高考(kǎo)小说标题的作(zuò)用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的(de)作用(yòng)的答题模式和例题是小说(shuō)标(biāo)题的(de)作用(yòng)：情(qíng)节上，点(diǎn)明中(zhōng)心事件(jiàn)或(huò)关(guān)键人、物，成为(wèi)全文的线(xiàn)索；人物(wù)上，突出人物(wù)形象或品质；主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨(zhǐ)；表达上，比喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生动，吸引读者的(de)阅(yuè)读兴趣(qù)的。

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高(gāo)考小说(shuō)标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说标题的作用的答题模式和(hé)例题(tí)

　　小说标题的作用(yòng)：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比喻象征的运用，形(xíng)象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写(xiě)作线索(suǒ)大致可分为(wèi)六大类：人(rén)、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物：以某物为(wèi)线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么(me)之(zhī)情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定标准：标题中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具体情感，就答这(zhè)一点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的(de)写作线索。

　　2、指出线索是什么：以(yǐ)什么为(wèi)线(xiàn)索(suǒ)。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结(jié)构完整(zhěng)。

小说标(biāo)题的作用的答题模(mó)式是什么?

　　小说(shuō)标题作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的含义，概(gài)括内容，点明对象）。

　　（2人次是指什么，人次是单位吗）再思考深层含义：（引申义、比喻(yù)义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物的关系（表明人物(wù)性格、表明(míng)作者的情感(gǎn)与态度）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标(biāo)题的(de)作用(yòng)的(de)答题(tí)格(gé)式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词(cí)。

　　就是从理解文章标题关键词(cí)的本义(yì)，字面义入手(shǒu)，联系文(wén)章内(nèi)容，得(dé)出标(biāo)题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是(shì)从理解(jiě)文章标题的修(xiū)辞(cí)手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及隐(yǐn)含的情感来理解标题的(de)含义(yì)或作用。

　　3、看内容主旨(zhǐ)。

　　从(cóng)文章的写(xiě)作(zuò)内容，作者感(gǎn)情，主题人次是指什么，人次是单位吗(tí)思想入手，分析标题揭示的思想(xiǎng)内容。

　　标(biāo)题的常见作(zuò)用：

　　1、概括文(wén)章(zhāng)的主要内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情(qíng)的出发点。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴趣。

　　表明写作对象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有作(zuò)用(yòng)：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺(hè)橡造悬(xuán)念，激发读(dú)者的(de)阅读(dú)兴趣。

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