工科与(yǔ)理科是什(shén)么意思，工(gōng)科、理科是理科和工科的区别总(zǒng)的来(lái)说，理学研究(jiū)的是科学，工(gōng)学研(yán)究的(de)是(shì)技术；理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际(jì)应用；理学培养的(de)目标是科(kē)学家，工学的培养目标是工(gōng)程师的。

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工科(kē)与(yǔ)理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的(de)来说，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重(zhòng)实际应用；

　　理学培(péi)养的目标是(shì)科(kē)学家，工(gōng)学的(de)培养目标是(shì)工程师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学(xué)工程、土木工程、轻化工(gōng)程(chéng)等(děng)。

　　工科（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机(jī)、信(xìn)息、电(diàn)子、机(jī)械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究(jiū)应用技术和工艺(yì)的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科学和(hé)技术的原理(lǐ)，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师(shī)通(tōng)过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术(shù)、数学和实(shí)践(jiàn)经(jīng)验应用到设(shè)计、制造、对象或(huò)程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原理应用至工(gōng)业、农业各个生(shēng)产(chǎn)部门所形成的(de)诸(zhū)多工程学科也称为工科或工(gōng)学。

　　工科是应(yīng)用(yòng)数学、物理学、化学等基(jī)础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累的技术(shù)经(jīng)验(yàn)而发展起(qǐ)来的(de)学(xué)科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科(kē)有土建类、水(shuǐ)利类、材料类、电工类、电子(zi)信息(xī)类、热能(néng)核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类(lèi)等等。

　　工科的培养(yǎng)目标(biāo)是在相应的(de)工程(chéng)领域从事规划、勘探、设计、施工、原(yuán)材料(liào)的选择研究和管(guǎn)理等(děng)方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技术(shù日本男生姓名大全霸气，日本男生的姓名)人才。

　　主要是要培(péi)养实际应用(yòng)能(néng)力的工作人员。

　　以上所述(shù)主要(yào)指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为(wèi)适应高技术发展的需要而在有关理(lǐ)科基础上发展起来的学科。

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