)候，老鼠并没(méi)有受到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练找到食物(wù)。于是他就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎(hū)依然没(méi)有受到任(rèn)何影响。直到卡尔(ěr)切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的区域”。而且卡尔发现，他(tā)对活性脑区(qū)切除的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到(dào)食(shí)物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开(kāi)发利用(yòng)的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山(shān)理论，说(shuō)人的意识就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样，只有露(lù)出表面的部(bù)分才能被(bèi)别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在(zài)水下(xià)的很大一(yī)部分是(shì)人(rén)们不能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合老(lǎo)鼠(shǔ)大脑切(qiè)除的实验，人们就将冰山理论曲解为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把表面(miàn)的小部分(fēn)理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外的绝大部分则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写(xiě)的序言当中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈(hā)佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般(bān)人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能(néng)力(lì)的10%，这句话随着人(rén)性的弱(ruò)点在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字(zì)也(yě)印在了大多数人的(de)脑(nǎo)海(hǎi)当中，再(zài)配上那场著名的(de)小白鼠切脑实验(yàn)，人(rén)类(lèi)大脑最多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的(de)都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根据调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个理论的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起(qǐ)，进化论本身也(yě)许不(bù)够完善，还存在着(zhe)某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗(yí)传还是基因突变，物种进化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守这样一个(gè)法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机(jī)体停止使用某些器(qì)官(guān)，它们就(jiù)会慢慢(màn)地(dì)适应，之后退化直(zhí)到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地(dì)下(xià)世界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而动物的大脑同样(yàng)是经过数(shù)百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化所形成的，虽然人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上最复杂的结(jié)构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么都(dōu)不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大(dà)脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合(hé)各种感(gǎn)觉、控制语言(yán)的最(zuì)高级中枢，同时又(yòu)具有抑(yì)制整合(hé)情绪的(de)功能，甚(shèn)至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔(rēng)向你一个(gè)苹果，正常人就会下意识的接住，而不是(shì)无(wú)动(dòng)于(yú)衷，这些都是大(dà)脑时(shí)刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之(zhī)下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的10%，贡献出(chū)这么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种申请结尾的恳请语怎么写，特此申请的特是什么意思极大的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小(xiǎo)，效率更高的大脑，才能更加的凸显出(chū)生存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来说，大(dà)脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解(jiě)释呢(ne)？其(qí)实在当时，由(yóu)于(yú)相关(guān)的(de)知识盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分(fēn)脑区其实是属于初(chū)级的视觉皮(pí)层，当他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越(yuè)来越小，慢慢(màn)的看不见，最终(zhōng)导致了寻找食物变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着科学的发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射(shè)、断(duàn)层扫描和功能性的磁共振成(chéng)像技(jì)术来监测大(dà)脑的(de)活动(dòng)。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的，当一个人在做特定的任务时(shí)，大脑的不(bù)同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也(yě)是上亿(yì)个神经(jīng)元协调(diào)工(gōng)作的(de)结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉(jué)的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在一个(gè)不(bù)断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还(hái)没有找到(dào)一个完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味着人类(lèi)的大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛(fàn)流行还有一(yī)个非常现实(shí)的原因(yīn)，那就(jiù)是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才是每(měi)个(gè)人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的(de)天(tiān)才(cái)培养、冰山理论以及(jí)卡内基(jī)著作的畅销都成了(le)营销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的(de)渲染，使得更多的人(rén)相信了(le)这个都市传说。这也意味(wèi)着更(gèng)多的人期待(dài)一种尖端的技术或(huò)者神(shén)奇的药物可以解(jiě)锁(suǒ)它，让他们在一夜之间成为超级天才(cái)。所以当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余的大脑潜力(lì)来提(tí)高智慧，你要做(zuò)的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱(qián)包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间并没有太大的差(chà)距(jù)，人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高(gāo)达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力(lì)确(què)实存(cún)在着巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为(wèi)大(dà)脑使(shǐ)用率的不足，而是在(zài)于神经(jīng)元的数(shù)量以及单个(gè)神经元的链(liàn)接数。人类的(de)大脑大概有800亿个(gè)神经(jīng)元(yuán)，神经元与神经元之间并不会直接(jiē)相连，而是会形(xíng)成一种叫做突触的结构，可以通过神经递(dì)质(zhì)将神(shén)经元之间的(de)电(diàn)信号(hào)进行传递。我们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法、念(niàn)头或(huò)者是知(zhī)识(shí)点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越多，想法越(yuè)多，所形(xíng)成的突触(chù)就会(huì)越多(duō)，而(ér)当(dāng)你的(de)知识越牢固(gù)，想法(fǎ)越熟练(liàn)，突出的结构就会变得越强(qiáng)大。反(fǎn)过(guò)来，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法(fǎ)的突(tū)出结构(gòu)越强(qiáng)大(dà)，意味着知识点的(de)记(jì)忆越深(shēn)刻，想法和动作就(jiù)越娴熟(shú)，每一个神经元最(zuì)多可以发出8000个突出。但是，一般人实际发出的连一(yī)半都达不到(dào)。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿个神(shén)经(jīng)元(yuán)，每个神(shén)经元平(píng)均有(yǒu)5000个突触(chù)链接，那么张(zhāng)三的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千四百五十万亿个，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元，每(měi)个神经(jīng)元平均有2000个突触(chù)链接，那么李(lǐ)四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然(rán)这是为(wèi)了让大家能更好地理解(jiě)所做(zuò)出的一种量化(huà)比喻，但(dàn)是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动(dòng)，一(yī)个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的突出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也(yě)就是(shì)学习(xí)到新的知识。而(ér)这些突出的(de)结(jié)构越强大，大脑神(shén)经元之间的(de)联系(xì)就越紧密(mì)，那么(me)在(zài)同样的工(gōng)作要求之下，大脑就可(kě)以更(gèng)快的(de)调集(jí)更多(duō)的神经元，进入到活跃状态。大脑传递(dì)信息(xī)的效率(lǜ)就会更高(gāo)，那么外部表现(xiàn)出来的就是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集(jí)活跃(yuè)的神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少，大脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的表现就(jiù)是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会(huì)引发连(lián)锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到(dào)刺激，最多(duō)可以(yǐ)发(fā)出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神经元，如(rú)果每个神(shén)经元又(yòu)发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产生的(de)连锁反应，而激发出无(wú)数的(de)念(niàn)头和联想，我们(men)的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个神(shén)经(jīng)元所拥有的(de)链接(jiē)突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪(cōng)明，本质上(shàng)就是增(zēng)加神经元的数量和(hé)增加突(tū)出的(de)数量(liàng)。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中(zhōng)每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的神(shén)经元，除了(le)自然(rán)生长的(de)神经元，也可(kě)以通过学习(xí)、运动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻(zǔ)碍新(xīn)神经元的生(shēng)成(chéng)。而增加(jiā)突(tū)触的数(shù)量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断(duàn)产生新的突触(chù)，然后再(zài)强化它们(men)。这就是为什么善于(yú)主动(dòng)学习(xí)和勤于思考的人往往会变(biàn)得更加(jiā)聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人(rén)花更多的时间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外，突触还有这(zhè)样一(yī)个特点，它是动(dòng)态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削减的(de)，用(yòng)的多(duō)的突触就会被强化，用的少(shǎo)的(de)就会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表(biǎo)现就是(shì)遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不(bù)喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对(duì)着(zhe)电视或者(zhě)是电子(zi)设(shè)备的(de)时候，大脑就处(chù)在(zài)一(yī)个(gè)被动(dòng)接受(shòu)信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种就基本不会形成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人类大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我们自己。

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