相对评价和绝对评价区别举例，相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别举例现代教育技术(shù)是相对评价和绝对评(píng)价区别(bié)：相对评价是在被(bèi)评价对(duì)象的群体中建立基准，然(rán)后把该群体中的各个(gè)对象逐(zhú)一(yī)与基(jī)准(zhǔn)进(jìn)行比较，以判断该(gāi)群体(tkm是公里吗，1km等于多少公里ǐ)中每(měi)一(yī)成员的相对优势的。

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相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相(xiāng)对评(píng)价(jià)和绝对评(píng)价区别举(jǔ)例现代教(jiào)育技术

　　相(xiāng)对评(píng)价和绝对(duì)评价区(qū)别(bié)：1、相对(duì)评价(jià)是在(zài)被评价(jià)对象的(de)群体中建(jiàn)立基准，然(rán)后把该(gāi)群(qún)体中的(de)各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以判断该群体中(zhōng)每一成员的相对优(yōu)势。

　　2、绝对(duì)评价是在评(píng)价(jià)对象的集合之外确定(dìng)一(yī)个(gè)标准，评价时把评价对象与客观标准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标基(jī)准绝对位置的评(píng)价方(fāng)法。

　　3、相对评价：利用相对评价可以了(le)解学(xué)生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评价：其标准比(bǐ)较客(kè)观，如(rú)果(guǒ)评价(jià)是准确的，那(nà)么评价之(zhī)后，每个被评价者都(dōu)可以(yǐ)明(míng)确自己与客观标准的(de)差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对评价法，可直(zhí)接鉴(jiàn)别各教育(yù)目标完成情况，明(míng)确今(jīn)后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝(jué)对(duì)性评价(jkm是公里吗，1km等于多少公里ià)的区别

　　相对性评价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带义不同，评(píng)价依(yī)据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不同(tóng)：绝对性评价又称目标参照(zhào)性(xìng)评价，是用目(mù)标(biāo)参(cān)照性测验(yàn)对学(xué)生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性(xìng)评(píng)价也称(chēng)常模(mó)参照(zhào)性评价，是用常模参(cān)照性测(cè)验对学生成绩进行的评定(dìng)。

　　2、评价依据不(bù)同(tóng)：绝对性评价依据教学目标和教材(cái)编制试题来测量学生的学业成绩，判断(duàn)学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价依据学生个(gè)人的(de)成绩在该(gāi)班学生成km是公里吗，1km等于多少公里绩序列中或常模中所处做(zuò)唯的位置来评(píng)价和(hé)决(jué)定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性(xìng)评(píng)价(jià)是一种外部评价，注重的是目标达成(chéng)与(yǔ)否(fǒu)，不考(kǎo)虑个(gè)体的相(xiāng)对位(wèi)置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾照考试等。

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