原生家(jiā)庭是指离异吗(ma)，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕以(yǐ)及为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕(pà)，什么叫(jiào)原(yuán)生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个人(rén)的影响有哪(nǎ)些，离(lí)异(yì)家庭孩子(zi)心理(lǐ)缺陷，原(yuán)生家庭缺爱型抑郁性格表现等问题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下的生活小知识：

原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是一个社会学(xué)概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新生家庭就(jiù)是夫妻(qī)双方(fāng)组成的家(jiā)庭(tíng)，这(zhè)样(yàng)的家庭不包括夫妻双方(fāng)的(de)父母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该(gāi)正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭还(hái)是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心(xīn)子女(nǚ)的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了(le)新生(shēng)家庭后(hòu)，在这个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一(yī)体，应该尽(jǐn)量在精(jīng)神和(hé)物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人(rén)的合一(yī)，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响(xiǎng)，才(cái)不致(zhì)将原生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭(tíng)和(hé)离(lí)异家庭对(duì)孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭(tíng)的孩子(zi)和离异(yì)家庭的孩子，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几(jǐ)年的(de)成长(zhǎng)中，对于性格(gé)、学习、做事都有一(yī)定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也(yě)进不了(le)孩子(zi)心的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或(huò)者(zhě)孩子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新(xīn)的(de)一年里有个好运(yùn)气，过(guò)好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失的爱，它不是你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原生家庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学(xué)的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和父母在一(y商议的近义词是什么呢 标准答案，商议的近义词是什么呢二年级ī)起生活(huó)的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性格塑造有着(zhe)至关重(zhòng)要的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对孩子的(de)心理，则会带(dài)来严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说(shuō)过这样的一句名言：幸福的(de)人，一生都(dōu)被(bèi)童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在治愈(yù)自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深(shēn)刻地揭(jiē)露(lù)了出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭(tíng)中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的人生观(guān)、价值观(guān)以及(jí)世界观，都(dōu)会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一个(gè)表(biǎo)现，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身边人，也就会(huì)让孩子疏远(yuǎn)了(le)这个世(shì)界，也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略另一(yī)个孩(hái)子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突的家(jiā)庭环境(jìng)中长大，或有一个经常暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩子往往会认(rèn)为，大(dà)声争吵和辱骂是正(zhèng)常的(de)沟通(tōng)方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和他(tā)人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外，在一个父(fù)母双方都经常情绪低落(luò)、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会大(dà)大提高孩子的(de)焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们可能会产(chǎn)生(shēng)信(xìn)任(rèn)问题，认(rèn)为(wèi)家庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有的(de)关系都(dōu)是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到(dào)父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看到并(bìng)接(jiē)受(shòu)他(tā)们真实的样子。

　　如(rú)果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实(shí)的性格(gé)，而(ér)一(yī)味(wèi)用自己理想中(zhōng)的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩(hái)子(zi)就会很容易情(qíng)绪低落、缺乏(fá)自信(xìn)、没(méi)有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对自己的评(píng)价，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让他应对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子(zi)并(bìng)不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而(ér)他们(men)会因此不(bù)能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发(fā)展出冲突(tū)的自(zì)我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我现在(zài)是这样，但我本应(yīng)是另外的(de)样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样(yàng)子，拒绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多人也(yě)变(biàn)成了吹毛求疵的人，经常用不合理的标(biāo)准来要求(qiú)他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂(zá)的问(wèn)题(tí)，它(tā)对孩子造(zào)成(chéng)的影响用好几(jǐ)篇(piān)论文也(yě)说不完(wán)。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上(shàng)的问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方(fāng)角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈的距离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的受害(hài)者!)，使他(tā)们无(wú)法(fǎ)对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母(mǔ)的爱，是因(yīn)为不(bù)够好或(huò)完美。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义(yì)者(zhě)，以离谱的(de)高标准来要(yào)求(qiú)自己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得自己(jǐ)不够好，也就(jiù)会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他(tā)们总是(shì)担心，一旦对方知道了自己(jǐ)真实的(de)样子，就(jiù)会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个(gè)极(jí)端的可能(néng)是，他们也有可能会极端(duān)依赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给他们那些(xiē)没有从父母(mǔ)身上(shàng)获取(qǔ)的、无穷(qióng)无尽的爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定(dìng)你的言(yán)语，言语会决定你的(de)社会(huì)性，社会性就(jiù)是社会交往的能力，而(ér)社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你最基本的认知(zhī)来自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你的世(shì)界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为(wèi)人处世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问(wèn)题(tí)的方式都会受(shòu)到家庭、最(zuì)亲(qīn)近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财(cái)力为个人的长进提(tí)供(gōng)了较好的基础和条件，如果你(nǐ)有幸生(shēng)在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来(lái)自(zì)于你个体独(dú)立的力量(liàng)和(hé)家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比：如(rú)果你个体(tǐ)独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反之，如(rú)果你个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以(yǐ)分为情(qíng)感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩子(zi)通(tōng)过讨好来(lái)获得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依(yī)赖类(lèi)型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的(de)父母(mǔ)惯用(yòng)打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教(jiào)育孩子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意和惧意(yì)，发展为(wèi)依恋(liàn)类型中的隔离(lí)型。

