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宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前两棵树,一颗是(shì)枣树,另一颗(kē)也是(shì)枣树,门前(qián)两颗树 一颗(kē)是枣树 另一颗也是枣(zǎo)树是(shì)“门前两棵树,一棵是枣树(shù)”一(yī)棵枣树指(z宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期hǐ)作者(zhě)自己,另(lìng)一棵(kē)枣树指和自己有一样目(mù)标的(de)人的。

  关(guān)于(yú)门前两棵树,一(yī)颗(kē)是枣(zǎo)树,另一颗也是(shì)枣树,门(mén)前两颗树 一颗(kē)是枣树(shù) 另一(yī)颗也是枣树以及门前两棵树,一(yī)颗(kē)是枣树,另一颗也是枣树(shù),门前(qián)有两棵(kē)树,一棵是(shì)枣树,另一棵是(shì)什么树(shù)?,门前两(liǎng)颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树,门前有俩棵树,一棵是(shì)枣树,另(lìng)一棵也是枣树,门前2棵树,一棵是(shì)枣(zǎo)树等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知识:

门前两棵树,一颗是枣树(shù),另一颗也是(shì)枣树,门(mén)前两(liǎng)颗树 一颗是(shì)枣树 另一(yī)颗也是(shì)枣树

  “门前两棵树,一(yī)棵(kē)是枣树”一棵枣树(shù)指(zhǐ)作(zuò)者(zhě)自(zì)己,另一棵(kē)枣树指(zhǐ)和自己有一(yī)样目标(biāo)的(de)人。

  该句体(tǐ)现(xiàn)了孤寂(jì)、单调(diào)的情感,还有对(duì)这(zhè)种单(dān)调状(zhuàng)况的(de)无奈。

  渲染(rǎn)了一(yī)种孤寂(jì)悲凉的(de)气(qì)氛(fēn),也引导了全文(wén)的主(zhǔ)要氛(fēn)围。

  出自现代文学(xué)家(jiā)鲁迅创作的一首叙(xù)事兼抒情的散文诗《秋夜(yè)宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期》。

  原文(wén):

  在(zài)我的后园,可(kě)以看见墙外有两株树,一株是枣树,还有一(yī)株也是(shì)枣树。

  这上面的夜的天空,奇怪而高,我生(shēng)平没有见过(guò)这样奇怪而高的天空。

  他仿(fǎng)佛要离开人间(jiān)而去,使(shǐ)人(rén)们(men)仰面不(bù)再看见(jiàn)。

宁波华茂外国语学校学费多少高中,宁波华茂外国语学校学费多少一学期  然而现在却非常之(zhī)蓝,闪闪(shǎn)地(dì)䀹着几(jǐ)十个(gè)星(xīng)星的眼,冷眼。

  他的口角上现(xiàn)出微笑,似乎(hū)自以为大有深意(yì),而将繁(fán)霜洒在(zài)我的园里的野花草上。

  我不知道那些(xiē)花草真叫什么名(míng)字,人们叫他们(men)什么(me)名字。

  我记得有(yǒu)一(yī)种(zhǒng)开过极细小的粉红花,现在还开(kāi)着,但是更极细小(xiǎo)了,她在冷(lěng)的夜气(qì)中,瑟缩(suō)地做(zuò)梦,梦见春的到来,梦见秋的到来(lái),梦见瘦的诗人将眼泪(lèi)擦(cā)在她最末的花瓣上,告诉她(tā)秋虽(suī)然来,冬虽(suī)然(rán)来,而(ér)此后接着还是春(chūn),蝴蝶乱飞(fēi),蜜蜂都唱起春词来了(le)。

  她(tā)于是一笑,虽然颜(yán)色冻得红(hóng)惨(cǎn)惨地,仍(réng)然瑟(sè)缩着。

  枣树,他们简直落尽了叶(yè)子。

  先前,还有一两个孩子来打他(tā)们,别(bié)人打(dǎ)剩的(de)枣子(zi),现在是一个也不剩了,连(lián)叶子也落尽了。

  他知(zhī)道小(xiǎo)粉红花的梦,秋后要有(yǒu)春;

