小学生(shēng)用HB还(hái)是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械(xiè)制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分(fēn)别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素(sù)异形体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较(jiào)高，适(shì)合用于(yú)界面(miàn)相对(duì)较硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况(kuàng)下的书(shū)写(xiě)(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其他作业联(lián)系紧密

　　写一(yī)手好(hǎo)字，可让(ràng)人(rén)受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说，学习写字实际(jì)也(yě)是一(yī)种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行抄写(xiě)练(liàn)习，可(kě)以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自(zì)然形(xíng)成了(le)行为规范的养成(chéng)过程。

　　比如，一(yī)边学(xué)习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了写字水平。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐(táng)诗宋词时，还可以陶(táo)冶孩(hái)子(zi)们(men)的心灵情操。

　　确(què)实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一项(xiàng)技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字(zì)，而(ér)写字对于培(péi)养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也发现(xiàn)学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学(xué)生，他(tā)在学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真，而(ér)字(zì)写得(dé)潦草的学(xué)生，其(qí)学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒(lǎn)散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变化(huà)气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法>

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过致力抓好两件事，一件是(shì)扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都(dōu)不算大(dà)事，但对于一个(gè)人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是(shì)2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要(yào)考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下(xià)铅笔的问(wèn)题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知(zhī)道(dào)小(xiǎo)孩子的东(dōng)西总(zǒng)是(shì)容易磕(kē)磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到(dào)长大(dà)后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表(biǎo)示软质(zhì)铅(qiān)笔吾妻之美我者的美是什么意思，吾妻之美我者的美是什么用法，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑越软(ruǎn)，比如4B比2B要(yào)黑(hēi)要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有(yǒu)经验的老(lǎo)司机，初学写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都(dōu)会推荐HB，理(lǐ)由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议(yì)，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用(yòng)专家的口吻(wěn)给家(jiā)长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没有写(xiě)过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅笔(bǐ)，而(ér)是用稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力(lì)？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来(lái)的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量大到第(dì)二页，甚(shèn)至于第(dì)三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑(huá)，影(yǐng)响写字效果(guǒ)。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字实(shí)在(zài)太容(róng)易(yì)让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为了(le)加大(dà)力量，只能(néng)用(yòng)错误的执笔姿势写字。

　　下面图(tú)片上(shàng)这种姿势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就(jiù)是为什么一二年级(jí)小(xiǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错误率很(hěn)高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择(zé)不当是执(zhí)笔姿势不(bù)对的一个很重(zhòng)要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看(kàn)清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在(zài)我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字(zì)绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写(xiě)出来(lái)却更加(jiā)黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然(rán)也就(jiù)容(róng)易正确(què)了。

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