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小说中反(fǎn)复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果(guǒ)，反复(fù)的作用和表达效(xiào)果答题(tí)格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复(fù)咏叹，表(biǎo)达作者强烈(liè)情感的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐(qí)有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特(tè)征，使(shǐ)人如见(jiàn)其形，突(tū)出形象性。

　　反复(fù)的(de)概念：

　　反复就(jiù)是根据(jù)表达需(xū)要，有意让句子或词语重复出现(xiàn)的修辞方法，反复就是为(wèi)了强调(diào)某种意思(sī)，突出某种情(qíng)感，特意重复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句(jù)子或者段(duàn)落(luò)等(děng)。

　　反(fǎn)复的(de)类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复(更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思fù)：

　　为凸显某(mǒu)种感(gǎn)情或某(mǒu)种行为，连续两次以上使用同一(yī)词语，达到强调的(de)目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵(hē)！不在沉默中爆发，就在沉默(mò)中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念(niàn)刘(liú)和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先(xiān)生(shēng)在(zài)这里多(duō)次(cì)使用“沉(chén)默”一词，表(biǎo)达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和对民(mín)众觉(jué)醒(xǐng)的期盼之情(qíng)。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达内容(róng)或(huò)结构(gòu)安(ān)排的需要，要连续两次以上(shàng)使用同一个(gè)词组(zǔ)或句子。更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思p>

　　例句：大山原来是这(zhè)样的！月亮(liàng)原来是这(zhè)样的！核桃树原来是这样的！香雪(xuě)走着，就像第一次(cì)认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连续三次反复使用“原来是这样(yàng)的”，表明了香(xiāng)雪此(cǐ)时的快乐心(xīn)情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为(wèi)常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方(fāng)面表(biǎo)达(dá)祥(xiáng)林嫂丧夫(fū)失子后(hòu)的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人们(men)对她的冷漠，有力(lì)地(dì)批判了(le)摧(cuī)残中(zhōng)国劳动妇女的封建(jiàn)礼教(jiào)。

反(fǎn)复(fù)的(de)作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情感;承上启下(xià)，层次清(qīng)晰;多次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语气。

　　借代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　其他修辞手法及答(dá)题格式:

　　比(bǐ)喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化抽象为具体。

　　答题格式:生(shēng)动形(xíng)象地写(xiě)出了(le)+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出了(le)……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自(zì)然:便于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形(xíng)象地(dì)写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了.……，表达了(le)……情感。

　　排比:内容(róng)集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答(dá)题(tí)格式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增(zēng)强(qiáng)了(le)语势，加(jiā)强了(le)感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强感染(rǎn)力，增强联想;创造气(qì)氛，揭示(shì)本质，给人(rén)以启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语势，表(biǎo)达了(的(de)情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式:强(qiáng)调(diào)，加(jiā)强语气等(děng);

　　设问:自问自(zì)答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注(zhù)意和思考更岁交子是什么意思，古代交子是什么意思(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题(tí)格式:强调，加强语气(qì)等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表现的事物特征或所阐(chǎn)述的道(dào)理观点(diǎn)更鲜明、更突(tū)出(chū)。

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