四(sì)舍六入五留双原则是什么(me)，四舍(shě)五入留双法是“四舍六(liù)入(rù)五成双”原则：“四舍六入(rù)五成(chéng)双(shuāng)”即“4舍6入5凑偶”，这里“四”是指≤4 时舍去，“六(liù)”是指≥6时进上的。

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四舍六入(rù)五留双原则是什么(me)，四舍五入留双法

　　“四舍六入五成双(shuāng)”原则：“四舍六入五成双”即“4舍6入(rù)5凑(còu)偶”，这里“四”是指≤4 时舍去，“六”是指≥6时进上。

　　“五”指的是(shì)根(gēn)据(jù)5后(hòu)面(miàn)的数字来(lái)定，当5后有数时(shí)，舍5入1；

　　当5后无(wú)有效数字时，需要分两(liǎng)种情(qíng)况来讲(jiǎng)：5前为(wèi)奇数(shù)，舍(shě)5入(rù)1，5前为(wèi)偶数，舍(shě)5不进。

　　具体计算(suàn)规则：（1）被修约的数字小于(yú)5时，该数字舍(shě)去。

　　（2）被(bèi)修约的数字大于5时(shí)，则进位。

　　（3）被(bèi)修(xiū)约的数字等(děng)于5时，要(yào)看5前面的数字，若(ruò)是奇数则进位，若是偶数则(zé)将5舍掉，即修约后末尾数字(zì)都成为偶数；

　　若5的后面还有不(bù)为“0”的任何数，则此时无(wú)论5的前面是奇数还是(shì)偶数，均应进位。

数学上四舍六入五(wǔ)留双规则(zé)是什么(me)？

　　修约规则是四(sì)舍(shě)六入五(wǔ)留(liú)双规(guī)则：

　　1、当尾(wěi)数小于(yú)或(huò)等于4时，直接(jiē)将尾数(shù)舍去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数(shù)大(dà)于或等于6时将(jiāng)尾(wěi)数舍(shě)去(qù)向前一(yī)位进位。

　　例如：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数(shù)为5，而(ér)尾(wěi)数后面(miàn)的数字均为0时，应看(kàn)尾数“5”的前一(yī)位：若前一(yī)位数字此时为奇数，就应(yīng)向前进一位(wèi)；若前一位数字(zì)此(cǐ)时(shí)为偶数(shù)，则应(yīng)将尾数舍去。

　　数字(zì)“0”在此时应被(bèi)视为偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾数为5，而(ér)尾数“5”的后(hòu)面还(hái)有任何不是0的数字(zì)时，无论前一位在此(cǐ)时为(wèi)奇(qí)数还是偶(ǒu)数，也(yě)无(wú)论“5”后面不为(wèi)0的(de)数字在(zài)哪一位上，都(dōu)应向前进一位。

　　例(lì)如：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资料

　　1、四舍六入五留双规则的目的：为了避免四舍(shě)五入(rù)规则造成的结果偏高，误差偏大拿友的现象(xiàng)大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么出现。

　　2、有(yǒu)效(xiào)数字反映了把测量结果中能够(gòu)反映被测(cè)量大小的带有一(yī)位存疑(yí)数字(zì)的全部数(shù)字。

　　如图中测得物(wù)体的(de)长度5.15cm。

　　数据记录时，记录的数据和(hé)实(shí)验结(jié)果真值一致(zhì)的大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么数(shù)据位便(biàn)是(shì)有效数字。

　　数字往往是四(sì)舍(shě)五入，以避免报告微不足道的数(shù)字(zì)。

　　 例如，如果秤仅(jǐn)测(cè)量到最(zuì)接近的(de)克(kè)，读(dú)数为(wèi)12.345公斤(jīn)（有(yǒu)五(wǔ)个陵(líng)没有效数字(zì)），则(zé)会产(chǎn)生(shēng)12.大学所在年级怎么填写才正确，大学所在年级一栏填什么34500公(gōng)斤（有七(qī)个(gè)有(yǒu)效数字）的测(cè)量误差。

　　 数(shù)字也可(kě)以简单化，而不是指示给定的测(cè)量精度。

　　参考资(zī)料(liào)来源：尺敏纳百度百科-数值修(xiū)约(yuē)规则(zé)

　　参考资(zī)料来源：百度百科-有效数字

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