小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短(duǎn)72小时是几天，72小时是几天几夜)是六种常用(yòng)说明方法分别(bié)是举(jǔ)例(lì)子、引(yǐn)资(zī)料(liào)、作(zuò)比较、列(liè)数字、分类别(bié)、打比(bǐ)方的(de)。

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小学六种说明方(fāng)法及作(zuò)用，六种说明方法及作(zuò)用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确(què)，读者更能理解(jiě)，具(jù)体(tǐ)地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际72小时是几天，72小时是几天几夜事例来(lái)说明事物，使所要说明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方(fāng)法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意(yì)例子的适(shì)量性。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说(shuō)明了(le)说明(míng)对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的(de)内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具(jù)说服(fú)力，可(kě)以引用一(yī)些文献资料(liào)、诗词、俗语、名人名言等。

　72小时是几天，72小时是几天几夜　引资料的范围很广，可(kě)以是(shì)经典著作，名家名言(yán)，公式定(dìng)律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作(zuò)用：使文章更具说服力(lì)。

　　体(tǐ)现(xiàn)说明(míng)文语言的(de)准确性。

　　引用古诗(shī)：使说(shuō)明文(wén)更具诗情画意。

　　引用故事使文章具(jù)有(yǒu)趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类别相同或不同的(de)事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特(tè)征的说明方(fāng)法。

　　说明某些(xiē)抽(chōu)象的或者是人们比较陌(mò)生的事物，可以(yǐ)用具体(tǐ)的(de)或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和(hé)它比较，使(shǐ)读者(zhě)通过比较(jiào)得到(dào)具(jù)体而(ér)鲜明的印象。

　　事物的特征(zhēng)也(yě)往往在比较中显现出来。

　　在作(zuò)比较的时(shí)候，可以是同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可以对事(shì)物进行“横比(bǐ)”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比(bǐ)较，突(tū)出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使(shǐ)所要(yào)说明的事(shì)物具体化，还可以(yǐ)采用列(liè)数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需要注意的(de)是(shì)，引用较多的数字(zì)，一定(dìng)要(yào)准确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字也(yě)要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作(zuò)用：用列数(shù)字的方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观地反映事(shì)实情况(kuàng)，又有较强的说服力。

　　更体现(xiàn)了(le)说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不(bù)易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因(yīn)、功用(yòng)等属性的异同，把事物分(fēn)成若干类，然后依照(zhào)类别(bié)逐一加(jiā)以说明。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地说明了说(shuō)明对象的(de)特(tè)点，使文(wén)章更具(jù)有说服(fú)力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两(liǎng)种不同事物之间的(de)相似之(zhī)处作比较，以突出事(shì)物的(de)形(xíng)状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性(xìng)的说明方(fāng)法(fǎ)叫做打比方(fāng)。

　　说明文(wén)中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格上(shàng)的比喻还有联(lián)想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗(àn)喻，借(jiè)喻则不宜(yí)使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学(xué)的六(liù)种说明方法及(jí)作用如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过(guò)列举有代(dài)表(biǎo)性的(de)、恰当(dāng)的事例来(lái)说明事物(wù)特征(zhēng)的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文(wén)章表达(dá)的(de)意思更明确，使(shǐ)说明的对象更生动形象，便于读者理(lǐ)解。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄(huáng)河,故宫,孔府,普陀山(shān),明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数(shù)量上说(shuō)明事(shì)物特征或事(shì)理的(de)方(fāng)法。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引用的数字(zì)，一(yī)定要准(zhǔn)确无误(wù)，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使是估计的数字，也要(yào)有可靠的根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用：使说明对象的特(tè)点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决(jué)口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸人民带来了(le)深(shēn)重(zhòng)的苦难。

　　黄河是(shì)世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量(liàng)相当于(yú)长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是说明(míng)文中斗老镇将(jiāng)两种类(lèi)别(bié)相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方(fāng)法。

　　作用：突出强调事物的某(mǒu)种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最(zuì)大的大河(hé)，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比喻的修(xiū)辞手法来(lái)说明事物特征的一种(zhǒng)说明方法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得具体、生动、形象(xiàng)。

　　例句：人们(men)都说，黄河是中华(huá)民族的摇(yáo)篮(lán)。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征，往往从单方面不(bù)易(yì)说清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功(gōng)用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依(yī)照类别逐一加(jiā)以说明，这种说明方法叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使说明(míng)事物(wù)的特(tè)征条(tiáo)理(lǐ)清晰，一目了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的来说可以(yǐ)分为两大类：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简明(míng)的语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征作概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解释空粗说明(míng)对象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分(fēn)别平行的四边(biān)形(xíng)叫平行四(sì)边形(xíng)。

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