小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

　　关于小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔以及小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)平时用2b铅笔还是(shì)hb铅笔更好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔，小学生用hb铅笔好还是(shì)用2b铅笔(bǐ)好，小学生用2b还是hb的铅笔(bǐ)等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬du或粗(cū)糙的(de)物体，比如木工划线(xiàn)，机(jī)械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思(sī)是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出的字(zì)越黑越软(ruǎn)，HB的是意(yì)思"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬(yìng)度辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是(shì)用碳的同素异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按照(zhào)笔芯中(zhōng)石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类(lèi)。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合用于(yú)界(jiè)面相对(duì)较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤其是素描(miáo))，其中2B铅笔被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可(kě)识(shí)别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作(zuò)业联(lián)系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)说(shuō)，学习写字实际(jì)也是一种行为(wèi)规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习(xí)中，如果(guǒ)让孩子(zi)一边学(xué)习好(hǎo)功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可(kě)以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成(chéng)了行为规范(fàn)的(de)养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了(le)写字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋(sòng)词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重要(yào)、很(hěn)基本的一项技能(néng)，当(dāng)然(rán)有很多人认为现(xiàn)在可以用打字(zì)机代替写字，写字(zì)教学(xué)不(bù)必再(zài)强调了，但日常生(shēng)活中更(gèng)多时候还是不能(néng)不靠(kào)手写的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年(nián)级的教学重(zhòng)点(diǎn)。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在(zài)学习(xí)时也比较(jiào)细心(xīn)、认真(zhēn)，而(ér)字(zì)写得(dé)潦草的学生，其学习也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于习字方面有很多的论(l辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲ùn)述。

　　曾(céng)有教育前辈说过致力抓(zhuā)好(hǎo)两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事(shì)都不算大事(shì)，但(dàn)对于一(yī)个(gè)人一(yī)生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家(jiā)最小的一个(gè)侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道(dào)小孩(hái)子的东西总是(shì)容易(yì)磕磕(kē)绊(bàn)绊的，HB不(bù)仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就(jiù)跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另(lìng)外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越(yuè)硬颜色越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加之(zhī)小孩子写字比较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我之(zhī)前也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用专(zhuān)家的口吻给家长(zhǎng)们推(tuī)荐(jiàn)HB的(de)铅笔。

　　但是(shì)，经(jīng)过长(zhǎng)时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是(shì)最好。

　　如果(guǒ)一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过(guò)字，强烈建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色本身(shēn)又不是太(tài)白，为(wèi)了(le)让写出来的字能(néng)够看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力(lì)量，力量大到第二页，甚至(zhì)于(yú)第三(sān)页都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑(huá)，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且(qiě)，还(hái)有(yǒu)个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨骼发育(yù)不(bù)全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误(wù)的执(zhí)笔姿势(shì)写字。

　　下面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就是(shì)为什么(me)一(yī)二年级小朋友(yǒu)执笔姿势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的颜(yán)色浅，要想写出来的字能够(gòu)看(kàn)清楚(chǔ)就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题(tí)，其实答案已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那(nà)么用力，而写出来(lái)却更(gèng)加黑白分明。

　　因(yīn)为不需要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容(róng)易正确了。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 辛追夫人是谁的夫人，辛追夫人是谁的母亲