一类字和二类(lèi)字的(de)解释是：

　　1、“一类字”是需要(yào)会注音、会书写(xiě)、会展笔顺、会(huì)组词、会造句、会(huì)应用于口(kǒu)语(yǔ)和书面用(yòng)语中等等(děng)。

　　在简瞎课本中的编排是：课文后边的(de)虚(xū)宫格中的字,统(tǒng)计(jì)在语(yǔ)文书后的(de)《写字(zì)表(biǎo)》中。

　　2、“二类字(zì)”是需要会(huì)注(zhù)音(yīn)，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求全体(tǐ)学生掌握，但(dàn)可作为分层教学(xué)时A层(céng)学生的(de)学习内容。

　　在课本中的(de)编排是：课文后边横线间(jiān)隔(gé)中有拼(pīn)音(yīn)的(de)字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和二类字的学习(xí)方(fāng)法：

　　一、一类字的学习和巩固

　　学(xué)生除了知道(dào)这个(gè)字的结构，正(zhèng)确的笔顺，一(yī)共有多少(shǎo)笔画，还(hái)能写出注音……其实就是学习(xí)这些生(shēng)字的字音、字形和字义(yì)。

　　老师和家长可以在孩(hái)子们掌握之后，进行听写或看拼音写词语等考查，以便掌(zhǎng)握(wò)孩子的生(shēng)字学习情(qíng)况。

　　对于写错的字，学(xué)生要(yào)认真的分析字形(xíng)，书写正确。

　　二、二类字的学(xué)习(xí)和巩(gǒng)固(gù)

　　在学习课文(wén)时，读课文、读句子的过拦氏空程(chéng)中(zhōng)认识这些生字，那就了解了这些生字在怎样的(de)语境中使用(yòng)，而不是单(dān)独的拿(ná)出一(yī)个字让孩子去记，这样效(xiào)果是(shì)非常低下的，而核(hé)游(yóu)且还是容(róng)易(yì)错，就(jiù)是很多学生会写这个字之后，在考试中又不会了的(de)主(zhǔ)要的原因。

　　建议把二(èr)类(6千克等于多少斤 6千克是多少磅lèi)字拿(ná)出来写(xiě)在纸上，这个字(zì)上面的注音，则需要(yào)孩子们独立(lì)完成。

　　如果这些生字的(de)注音(yīn)全部正确，孩子对这些字(zì)应该是认识，这只是(shì)初(chū)步(bù)的学(xué)习，在(zài)认识的基础上要理解(jiě)这(zhè)些字(zì)也需要(yào)练习。

　　除此之(zhī)外，还要关(guān)注会(huì)认字中带颜(yán)色的(de)会认字，带颜色(sè)的会(huì)认字是多音字(zì)，我们(men)不仅掌握这个生(shēng)字在本课的读音(yīn)，还要(yào)掌握它的其(qí)他音。

　　在语文书书后面有(yǒu)认字表，还有写字表(biǎo)，除了(le)认(rèn)字表、写字表(biǎo)之外，还有(yǒu)词语表(biǎo)，我(wǒ)们可以好好利(lì)用起(qǐ)来。

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