原生家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是(shì)指离异的。

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原(yuán)生家庭(tíng)是指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是(shì)指儿(ér)女(nǚ)还未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这样的家庭不包括夫妻双方的(de)父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的(de)家(jiā)庭还是原生家庭(tíng)时，子女(nǚ)应当孝(xiào)敬父母，父母应当关(guān)心子女的生活。

　　当我们(men)有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭的依赖或影响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊(zūn)重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到新家庭去。

　　原生家(jiā)庭和离异家庭(tíng)对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的(de)成长过程就是不一样，缺少了(le)一份父(fù)母的爱，在(zài)十几年(nián)的(de)成长中，对(duì)于性格、学习、做事都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家(jiā)庭的孩(hái)子，就不(bù)一样了(le)，不是(shì)亲生的(de)父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕(pà)两者之间的(de)生(shēng)气越来越生。

　　那些已经离异(yì)过的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自己的每一(yī)天。

　　从小缺失(shī)的爱，它(tā)不是你犯错的理由，因为(wèi)没了(le)这些爱，你才要更强大和更努力(lì)，让自己的以后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问(wèn)题是指什么

　　单倍行距是多少在社会学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还(hái)未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱(ài)和(hé)关怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性(xìng)格塑造有(yǒu)着至关重要的(de)正面(miàn)引导作用(yòng);反之，缺乏(fá)爱和温暖的(de)原生家庭，对(duì)孩子的(de)心理，则会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说过(guò)这(zhè)样的一句名言(yán)：幸福的(de)人，一生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一(yī)生(shēng)都在(zài)治(zhì)愈自己(jǐ)的童(tóng)年。

　　他(tā)这句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩子(zi)心(xīn)理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母的漠(mò)视(shì)，会对孩子(zi)的身心(xīn)成长，造成深深的伤(shāng)害。

　　孩(hái)子(zi)在这样(yàng)的一(yī)个家庭(tíng)中长大成人，自我的人生观、价值观以及世(shì)界观，都(dōu)会(huì)受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型(xíng)的(de)一个表现，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不(bù)愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流，疏远了身边人，也(yě)就会(huì)让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将(jiāng)会极(jí)大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的心(xīn)态。

　　尤其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而(ér)忽略另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环(huán)境(jìng)中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个经(jīng)常暴怒的(de)父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往(wǎng)往(wǎng)会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通方(fāng)式(shì)。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和(hé)他人(rén)相处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一(yī)个父母(mǔ)双方(fāng)都(dōu)经常(cháng)情(qíng)绪低(dī)落、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会(huì)大大提(tí)高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生(shēng)活是不稳固的(de)，所有的关系(xì)都是脆(cuì)弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接受他们真实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能(néng)看到孩子真实(shí)的性(xìng)格，而一(yī)味用自己理想中(zhōng)的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很容易(yì)情绪低落、缺(quē)乏自信(xìn)、没有主(zhǔ)见――经常需要别人对自己的评价，让别人告(gào)诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但父(fù)母却总(zǒng)让(ràng)他(tā)应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的(de)自我认知，经常(cháng)会这样想：我现(xiàn)在(zài)是这样(yàng)，但我本应是另(lìng)外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方(fāng)面会导致(zhì)孩子一直(zhí)到成(chéng)年都总觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人(rén)，经常(cháng)用不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说(shuō)不(bù)完。

　　一般来说，受到虐待往往(wǎng)会(huì)造成这些后(hòu)果：低自(zì)尊、焦(jiāo)虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低(dī)、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上(shàng)的问(wèn)题等等。

　　3、父母中的一方角色(sè)缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某(mǒu)一方的抛(pāo)弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣(yī)少食，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈(liè)的(de)距离(lí)感(gǎn)。

　　事实(shí)上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原生家(jiā)庭的(de)受害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子表达(dá)出(chū)温暖和爱。

