考高中(zhōng)历史教师资格证需要(yào)考(kǎo)哪些科目，历史教师(shī)资(zī)格证需要(yào)考哪些(xiē)科目和内(nèi)容是在笔试(shì)环(huán)节的考试科目是一样的，具体如下(xià)：非统考地区(qū)：高等学校：《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技(jì)能理(lǐ)论(lùn)与实(shí)践》、《教学方法导论》、《职业道德规(guī)范与专(zhuān)业标准解(jiě)读》的。

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考高中历史教(jiào)师资格证需要考哪些(xiē)科目(mù)，历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考哪些科目和内容(róng)

　　1、在(zài)笔试环节的考试(shì)科(kē)目是一样的，具体如(rú)下：非统(tǒng)考地区(qū)：高(gāo)等学校：《教(jiào)育学》、《教育(yù)心理学》、《教师(shī)职(zhí)业(yè)道德》、《教育法(fǎ)规概论》、《教(jiào)学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教(jiào)学方(fāng)法导论》、《职(zhí)业(yè)道德规范与(yǔ)专业标准(zhǔn)解(jiě)读(dú)》。

　　中等职业学校(xiào)：《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能(néng)理论与实践》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解(jiě)读(dú)》。

　　高级(jí)中学(xué)、初(chū)级中学(xué)：《教育学(xué)》、《教(jiào)育心理学》、《教(jiào)师职业(yè)道德》、《教(jiào)育法规概论》、《教学技传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思(jì)能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学方法(fǎ)导论》、《学生与团(tuán)队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教学技能理论与(yǔ)实践》、《教学(xué)方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论》、《职业(yè)道德规范与专业标准(zhǔn)解读》。

　　统(tǒng)考地区：幼儿园(yuán)：综合素质+保教知识与能力(lì)小学：综(zōng)合素质+教(jiào)育教(jiào)学知识(shí)与能力中(zhōng)学(xué)：综合(hé)素质+教(jiào)育知识(shí)与能力+学科知(zhī)识与能力2、报考条(tiáo)件(jiàn)：报考(kǎo)条(tiáo)件：大三及以上(其中山东、浙江(jiāng)只有毕业班(bān)可(kě)以参(cān)加(jiā))报考(kǎo)对象：师范(fàn)生、非师范生、已毕业社会人员具有所报教师(shī)资格(gé)种类的相应学历：幼儿(ér)教师：具备幼儿(ér)师范(fàn)学(xué)校(xiào)毕(bì)业或(huò)大专以上学历小学(xué)教(jiào)师(shī)：具备(bèi)大学专科(kē)毕业及其(qí)以上学(xué)历初中教师：具备大学本科毕业及其以上学历高中教师：具备(bèi)大学本科毕业(yè)及其以上学历中职(zhí)教(jiào)师：具备大学本科及以上学历参加教育学(xué)、心理(lǐ)学理论(lùn)考(kǎo)试并获(huò)得(dé)合格成绩；

　　通过国(guó)家语委的普通话测试（二级乙等(děng)以上）；

　　通过课堂教学(xué)技能测试(shì)；

　　体检合格。

高(gāo)中(zhōng)历史教(jiào)师(shī)资格证(zhèng)考试科目与(yǔ)内容(róng)

　　高(gāo)中(zhōng)历史(shǐ)分别考(kǎo)综(zōng)合(hé)素质（中学）、教(jiào)育(yù)知(zhī)识与能力、历史学(xué)科知识与(yǔ)教学(xué)能力（高级中(zhōng)学(xué)）。

　　报(bào)考高中(zhōng)历史教(jiào)师资(zī)格证必须具备高等师范本科院(yuàn)校或者其(qí)他大学本科毕业及其以上(shàng)学(xué)历。

　　中(zhōng)学历史教(jiào)师资格证考试比较简单，中学(xué)历史教师资格证(zhèng)笔试考试科目是综合素(sù)质、教育知(zhī)识(shí)与能力、学科知识与教学能力这三门科目。

　　一(yī)般教师资格中学历史的(de)考点是(shì)：重大(dà)的历史事(shì)件(jiàn)、重(zhòng)要(yào)的(de)历史人物(wù)；中国传统的天(tiān)文历法、汪搜思想文化以及民(mín)俗节日等等。

　　历史学科(kē)知(zhī)识考历史学科的知识与能力(lì)。

　　掌握历史学(xué)科(kē)的基本理论和(hé)基础知识(shí)，了解认识历史(shǐ)的(de)基本方法，并能够在高中(zhōng)历史教(jiào)学中有效地运用这些理论、知识及方法等等。

　　经验总结(jié)

　　（1）备考要(yào)提前两(liǎng)个月(yuè)，大学里平时要上(shàng)课(kè)和各(gè)种事(shì)情，前一个月主要梳理一遍(biàn)所有科目的重难点并整(zhěng)理出来，可以单独(dú)弄(nòng)成(chéng)电子稿(gǎo)，然后(hòu)打印出(chū)来(lái)。

　　同时边背诵知(zhī)识点，特(tè)是教育知识与能力，理论多(duō)，需(xū)要(yào)花(huā)时(shí)间处理繁杂(zá)的(de)信息，还有(yǒu)备考(kǎo)文史类的，最好早点复习专业知识点。

　　（2）考前一个(gè)月主要(yào)是背诵(sòng)。

　　督促自(zì)己尽(jǐn)量每天7:00左右(yòu)起床去图书馆背书，然后下午没事又没课也(yě)可以背诵，晚上(shàng)就写写真题。

　　（3）综合(hé)素质这一科，可以梳(shū)理了重(zhòng)难点后，放在(zài)最后背，只(zhǐ)需要(yào)背学生观、教师观、教师职业道德规范，历年真(zhēn)题材(cái)料分析题(tí)部分都只考这些(xiē)方面(miàn)。

　　选择题方(fāng)面，比较有难度的是涉及法律法规这(zhè)一(yī)块，包括教(jiào)师法、义务教育法、未成年人保护法(fǎ)传颂和传诵是什么意思区别，传颂和传诵的意思、预防未成年(nián)人犯罪法(fǎ)等，考前要多熟悉。

　　还有一块是(shì)文(wén)化常识，因(yīn)为范围太广的(de)，可能个人知识广(guǎng)度有(yǒu)限，我是觉得比(bǐ)较难(nán)。

　　作文的话，一定(dìng)要写满1000个字，要有结束(shù)语(yǔ)，“总之……”这类概(gài)括性语句。

　　（4）教(jiào)育(yù)知识与能力这一(yī)科，我认为是多(duō)背多熟悉知识点迅歼(jiān)就好了，答主(zhǔ)观题注意(yì)辩证思维和适当(dāng)拓(tuò)展来(lái)写。

　　重难点、高频考点(diǎn)我从(cóng)头(tóu)到尾整体地背了有(yǒu)3遍，因(yīn)为后来我做题时又补充了不少知识点，又得(dé)牢固新记忆的信息，避免知识遗忘(wàng)或(huò)混淆。

　　（5）非历(lì)困昌历(lì)史(shǐ)学专业备考时(shí)，要(yào)总体熟悉(xī)下高中历史知识，配合中公教材(cái)或网课强化(huà)记忆(yì)。

　　最后，祝成(chéng)功。

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