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柴进的性格特点和主要事迹概括,武松的性格特点和主要事迹

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  具体如下(xià):1、读法(fǎ)不同(tóng):朗朗上口拼(pīn)音(yīn)lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出(chū)处不同:朗朗上口(kǒu)出自老舍《诗(shī)与(yǔ)快板》:“散文(wén)就(jiù)不受这么多的(de)限制(zhì),虽(suī)然散文也(yě)讲究声调铿(kēng)锵,能朗朗上(shàng)口。

  ”出自清·王韬《淞隐漫(màn)录·凌波(bō)女史》:“自幼即喜识(shí)字(zì),授以唐(táng)诗,琅琅上口。

  ”译文:从(cóng)小喜欢(huān)认(rèn)字,把唐(táng)诗传授(shòu)给他,便能(néng)读起(qǐ)来琅琅上口(kǒu)。

  3:意思不(bù)同:朗朗上口意思(sī)是指诵读(dú)诗词文章时的(de)声音响(xiǎng)亮(liàng)而(ér)顺(shùn)口。

  琅(láng)琅上口指诵读熟(shú)练(liàn)、顺口。

  也指文辞通俗,便于口(kǒu)诵。

中文专业进:“朗朗”和“琅(láng)琅”在 形容书声时(shí)有何(hé)不(bù)同?

  “朗(lǎng)朗(lǎng)”和“琅(láng)琅(láng)”的区腊(là)型念别为:指(zhǐ)代不同、出(chū)处不同、侧重点不(bù)同。

  一、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗(lǎng)朗”:形容声音清晰响亮(liàng)。

  2、“琅琅(láng)”:金石相击声、响亮的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子(zi)夜》四:“那位青年的声(shēng)音朗朗(lǎng)地(dì)在纷呶的诅骂中(zhōng)响了起来。

  租掘”

  2、“琅琅”:明(míng)·高启 《送高(gāo)二文学游钱塘》诗:“读(dú)书闭阁人罕识,明月(yuè)夜照声(shēng)琅琅。

  ”

  白话(huà)译文:家门(mén)紧闭,坐于(yú)高楼(lóu)独自读书,什么人都不认识,夜晚明月高悬,传出响亮的读书声。

  三、侧重(zhòng)点不(bù)同(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗是(shì)叠音形容词。

  2、“琅(láng)琅(láng)”:琅琅是拟(nǐ)声词(cí),象声词。

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