  他也知(zhī)道(dào)落叶的(de)梦,春后还是秋。

  他简(jiǎn)直(zhí)落尽叶(yè)子,单剩干子,然而脱了当(dāng)初满(mǎn)树是果实和叶子时候的弧(hú)形,欠伸(shēn)得很舒服。

  但是,有几枝还低亚着(zhe),护定他从打枣的竿梢所得的皮(pí)伤(shāng),而最直最长(zhǎng)的(de)几(jǐ)枝,却已默默地铁似的直刺着奇怪而高(gāo)的天空,使天空闪闪地(dì)鬼(guǐ)䀹眼;

  直刺着天空中圆满(mǎn)的月亮,使(shǐ)月亮窘得发(fā)白。

  鬼䀹眼的天空(kōng)越加非常之蓝,不安了,仿佛想离去人间,避(bì)开(kāi)枣树(shù),只将月(yuè)亮剩下。

  然而月亮也暗暗地躲到东边去了。

  而(ér)一(yī)无所有的干(gàn)子,却仍然默默地(dì)铁似的直刺着奇(qí)怪(guài)而(ér)高的(de)天空(kōng),一(yī)意(yì)要(yào)制他的死命,不管他各式(shì)各样地䀹着许多蛊惑的眼睛。

  哇的一(yī)声,夜游的恶鸟飞过(guò)了。

  我(wǒ)忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似乎不(bù)愿意惊动睡着(zhe)的(de)人(rén),然而(ér)四围的空气都应和(hé)着笑。

  夜半,没有别(bié)的人,我即刻听出这声音(yīn)就在我嘴里,我也(yě)即(jí)刻被这笑声所驱逐,回进自己的房。

  灯火的带(dài)子也即刻被我旋高了。

  后(hòu)窗(chuāng)的(de)玻璃上丁丁地响,还有许多(duō)小(xiǎo)飞虫乱撞。

  不多久,几个(gè)进来了,许是从窗纸(zhǐ)的破孔(kǒng)进来的(de)。

  他(tā)们(men)一进来,又在玻璃(lí)的灯罩上撞得(dé)丁丁地响(xiǎng)。

  一个从上面撞进去了(le),他(tā)于是遇到火(huǒ),而且(qiě)我(wǒ)以为这火(huǒ)是真的。

  两三(sān)个却休息在灯的纸罩上喘气(qì)。

  那(nà)罩是昨晚(wǎn)新(xīn)换(huàn)的罩,雪白的纸,折出波浪纹的叠痕(hén),一角还画(huà)出(chū)一枝猩红色的栀子。

  猩红的栀子(zi)开花时,枣树又(yòu)要做小粉红花的(de)梦,青葱地弯成弧(hú)形(xíng)了……我(wǒ)又听到夜半(bàn)的笑声;

  我赶(gǎn)紧砍断我(wǒ)的心绪,看那老在白纸罩上的小青虫,头大尾小,向日葵子似的,只(zhǐ)有半(bàn)粒小麦(mài)那么大(dà),遍身(shēn)的颜(yán)色(sè)苍翠得可爱(ài),可怜。

  我打一个(gè)呵欠,点起一支纸烟,喷出烟来(lái),对(duì)着灯(dēng)默默(mò)地敬奠这些(xiē)苍翠(cuì)精致的英雄们。

  一九(jiǔ)二四年九月十五日。

  注释:

  ①他:在54初期的白话文(wén)中,不管称第三人称的女性(xìng)或称物都用“他”。

  此(cǐ)文(wén)中的(de)“他(tā)”、“他们”即分别指代天空、花(huā)草(cǎo)、枣(zǎo)树等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟缩:因寒冷而不舒展,冷的(de)哆嗦,发(fā)抖(dǒu)。

