小说中反复的作用和(hé)表达(dá)效(xiào)果，反复(fù)的作用和表达效果答(dá)题格式是反复的作用和表达(dá)效果分别是：一、作用：强调(diào)，增强语气或语势的。

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小说(shuō)中反(fǎn)复的作(zuò)用和表达(dá)效果，反复的作用和表达效果答题格式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反(fǎn)复咏叹，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整(zhěng)齐有(yǒu)序(xù)，而又(yòu)回环起(qǐ)伏，充满语言美。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创(chuàng)设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念：

　　反复就是根(gēn)据表达需要，有(yǒu)意让(ràng)句子(zi)或词语重(zhòng)复出现的修辞(cí)方法，反(fǎn)复就是为(wèi)了(le)强调(diào)某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意(yì)重复使用某些(xiē)词语、句子或者(zhě)段落(luò)等(děng)。

　　反复的(de)类型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为凸(tū)显某种(zhǒng)感情或(huò)某种行为，连续两次以上使(shǐ)用(yòng)同一词语，达(dá)到强调的目(mù)的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这(zhè)里多次使用“沉默”一词，表达自(zì)己对政府的愤怒(nù)和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之(zhī)情。

　　2、词组(zǔ)或句子反复：

　　有时(shí)为(wèi)了表(biǎo)达内容或结构安(ān)排的需(xū)要，要连续两(liǎng)次以上使用(yòng)同一(yī)个词组(zǔ)或句子(zi)。

　　例句：大(dà)山原来是这样的！月(yuè)亮原来(lái)是这样的！核桃树(shù)原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第(dì)一次认(rèn)出养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝(níng)《哦，香(xiāng)雪》

　　简析：这里连续三次反复使(shǐ)用(yòng)“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的(de)快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和小说(shuō)中最(zuì)为(wèi)常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重(zhòng)复以(yǐ)“我真傻，真的”开头的一(yī)大段。

　　简(jiǎn)析：通过(guò)反复的强调，一(yī)方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛(tòng)苦心情，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的人们对她的冷漠(mò)，有力地(dì)批判(pàn)了摧残中国劳(láo)动妇女的封建礼教。

反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用(yòng)答题(tí)格式

　　反复:突出思想,强调情(qíng)感;承上启下，层次清(qīng)晰;多次(cì)强调，增强感(gǎn)染力(lì)。

　　加强语气(qì)。

　　借代(dà食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写i):以简(jiǎn)代繁，以实(shí)代(dài)虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等;

　　其他修辞(cí)手(shǒu)法(fǎ)及答题格式(shì):

　　比喻(yù):化平淡为生动，化深奥为浅(qiǎn)显，化(huà)抽(chōu)象为具(jù)体。

　　答题(tí)格式:生(shēng)动形象地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地表现出(chū)了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物为人(rén)，拉近距(jù)离(lí),亲切自然:便(biàn)于对话(huà),交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形(xíng)象地表现出(chū)了.……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内容集敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题(tí)格式:强(qiáng)调了+对(duì)象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势(shì)，加强(qiáng)了感(gǎn)情。

　　夸(kuā)张:烘(hōng)托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想;创造气氛，揭(jiē)示本质，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加(jiā)强语(yǔ)气，增强语势(shì)，表达了(le)(的情(qíng)感(gǎn))，使文(wén)章有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调，加(jiā)强语气(qì)等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂(sòn食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写g)茄郑的注意和思考(kǎo)，使文(wén)章有起(qǐ)伏(fú)。

　　答题格(gé)式:强调(diào)，加强语气等(děng);

　　对比:使所表现的事(shì)物特(tè)征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。

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