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0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  不积(jī)跬步到底读gui还是kui,日(rì)积跬步以至千里是啥意思是每天半(bàn)步半步的积累起来(lái),一段时间(jiān)后就是一千(qiān)里(lǐ)路的(de)。

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不积跬步到底读(dú)gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意(yì)思

  每天半步半步的积累(lèi)起来,一(yī)段时间后就是一千(qiān)里路。

  比喻学习(xí)应该有(yǒu)恒心,要(yào)坚(jiān)持下去,不要半途而废(fèi)。

  出自《荀子·劝学》:“不积跬步,无(wú)以(yǐ)至千里;

  不积小(xiǎo)流,无以成江海。

  ”

《劝学》节选

  积土成山,风雨兴(xīng)焉;

  积水成渊,蛟龙生(shēng)焉;

  积(jī)善(shàn)成(chéng)德,而神明自得,圣心备焉。

  故不积(jī)跬(kuǐ)步(bù),无以至千里;

  不积小流(liú),无以成江海。

  骐骥一跃,不能十步;

  驽马十驾,功在不舍(shě)。

  锲而舍(shě)之,朽木不折;<0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题/p>

  锲而不舍,金石可镂。

  蚓无爪牙(yá)之利,筋骨之强(qiáng),上食埃土(tǔ),下饮黄(huáng)泉,用心一(yī)也。

  蟹六跪而(ér)二螯,非蛇鳝之穴无(wú)可寄托者,用心躁也。

翻译

  堆积土石0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题成了(le)高山(shān),风雨从这里兴起;

  汇积水流成为深渊(yuān),蛟龙从这(zhè)儿(ér)产生;

  积累善行养(yǎng)成(chéng)高(gāo)尚的道(dào)德,精神得到提升(shēng),圣人的心(xīn)境由此具备。

  所(suǒ)以(yǐ)不(bù)积(jī)累一步半步的行程,就(jiù)没有(yǒu)办法达到(dào)千里之远;

  不(bù)积累(lèi)细小的流(liú)水,就没有办法汇成江河大海。

  骏马一跨跃,也(yě)不足十步远;

  劣马连走十天,它的成功在(zài)于不停止(zhǐ)。

  如果刻(kè)几下就停下(xià)来了,那么腐朽的木头也(yě)刻不断。

  如果(guǒ)不停地刻(kè)下去,那么金石(shí)也能雕刻(kè)成功。

  蚯蚓没有锐利的爪子和(hé)牙齿,强(qiáng)健的(de)筋(jīn)骨,却能(néng)向上吃到(dào)泥土,向下喝到地下的泉(quán)水,这(zhè)是由于它用心专一。

  螃蟹有六条腿,两个蟹钳,但是没(méi)有蛇、鳝的洞穴它(tā)就无(wú)处藏身,这是(shì)因(yīn)为它用(yòng)心浮躁。

不积跬步读音kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬(kuǐ)步绝(jué)旅,是一个汉语成语。

  跬步(bù) kuǐ bù 亦作“蹞(kuǐ)步”。

  指一(yī)步半步。

  常与后句“无以至千(qiān)里”连用,意为做事情不一点一点积累,就永远无法达成目(mù)的。

  荀子《劝学(xué)篇》:

  故不积跬步,无以至(zhì)千里;不积小流,无以成(chéng)江海(hǎi)。

  意义

  全句液咐的意思是:没(méi)有(yǒu)一(yī)步半步的累计,就没(méi)有办法到(dào)达千里的地方;不积(jī)累小河(hé)流,就没有办法汇成江海。

  比喻积累的作(zuò)用,可以(yǐ)充实、丰富、完善自己。

  可用来论说学习工作贵在不(bù)断积累(lèi)。

0是有理数吗还是无理数,0是有理数吗?判断题  扩展资料

  荀子(约(yuē)公元前313-前238),名(míng)况(kuàng),字卿,汉族(zú),因避西(xī)汉宣帝(dì)刘询讳,因“荀”与“孙”二字古音相(xiāng)通,故又称孙卿。

  周朝战国末期赵国(guó)人(rén)。

  著名思想家、文学家、政治家,儒(rú)家代(dài)表人物(wù)之一,时人尊称(chēng)“荀卿”。

  曾并埋凳三次出齐国稷下学宫的祭酒,后为楚兰陵(今山东兰陵)令(lìng)。

  荀(xún)子对儒家思想有(yǒu)所发展,提倡性恶论(lùn),常(cháng)被与孟子的性善论比较。

  对(duì)重整儒家典(diǎn)籍(jí)也(yě)有(yǒu)相当(dāng)的贡献。

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