  ④低亚:低垂。

  “亚”,通“压”。

  ⑤这是写(xiě)作者深夜里一瞬间的感觉,并不是真的月亮东移。

  ⑥蛊(gǔ)惑:恶意的诱骗人,使人(rén)心意迷惑。

  ⑦吃吃:形(xíng)容笑声。

  ⑧丁(dīng)丁:象声词。

  元稹(zhěn)《景申秋》诗有“丁丁窗雨繁(fán)”句。

  ⑨栀子:一种常绿(lǜ)灌木,春夏(xià)开白花,极香。

  ⑩老(lǎo):死的意思。

  赏析(xī):

  第(dì)一段没有从(cóng)较大(dà)场(chǎng)景着笔写秋夜,而是劈头一句(jù)即(jí)以奇特(tè)的重复修辞格凸现(xiàn)枣树,如奇峰突兀,赫然而立,十分(fēn)醒目(mù)。

  这(zhè)种特写(xiě)镜头式的表(biǎo)现(xiàn)手法既(jì)强(qiáng)调了两株(zhū)枣树傲然独(dú)立、凛然不可侵犯的精神风貌,又形成了全文整体(tǐ)意(yì)境中的骨脊,特别鲜明突出。

  第二段写(xiě)深秋的(de)夜空,作(zuò)者先(xiān)点出并且突(tū)出(chū)了它(tā)的“奇怪而高(gāo)”,难(nán)以捉摸的特点。

  然后写(xiě)天空与人间难以弥合的距离(lí),突出了它对人间的冷漠无情。

  再写天空“闪闪(shǎn)的鬼䀹眼(yǎn),冷眼”,更(gèng)写出了天空的阴险狡诈,对人间(jiān)的(de)敌视态度(dù)。

  最后(hòu)写天空”自以为大有深意”,其实(shí)是隐藏(cáng)杀机的微(wēi)笑。

  把繁(fán)霜(shuāng)洒在野花(huā)草上,自然是天空(kōng)对人间生命的虐(nüè)杀。

  第(dì)三段(duàn)作者以简约而异常(cháng)形象的笔触(chù)刻(kè)划了小粉红花(huā)的形(xíng)象,善良、弱小而(ér)富(fù)有美丽的梦幻,她(tā)出身低微,不知道名字,而又十分(fēn)柔弱(ruò)。

  这是一个可(kě)爱而又可怜的形象(xiàng),象征了(le)当时的青年知识分子以及许许(xǔ)多多倍受(shòu)恶势(shì)力(lì)摧残压迫的弱小者。

  第四、五自然段是对枣树的(de)赞(zàn)美,是(shì)全篇的核心(xīn)。

  作者饱(bǎo)含深情,不惜笔墨塑造枣树这一战斗(dòu)者的形象。

  他饱经沧桑:不仅经(jīng)繁霜的虐(nüè)杀(shā),还有(yǒu)孩子们(men)来打枣,甚至给他留(liú)下皮伤;

  他清醒冷静:他知道小(xiǎo)粉红(hóng)花的梦,也知道落叶(yè)的梦,他知道有希(xī)望,也有困难,因(yīn)而,他不靠虚妄(wàng)的幻想支撑自(zì)己,而执着于现实的(de)战斗;

  他顽(wán)强不屈(qū):他认准敌人,绝不放过(guò),“默默地铁(tiě)似(shì)的直刺着奇怪而高的天空”及其(qí)帮凶月亮;

  他(tā)坚韧不拔:不管情况有什么变(biàn)化,面对顽敌(dí)“他都一(yī)意(yì)要制他(tā)的死(sǐ)命,不管他各(gè)式各样地映(yìng)着许多蛊惑的眼睛”,绝不轻易退下(xià)来。

  最后三段着(zhe)重(zhòng)写小青虫(chóng),作者以饱含深情(qíng)的笔调(diào),称颂小青虫为追求光明而不惜牺牲的精神,虽然小青虫有些(xiē)莽撞(zhuàng),有的被烧死,有的“在灯的纸罩上喘气(qì)”,但作者对(duì)它们的斗争热情充满(mǎn)了(le)敬(jìng)意,因为时代需(xū)要的是“不(bù)问(wèn)成(chéng)败而(ér)要(yào)战斗的人们”,所以(yǐ)作者对小青虫活着(zhe)的表示敬(jìng)意,死了(le)的(de)表示祭奠。

