松花(huā)江上(shàng)是艺(yì)术歌曲吗？松花江上不(bù)属于曲艺，《松花江(jiāng)上》是男高音歌唱家(jiā)施鸿鄂的(de)代表作品，是一首脍炙人(rén)口的抒情歌曲的。关于(yú)松花江上是(shì)艺术歌曲吗以及松花(huā)江上是艺术歌曲吗，松花(huā)江(jiāng)上的演唱(chàng)形式是什(shén)么(me)，松(sōng)花江上管弦乐曲和(hé)歌曲(qū)松花江上的(de)区别，当年传唱于大江南北的松花江上属于什么，松花江上是谁(shuí)唱的？等问题，农商网(wǎng)将(jiāng)为你整(zhěng)理以下的生活知(zhī)识(shí)：

松花江上是谁创作的

　　松(sōng)花江上是张(zhāng)寒晖创作(zuò)的(de)。

　　《松花江上(shàng)》是1935年张(zhāng)寒晖在(zài)西安目(mù)睹东北军(jūn)和东北(běi)人(rén)民流亡(wáng)惨状而创作的(de)一首抗日(rì)歌(gē)曲。

　　歌曲唱出(chū)了“九一八(bā)”事(shì)变(biàn)后东北民众以至中国人民(mín)的悲愤(fèn)情(qíng)怀，被誉(yù)为《流亡(wáng)三部曲》之一，风靡中华大(dà)地。

松花江上是艺术歌曲吗

　　松花江上不(bù)属(shǔ)于曲艺，《松花(huā)江上》是男(nán)高音歌唱家施鸿(hóng)鄂的(de)代表作品，是一首脍炙人口的抒情(qíng)歌曲。

　　《松花江上》由(yóu)张寒(hán)晖创作于1936年，张寒晖经常到(dào)新(xīn)城北门外(wài)东北家属寄居的地方看望学生的父母和亲人。

　　在那(nà)里(lǐ)，张寒晖看到了(le)东(dōng)北同胞困苦生活的情形(xíng)，听到了背井离乡的痛苦(kǔ)倾诉。

　　这种场景强烈的激发了张(zhāng)寒(hán)晖的(de)爱国热情，难以按捺的创(chuàng)作之情油然而生。

　　于是，他以北方女人(rén)失去亲(qīn)人在坟头(tóu)哭诉的(de)音调为音乐素材，写成(chéng)了《松(sōng)花江上》这首(shǒu)优秀的声乐作品。

歌(gē)曲《松花江(jiāng)上》属于什么类型的(de)歌？ A、世纪(jì)之歌(gē) B、离散之歌 C、城市流行(xíng)歌曲 D、以上都不对

　　《松花江上》是(shì)一(yī)首(shǒu)脍炙人(rén)口的高音抒情歌曲依据歌词的内(nèi)容(róng)和感情的脉络，这首(shǒu)歌分为怀(huái)故、漂流、呼唤三(sān)个层次(cì)。

　　作者用(yòng)特(tè)殊的形式对当(dāng)时社会生活和人们思想(xiǎng)情感的(de)反映。

　　一定(dìng)的时代背(bèi)景和生(shēng)活环(huán)境，对(duì)歌曲作者的艺术创作总有一(yī)定的影响，它直接影(yǐng)响(xiǎng)作者的创作(zuò)思想、风(fēng)格、动机(jī)以(yǐ)及创(chuàng)作素材的选择。

　　《松花江上》这首(shǒu)歌(gē)曲创作(zuò)于1936年11月，当时我国东北被(bèi)日本帝(dì)国主(zhǔ)义所占领(lǐng)，日本还发动了震惊中外(wài)的(de)“九(jiǔ)·一八”事变。

　　1936年，被蒋介石驱赶到“剿共”前线的东北(běi)军官兵，携老(lǎo)带小，他(tā)们(men)被迫流(liú)亡关内(nèi)，有(yǒu)家(jiā)归(guī)不得，有(yǒu)仇不能报，却要(yào)为反共、反人民的内战去卖命，人人心(xīn)中都(dōu)郁结着悲苦(kǔ)作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面e-height: 24px;'>作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面怨愤，要(yào)倾吐，要爆发。

　　当时正在西(xī)安二中(zhōng)教书的张寒晖，天天见到这种流(liú)浪(làng)徘徊的惨景(jǐng)，耳鼓(gǔ)充满(mǎn)嗟叹(tàn)痛苦的呼声(shēng)，于是便谱(pǔ)写(xiě)出了这首感人肺腑的歌曲，以含着热泪(lèi)哭泣似(shì)的音调，唱出了悲愤交加的声音。

　　可(kě)见，时代背景和生(shēng)活环境等因(yīn)素(sù)，对作者的音乐创作起着一定(dìng)的导(dǎo)向作用，所(suǒ)以(yǐ)要想深刻地了(le)解作品，就必(bì)须先了解作品的时代背景和创作背景。

　　这首歌曲(qū)的(de)结构是带(dài)尾(wěi)声的(de)二(èr)部曲式，具有(yǒu)倾诉性、叙述性(xìng)兼(jiān)抒情性(xìng)的特点。

　　歌词内容(róng)有很强的(de)说服(fú)力，真切感(gǎn)人(rén)。

　　第(dì)一(yī)部分是由(yóu)两(liǎng)个(gè)乐段(duàn)组成，每一段又都由作风建设包括哪些方面问题，机关作风建设包括哪些方面三(sān)个乐句构成(chéng)。

　　这一部分的音调富于叙事与抒情的特(tè)点。

　　第二部(bù)分的(de)旋律以环回萦绕、反复(fù)咏唱的方式得到了展开，感(gǎn)情(qíng)越(yuè)来越激(jī)动，具(jù)有回(huí)肠欲断(duàn)的(de)效果。

　　这部分以呼喊似的音调、悲愤的(de)情绪，控诉日本帝(dì)国主义入侵东北后的滔天罪行，表(biǎo)达了东北人民要求(qiú)收复失地的强(qiáng)烈愿望(wàng)。

　　最后的(de)尾声，唱出了呼天唤地似的旋(xuán)律(lǜ)，使歌(gē)曲达(dá)到了高潮(cháo)。

　　在声泪俱(jù)下的悲痛(tòng)中(zhōng)，蕴藏着要求起来反抗斗争的力(lì)量。

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