IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站

建军是哪一年

建军是哪一年 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负得正怎么推理,乘(chéng)法为什么(me)负负(fù)得(dé)正是(shì)根据相反(fǎn)数的定义,如(rú)果一个数与a的和为(wèi)0,那(nà)么(me)这个数(shù)就叫(jiào)做a的相反数(shù),记作-a的。

  关于为什么负负得正(zhèng)怎么推理,乘法为什么负负得正以(yǐ)及为什(shén)么负(fù)负得正怎么推理,为什么负负得正原因是什(shén)么,乘法为什么负负得正(zhèng),为什(shén)么负负得正(zhèng)图解,为什么负负得正用数轴解释(shì)等问题,小编(biān)将(jiāng)为你整理(lǐ)以下知识:

为什么(me)负负得正怎么推理,乘法为什么(me)负负得(dé)正

  根据(jù)相反数的定(dìng)义,如果一个数与a的和为0,那么这个(gè)数就叫做a的(de)相反数,记(jì)作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法(fǎ)1*a=a。

  实数(shù)的(de)加法和乘法满足交换律、结合律以及(jí)分(fēn)配律,等式还满足等量加等量和(hé)相等,等量减等(děng)量差相等的规律。

  两个正(zhèng)数的积还是正数(shù)。

乘法负负得正(zhèng)的原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和数(shù)学教(jiào)育家(jiā)M·克莱因(yīn)通zhi过(guò)负债模(mó)型解决了“两负(fù)数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每天欠债(z建军是哪一年hài)5元,给定(dìng)日期(0元(yuán))3天后欠债15元。

  如果将5元的宅记作(zuò)-5,那么“每(měi)天欠(qiàn)债5元、欠债3天”可以(yǐ)用数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一(yī)人每天欠债5元,那(nà)么给(gěi)定日期(0元)3天前,他的(de)财产比给(gěi)定日期的财产(chǎn)多15元。

  如果(guǒ)我们(men)用-3表示(shì)3天前,用-5表(biǎo)示(shì)每天(tiān)欠债(zhài),那么3天前他的经济(jì)情况课表示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模(mó)型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所(suǒ)以,把一(yī)个因数换成他的(de)相反数(shù),所得的(de)积就是原(yuán)来(lái)的积的(de)相(xiāng)反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了另一种解(j建军是哪一年iě)释:

  3×5=15:得到5美元(yuán)3次(cì),即得到15美(měi)元(yuán)。

  3×(-5)=-15:付(fù)5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美(měi)元3次,即没有得(dé)到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美(měi)元。

为什么负(fù)负得正

  13世(shì)纪末(mò)由数学家朱士杰给(gěi)出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出(chū):“明乘除法,同名相乘得正,异(yì)名相(xiāng)乘得负(fù)”。

在数学(xué)乘法中为(wèi)什么负负得正

  在数学乘法中负负(fù)得正的原因解释有:

  1、美国数学史家和数学教育家M·克莱因通过负债模型解决了“两(liǎng)负(fù)数(shù)相乘(chéng)得正”的问(wèn)题(tí):

  一人(rén)每天欠债(zhài)5元,给定(dìng)日期(qī)(0元)3天后欠债15元。

  如迟吵搭(dā)果将5元的宅记(jì)作-5,那(nà)么“每(měi)天(tiān)欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数(shù)学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠债5元,那(nà)么(me)给定日期(0元)3天前,他的(de)财(cái)产比给定日(rì)期(qī)的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天(tiān)前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么(me)3天前(qián)他的经济情况课表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数(shù)换成他的(de)相(xiāng)反数(shù),所得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学家盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到15美元;

  3×(-5)=-15:付5美(měi)元罚金3次(cì),即付罚金15美元(yuán);

  (-3)×5=-15:没有得到(dào)5美(měi)元3次,即(jí)没有得到15美元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到15美元。

  上述内容参考《数学(xué)阅读精(jīng)粹(第一册(cè))》,江苏凤凰教(jiào)育出版社(shè)出版,2016年6月。

  原(yuán)载于《数学(xué)文化透视》,上海(hǎi)科(kē)学技(jì)术出(chū)版社出版。

  扩展资(zī)料:

  负数概念最早(zǎo)出现在(zài)中国,在碰(pèng)衡《九章算术》中方程章给(gěi)出正负数的(de)加减(jiǎn)运算法则,而负负得正直到13世纪末才由(yóu)数(shù)学家朱士杰给出。

  在《算学启(qǐ)蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明(míng)乘(chéng)除法,同名相乘(chéng)得正(zhèng),异名相乘得负”。

  公元7世纪,印度数学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有明确的正负数概念(niàn),及(jí)其四(sì)则运算法则(zé):“正负相乘得(dé)负,两负数相乘得(dé)正,两正数得正。

  ”

  参考资料来源(yuán):百度(dù)百科-负数

未经允许不得转载:IDC站长站,IDC站长,IDC资讯--IDC站长站 建军是哪一年

评论

5+2=