　　情(qíng)感混(hùn)乱型指的(de)是父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成(chéng)巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥(mí)补或(huò)者道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为(wèi)依恋类(lèi)型(xíng)中的混(hùn)乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人，往往看到(dào)的是(shì)别(bié)人的错误、缺点和不足(zú)，并且会把结果的糟糕(gāo)和自己(jǐ)不好的感受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对(duì)方。

　　面对喜欢(huān)指责的人，他(tā)人的感受(shòu)会非常糟糕，就(jiù)像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别(bié)人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的父母，在他们的父母看来，他们没有优点，不应(yīng)该犯错，在都是(shì)你不(bù)好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而会(huì)内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一个(gè)无比严厉的批(pī)评者，对自己和对(duì)他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大(dà)的人活成(chéng)了他们(men)父母的模样，用指责来(lái)诱导他人，来验(yàn)证(zhèng)早年经(jīng)验的(de)正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要(yào)改善(shàn)和这类人(rén)之(zhī)间的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在(zài)他(tā)每一(yī)次指(zhǐ)责的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书(shū)《情感操纵》中，认为(wèi)亲密关系中的情感操纵，指的(de)是运用情感成(chéng)为(wèi)伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的得以达(dá)成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可以体现这一点(diǎn)，宋(sòng)倩对英子(zi)说的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的(de)一(yī)块肉(ròu)、妈是和你最(zuì)亲的(de)人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变(biàn)得(dé)窒息(xī)，英子最后得抑郁症也证实(shí)了这一点。

原生(shēng)家庭缺(quē)爱的人如(rú)何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩(hái)子(zi)，经历(lì)的童年(nián)肯定有特别(bié)不容易的一面，但也(yě)有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那(nà)你为了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比较(jiào)暴躁，那(nà)你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的(de)情绪(xù)观察能力(lì)和(hé)共情能力，时(shí)间(jiān)长了就像有情绪读心术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的情绪，更知道别人(rén)想听的(de)话和(hé)希望(wàng)你做的(de)事;如果你(nǐ)的父(fù)母(mǔ)把你(nǐ)交给(gěi)亲戚(qī)朋友老师轮流带，那(nà)你(nǐ)就会(huì)练(liàn)就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌(mò)生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋予了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来(lái)依(yī)然会在(zài)某(mǒu)个角(jiǎo)度(dù)帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的不是嫌弃它们，而(ér)是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实(shí)早就成(chéng)为(wèi)了你(nǐ)的(de)一部(bù)分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着的，其实就(jiù)是(shì)你(nǐ)内心深处那个(gè)弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是(shì)你潜(qián)意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那(nà)是个(gè)无助的孩(hái)子，但现在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的(de)内心小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了，不再恐惧了(le)，再加上帮助过你(nǐ)的(de)特质加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一(yī)帆(fān)风顺的孩(hái)子，更加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不(bù)死(sǐ)我(wǒ)的(de)，会使我更强大。

　　大(dà)成(chéng)就者，往往(wǎng)都(dōu)曾经历(lì)常人(rén)所不能(néng)承受(shòu)之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大的潜能。

　　他(tā)们(men)将爱(ài)情问(wèn)题首先看做是一个被爱的问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能力去(qù)爱的问题(tí)。

　　但是，爱其实是(shì)一门(mén)艺术，需要人们有相关的(de)知识并付(fù)出(chū)相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是没有爱的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性关系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理(lǐ)论，其实爱(ài)的能(néng)力(lì)，应该是有(yǒu)勇气不计回(huí)报(bào)的去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的(de)为对方好。

　　在(zài)爱的(de)过程中，促使我们成长，让(ràng)我们(men)得到(dào)幸福(fú)。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需要(yào)工(gōng)作，保证(zhèng)你的生(shēng)活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不(bù)应该(gāi)去记恨她那(nà)么久(jiǔ)，那么多年。

　　你(nǐ)需要与自己(jǐ)和(hé)解，你(nǐ)欠(qiàn)你(nǐ)母亲(qīn)一句(jù)原(yuán)谅。

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