工科与(yǔ)理科是(shì)什(shén)么意思，工科(kē)、理科是理科(kē)和(hé)工科的区别总的来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技术；理(lǐ)学注(zhù)重理(lǐ)论研究，工学(xué)注重实际应用；理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的(de)培养(yǎng)目标是(shì)工程(chéng)师的(de)。

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工科(kē)与理科是什么意思，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学(xué)研(yán)究的是技术；

　　理学(xué)注重(zhòng)理论研(yán)究，工(gōng)学注重(zhòng)实(shí)际应用(yòng)；

　　理学培(péi)养(yǎng)的目(mù)标是科学(xué)家，工学的培养目标是工程师(shī)。

　　典(diǎn)型的理学专业(yè)如(rú)数学、物理学、声学、化学等；

　　典型的工(gōng)科(kē)专业如环境科学(xué)与(yǔ)工(gōng)程、电子信息工(cos180°是多少，cos180度等于多少yle='color: #ff0000; line-height: 24px;'>cos180°是多少，cos180度等于多少gōng)程、化学工程(chéng)、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等。

　　工科（工程(chéng)学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽(qì)车、仪器等研(yán)究应(yīng)用技术和(hé)工艺(yì)的学问。

　　工程学或工(gōng)学即“应(yīng)用科学和(hé)技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程(chéng)师通过想象，判断(duàn)和(hé)推理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用(yòng)到设计、制(zhì)造(zào)、对(duì)象(xiàng)或程(chéng)序的操(cāo)作中。

　　在学校(xiào)中，将自然(rán)科学原理(lǐ)应(yīng)用至工(gōng)业(yè)、农业各个生产部门所形成的(de)诸多工(gōng)程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是(shì)应用(yòng)数学(xué)、物(wù)理学、化学等基础科学的原理，结合生产(chǎn)实践(jiàn)所(suǒ)积(jī)累(lèi)的(de)技(jì)术(shù)经验而发展起来的学科(kē)。

　　代表性(xìng)的学科有土建(jiàn)类、水利类、材料类、电工类、电子信(xìn)息类、热能核能类(lèi)、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规划、勘探、设计、施工、原材(cái)料的选择研(yán)究(jiū)和管理(lǐ)等(děng)方面工作的高级工程技术(shù)人(rén)才。

　　主要是要培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述(shù)主要指传统工科，此外(wài)还有新型(xíng)工(gōng)科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适(shì)应高技术发展的(de)需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发(fā)展起来的(de)学科。

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