  作者对小青虫的描写也(yě)进一步衬托了枣树的成熟(shú)、执着(zhe)和刚强。

  创作背景:

  此文写于(yú)1924年9月的北京(jīng)。

  当时,在帝国主义和北洋军阀(fá)相互(hù)勾结实(shí)行统治的(de)情况下,中国北方(fāng)的民(mín)主(zhǔ)革命(mìng)处于低潮。

  同时,“54”退潮后新文化战线发生(shēng)了分(fēn)裂(liè),思(sī)想界起了巨大分化,原来“同一战阵中的(de)伙(huǒ)伴”,“有的高升,有的退隐(yǐn),有的前(qián)进”,而且北京的文化界和(hé)教育界又(yòu)掀起一股提倡国粹、整理国故,妄图(tú)将青(qīng)年重(zhòng)新拉回故纸堆的复古思潮。

  面对这些社会(huì)的变故和强大的统治势(shì)力,作者(zhě)鲁迅不免(miǎn)孤(gū)寂、彷徨,时而(ér)感到(dào)一种(zhǒng)“成了游(yóu)勇,布不(bù)成阵”的苦闷(mèn),但他(tā)没有丧失勇气和信心(xīn),一(yī)方面急切地找(zhǎo)寻生力(lì)军,一方面孤军奋战,坚忍(rěn)地进(jìn)行反帝反封建的(de)斗争。

  这篇(piān)散文(wén)诗,正(zhèng)是作者在这种(zhǒng)思想(xiǎng)情感(gǎn)所作。

鲁迅(xùn)说:我家门前(qián)门前有两棵树,一棵(kē)是枣树(shù),另一棵也是(shì)枣树。是(shì)什么意思?

  这是一种重复的写法(fǎ)。

  这句话出自《秋夜(yè)》的第(dì)一句,先描述门口有两(liǎng)颗树,但是不(bù)说都是枣树,而是分成两次孙(sūn)并昌说(shuō),是一种特殊蔽弊的重复修(xiū)辞手法,这会给读者造成冲击感,也促进读者(zhě)去深(shēn)思。

  第(dì)一段没有从较大场景着笔写秋夜,而是劈头一(yī)句即以(yǐ)奇特的重复修(xiū)辞(cí)格凸现(xiàn)枣(zǎo)树(shù),如奇峰突兀,赫然而立,十分(fēn)醒目。

  这种特(tè)写镜头(tóu)式的(de)表现手法既强调了(le)两株(zhū)枣树傲然(rán)独立、凛(lǐn)然(rán)不(bù)可侵犯的精神风貌,又形成了全文整体意境(jìng)中(zhōng)的(de)骨(gǔ)脊,特别鲜明突(tū)出。

  象征手法(fǎ)

  此文通篇(piān)采用象(xiàng)征手法(fǎ),以枣树和(hé)天空的尖锐对立和(hé)斗争为轴心,精心构筑了一个完(wán)整的具有强烈时代特点的意象世界,作者以坚韧顽强(qiáng)的枣(zǎo)树为一(yī)方(fāng),写(xiě)了小粉红花的柔弱而(ér)有美好的梦幻,写(xiě)小(xiǎo)青虫(chóng)追求光明而又有些(xiē)莽撞(zhuàng),写夜游鸟(niǎo)令恶势力丧胆(dǎn)的叫声;

  以天空为(wèi)一方,写了星垦,月(yuè)亮、繁霜,象征了(le)恶势力及则扒其(qí)帮凶。

  敌(dí)我(wǒ)双(shuāng)方的象征物互相对(duì)立而又和谐统一(yī),形象反映了当(dāng)时(shí)社会及其(qí)政治斗争形势,从(cóng)而唤起了想象(xiàng)和联想。

  这种用(yòng)象征(zhēng)手法构筑(zhù)完整意境(jìng)的方法(fǎ),是(shì)此(cǐ)文一(yī)突出(chū)特(tè)点。

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