小说中(zhōng)反(fǎn)复的作用(yòng)和(hé)表达(dá)效果，反(fǎn)复的作用(yòng)和表达(dá)效果答题(tí)格式是反复的作(zuò)用和(hé)表达效果分别是：一、作用：强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势的。

　　关于(yú)小说中反复的作用和表(biǎo)达效果，反复的作(zuò)用(yòng)和(hé)表达效果答(dá)题格式以(yǐ)及小说中(zhōng)反复的作用和表达效(xiào)果，情节反复的作用和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果答(dá)题格式(shì)，反复的作用和表达效果举例(lì)，反复的作用和表达效果有区别吗等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

小(xiǎo)说中反(fǎn)复(fù)的作用和表达(dá)效(xiào)果(guǒ)，反复的作用和表达效果答(dá)题格(gé)式

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语(yǔ)气或语势。

　_D是什么意思，_3是什么意思　2、起到反复咏叹，表达作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格式(shì)整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能(néng)突出景(jǐng)物的特(tè)征，使人如见其形，突出形(xíng)象性。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据(jù)表(biǎo)达需要(yào)，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是为了强调某种意思，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特意重(zhòng)复使用某些词语、句子或者段落等。

　　反复的(de)类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感(gǎn)情或某(mǒu)种行为，连(lián)续两次以上(shàng)使用(yòng)同(tóng)一词(cí)语，达到强(qiáng)调(diào)的目(mù)的。

　　例(lì)句：沉默呵(hē)，沉默(mò)呵(hē)！不在沉(chén)默中爆(bào)发，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一词(cí)，表(biǎo)达自(zì)己对政府(fǔ)的愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有时为了表达内容或结构安排的需要，要(yào)连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一(yī)个词组或句子。

　　例句：大山原来(lái)是这样的！月亮(liàng)原(yuán)来是这样(yàng)的(de)！核(hé)桃(táo)树原来是(shì)这样的！香(xiāng)雪走着，就像(xiàng)第一次认出(chū)养育她成人(rén)的山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析：这里连续三(sān)次反复(fù)使用“原来是这样的”，表明了香雪(xuě)此(cǐ)时(shí)的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不惜(xī)笔墨，连续两次重复以“我真傻(shǎ)，真(zhēn)的(de)”开头的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调(diào)，一方(fāng)面表达祥(xiáng)林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同(tóng)时也反(fǎn)映鲁镇上的(de)人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。

反复的作用(yòng)答题格式(shì)

　　反复:突(tū)出思想,强调情感;承上启下，层(céng)次清晰;多次强调，增强感(gǎn)染力。

　　加强语气。

　　借代:以简代繁(fán)，以实代虚，以奇(qí)代凡(fán)。

_D是什么意思，_3是什么意思　　答题格式:强调，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:

　　比(bǐ)喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象为_D是什么意思，_3是什么意思具体。

　　答题格式:生(shēng)动(dòng)形象地写出(chū)了+对象+特性。

　　生动形象地(dì)表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感。

　　拟人:化(huà)物为人，拉近距离,亲切自然:便于对(duì)话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地表现(xiàn)出了(le).……，表达了……情感。

　　排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中，增强气势;叙事透辟，条分(fēn)缕(lǚ)析(xī);语气(qì)强劲,抒(shū)情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表(biǎo)现(xiàn)了.……，抒发(fā)了……，增(zēng)强了语势，加(jiā)强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛，增强(qiáng)感染力，增强联(lián)想;创造气氛(fēn)，揭(jiē)示本质(zhì)，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格(gé)式(shì):强调(diào)，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　设问:自(zì)问自(zì)答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思(sī)考，使文(wén)章有起(qǐ)伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物(wù)特征或所阐(chǎn)述的(de)道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

未经允许不得转载：IDC站长站，IDC站长，IDC资讯--IDC站长站 _D是什么意思，_3是什么意思