　　孩(hái)子(zi)往往会觉(jué)得，他(tā)们之(zhī)所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可(kě)能会变成完美(měi)主义者(zhě)，以离(lí)谱的(de)高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好(hǎo)，也就会很难对自己(jǐ)的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉(jué)和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就(jiù)会失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一(yī)个极端单倍行距是多少的(de)可能是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给他们那些没有从(cóng)父(fù)母身上获取的(de)、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什(shén)么对一(yī)个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决(jué)定你(nǐ)的社(shè)会(huì)性(xìng)，社会(huì)性就(jiù)是社会(huì)交往(wǎng)的能(néng)力，而(ér)社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本的认知来自你(nǐ)的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅是你的(de)世界观、人生观(guān)、价值观受到它的强(qiáng)烈影响(xiǎng)，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方式(shì)都会受(shòu)到家庭、最亲近的(de)人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力为个人的长进提供了(le)较好的(de)基础和条件(jiàn)，如果你有幸生在(zài)这样的家庭里(lǐ)面，是值得庆(qìng)幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你(nǐ)个体独立(lì)的(de)力量和家庭影响的力量对比：如(rú)果你(nǐ)个体独立(lì)的力(lì)量越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体独(dú)立(lì)的力量越(yuè)小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和(hé)情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父母对孩子关爱太少，容(róng)易(yì)让孩(hái)子通(tōng)过(guò)讨好(hǎo)来获得爱，觉(jué)得自己不配被(bèi)爱(ài)，渐渐(jiàn)发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩(hái)子的父(fù)母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的(de)方式(shì)教(jiào)育孩(hái)子，这容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他(tā)人(rén)抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题，情绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力(lì)弥补或(huò)者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往(wǎng)看到的是别人的错误(wù)、缺(quē)点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己(jǐ)不好的(de)感受，都(dōu)归结(jié)给(gěi)对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是处的(de)人(rén)，不论怎么(me)做都无法(fǎ)满足(zú)这类人的要求(qiú)。

　　指责是一个(gè)代际(jì)传承的问题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人(rén)，往(wǎng)往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在(zài)他(tā)们的父母看(kàn)来，他(tā)们(men)没有优点，不应该(gāi)犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的(de)批评中(zhōng)长大。

　　因此，他们(men)非但不(bù)会变得宽容理解，反而会内化他(tā)们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心塑造(zào)一个无比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长大的(de)人活(huó)成了(le)他们父母的模样，用(yòng)指责来诱(yòu)导他(tā)人，来(lái)验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想(xiǎng)要(yào)改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关系，就不(bù)能受其潜(qián)意识(shí)诱(yòu)导，而(ér)要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方的关(guān)系(xì)越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情(qíng)感操控的(de)情况(kuàng)。

　　全(quán)球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特(tè)斯在她(tā)的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英(yīng)子说的最多的话就是：英子，你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是(shì)和(hé)你最亲的人了，还能害你(nǐ)呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这(zhè)一(yī)点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺(quē)爱的(de)孩子，经历的童(tóng)年肯定有特别不容易(yì)的一(yī)面，但也(yě)有特(tè)别强(qiáng)大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了活下来，往(wǎng)往会更加独(dú)立，有超过同龄人的(de)生活自理能力(lì);如(rú)果你父母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了(le)家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不觉练就(jiù)超过同(tóng)龄(líng)人的情绪(xù)观察能力和共情能(néng)力(lì)，时(shí)间(jiān)长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别(bié)人(rén)此时此刻(kè)的情绪，更知道别人(rén)想听的话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流带，那(nà)你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相(xiāng)处，不怕陌(mò)生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特(tè)殊力(lì)量。

　　这(zhè)些力(lì)量(liàng)在你的过去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌(xián)弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们。

　　它们其实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值(zhí)得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏(cáng)着(zhe)的，其实就(jiù)是你内心深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩(hái)子(zi)是你潜(qián)意识里(lǐ)童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个(gè)无助(zhù)的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳(nà)他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不(bù单倍行距是多少)再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的(de)特(tè)质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我(wǒ)的，会(huì)使我更(gèng)强大。

　　大(dà)成就者，往往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历过的(de)伤(shāng)痛，不(bù)只是伤(shāng)痛，更(gèng)是潜(qián)在(zài)的能量(liàng)。

　　接纳真(zhēn)实的自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历赋予你(nǐ)的特质(zhì)，发(fā)挥出(chū)更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一个(gè)被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力(lì)去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱(ài)其实是一门艺术，需(xū)要人们有相(xiāng)关的知识并付出相应的努力。

　　非(fēi)安(ān)全型(xíng)人格其实，是没有(yǒu)爱的能力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱一个人，全心全意(yì)的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我们成长，让我们(men)得到(dào)幸(xìng)福(fú)。

　　在我们(men)年幼的(de)时候，如果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长(zhǎng)大(dà)之后，你需(xū)要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时(shí)候需要工(gōng)作，保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解(jiě)，你欠你(nǐ)母(mǔ)亲一句原谅。

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