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二(èr)鹊救友文言文翻(fān)译及注释讲解,二鹊救友文言文翻(fān)译及注释拼音
《二鹊救友》是出(chū)自(zì)《虞初新志(zhì)》的一篇文章,主要讲述(shù)两只喜鹊救助朋友的寓言故事。下面整(zhěng)理了(le)文言文翻译及(jí)注释。
《二(èr)鹊(què)救(jiù)友》文言文(wén)翻译某氏园中,有古木,鹊(què)巢其上,孵雏(chú)将出。
一日,鹊徊翔其上,悲鸣(míng)不(bù)已(yǐ)。
顷之,有群鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上,忽有二鹊对鸣,若相语状,俄(é)而扬去。
未(wèi)几,一(yī)鹳横空而来,“咯咯”作(zuò)声,二鹊亦尾其后。
群鹊见而噪,若有所诉。
鹳又“咯(gē)咯”作声,似允所请。
鹳于古(gǔ)木上盘旋三匝(zā),遂俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤蛇吞之。
群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也。
盖(gài)二鹊(què)招鹳援友也。
译文:某人的花园里有一株很古老的树(shù),喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢,母鹊孵出来的(de)小鹊都已经快(kuài)长成幼(yòu)鸟了。
一天,一只(zhǐ)喜鹊(què)在(zài)巢上徘(pái)徊(huái)飞翔(xiáng),不停地发出悲伤的嚎叫。
不一会儿(ér),成群的喜鹊都渐渐闻声赶来(lái),聚集在树上,两只喜(xǐ)鹊仍(réng)然在树上对叫,好(hǎo)似(shì)在(zài)对话一(yī)样,不一会儿又扬长而去。
可是(shì)又(yòu)过了(le)一会儿,一只鹳从空(kōng)中飞来,发(fā)出“咯咯”的声音,两(liǎng)只喜鹊像尾(wěi)巴一样(yàng)跟随(suí)在它后面。
喜鹊们见了便喧叫起来(lái),好像有话要说。
鹳又(yòu)发出(chū)“咯咯”的叫声,似乎在答应(yīng)喜(xǐ)鹊的请求。
鹳(guàn)在古树上盘旋了三圈,突然俯身向鹊巢冲了(le)下来,叼(diāo)出一条赤练(liàn)蛇(shé)并吞了(le)下去。
喜鹊们欢呼了起来,像(xiàng)在庆祝,并向鹳致谢(xiè)。
原来(lái)两只喜鹊是去找鹳来救朋友的啊!
注(zhù)释1.鹳:一(yī)种凶猛的鸟。
2.匝:周。
3.盖:原来是(shì)。
4.顷之:在原文中等同"未几"''俄而(ér)'';
一会儿的(de)意(yì)思(sī)
5.已:停(tíng)
6.作:发出(chū)
7.雏(chú):变成(chéng)幼鸟(名作动)
8.集:栖止(zhǐ)。
9.巢:筑巢(名作动)
10.俄而:一会
11.尾:在(zài)后面跟
12.逐:就(jiù)
13.翔:飞翔
14.徊:徘徊
15.作(zuò):发出
二鹊救友文言文翻译是什么(me)?
二(èr)鹊(què)救(jiù)友文言文(wén)翻译(yì)如下:
在某人(rén)的花(huā)园里有一棵(kē)古树,喜(xǐ)鹊(què)在上面(miàn)筑巢,母鹊(què)唤源型马(mǎ)上就要(yào)孵出小(xiǎo)喜鹊了。
一天,一只喜鹊在(zài)巢上来回地飞,不停地鸣(míng)叫。
很(hěn)快,成群的(de)喜鹊(què)都渐渐闻声赶(gǎn)来,聚(jù)集在树上。
忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上对叫(jiào),好似(shì)在对话一样,然后便飞(fēi)走了(le)。
过(guò)了一会(huì)儿,一只鹳从空中飞来,发出(chū)“咯(gē)咯”的声音,两只喜鹊也跟在它后面。
其他(tā)喜(xǐ)鹊们见了便喧叫起来,好(hǎo)像(xiàng)有(yǒu)什么事(shì)要(yào)说。
鹳再(zài)次发出“咯咯”的叫声,似乎在答应喜鹊(què)的(de)请求。
鹳在古树上盘旋三圈(quān),就俯身向喜鹊的(de)窝冲(下来(lái)),叼出一条(tiáo)赤(chì)蛇(shé)并(bìng)吞了(le)下(xià)去。
喜鹊们(men)欢呼飞舞起(qǐ)来,好像在庆祝,并且向鹳致(zhì)谢。
原来两只喜鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的。
二鹊救友文言文及赏析
原文:
某氏园中,有古(gǔ)木(mù),鹊巢(cháo)其上,孵(fū)雏(chú)将出。
宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期> 一日(rì),鹊徊翔其上,悲鸣(míng)不已(yǐ)。
顷之,有群鹊鸣渐(jiàn)近,集古木上,忽有二鹊(què)对鸣(míng),若相语(yǔ)状(zhuàng),俄而扬去。
未(wèi)几,一(yī)鹳横空(kōng)而(ér)来,“咯咯”作声,二(èr)鹊亦尾其后(hòu)。
群鹊见(jiàn)而(ér)噪,若有所诉。<宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期/p>
鹳又“咯咯”作(zuò)声,似允所请。
鹳于古(gǔ)木和猜上盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞(tūn)之(zhī)。
群鹊喧(xuān)舞,若庆且谢也(yě)。
盖(gài)二鹊(què)招鹳援友(yǒu)也。
赏析:
动物世界里的亲情也(yě)同样让人(rén)感(gǎn)动,本文中喜鹊看(kàn)到自己(jǐ)同伴的孩子遭到赤蛇的侵犯,从(cóng)而“悲鸣不(bù)已",招来(lái)群鹊,其中(zhōng)两只喜(xǐ)鹊请来一(yī)只(zhǐ)鹳,也许是群鹊的友爱感(gǎn)动了鹳,鹳勇敢(gǎn)地(dì)“俯(fǔ)冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之”。
动物尚能如此讲究情(qíng)义,连动物(wù)都(dōu)如此(cǐ),我们人类(lèi)岂能无情无义。
所以我们要助人(rén)为乐,尽自己(jǐ)所(suǒ)能(néng)帮助他人,要(yào)团结友爱(ài)。
当问题超出自己能力范裂(liè)芦围(wéi)时,要会(huì)宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期动脑筋,就要善(shàn)于借助外部力量加以解决(jué),要学会求助(zhù)。
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